關於爲幼兒園設計標誌的活動教案
學習活動:爲幼兒園設計標誌
一、活動目標:
1.積極嘗試爲幼兒園設計各種標誌,激發幼兒愛幼兒園的情感。
2.能運用各種簡單的圖形、符號大膽創造表現,發展幼兒想象力。
二、重難點:
能運用各種簡單的圖形、符號爲幼兒園設計各種標誌
三、活動準備:
l幼兒用:彩色紙、水彩筆、蠟筆、手工紙、漿糊、剪刀、擦布、雙面膠等若干
l教師用:範例兩張
四、活動流程:
情景導入————觀察討論————創造設計————展現交流
1.情景導入:
以我們幼兒園中發生的一些事引出主題,請小朋友爲我們幼兒園想辦法。[幼兒討論,引導幼兒說出貼一些標誌]
2.觀察討論:
l這些標誌你們認識嗎?它們表示什麼意思?貼在幼兒園裏合適嗎?
l你覺得在幼兒園裏需要哪些標誌?爲什麼?(幼兒自由討論,發表看法)
l出示範例:觀察標誌,猜猜這張標誌表示什麼意思?貼在哪裏比較合適?
l那麼我們一起來爲我們幼兒園設計一些合適的標誌,好嗎?
3. 創造設計:
每人設計標誌,要求:
l設計的標誌要簡單、清楚,能讓別人一看就懂。
l可爲標誌的外形、邊框作簡單裝飾。
l可用畫、剪、貼等多種方法進行設計。
4.展現交流:
l個別展示:猜猜這張標誌表示什麼意思?貼在哪裏比較合適?
l一起將標誌張貼在幼兒園合適的地方。