幼兒園大班歌唱活動《燙火鍋》教案

玩法建議兩人結伴遊戲，-人雙手掌心向上向前伸出，代表"鍋"，_人伸出雙手食指和中指做出剪刀狀，代表"筷子"。"筷子"在"鍋"中上F點着燙菜，每個樂句都點四下，每個樂句結束時交換角色，一段唱到"笑呵呵喲"的"喲"的時候，就玩"石頭、剪刀、布"的遊戲來決定誰是菜（用手做）誰是嘴巴？確定後，兩人像被辣到了-一樣，發出"嘶~（慢吸氣）哈~（爽快地吐氣）"的聲音，"嘶~"時兩人手上的角色，"哈~"就"嘴巴"吃"菜"，"菜"躲避。之後以除以2的方式，不斷加快速度。

【活動準備】

1、音樂、火鍋圖、菜品圖、辣椒、花椒變少PPT2、有玩石頭剪刀布地遊戲經驗【活動目標】

1、體驗燙火鍋歌曲的有趣、說白處的詼諧，感受與夥伴間逗樂的樂趣。

2、嘗試用表情、肢體語言表現吃火鍋遊戲中吃火鍋的豪爽模樣，"菜"被吃的誇張表情。在勃引導下能夠通過集體反思評價活動唱清、唱準容易混淆的曲調和歌詞。

3、能接受旁邊的夥伴成爲合作者。遊戲中能夠享受相互逗樂的愉快感覺。

【活動過程】

1、談話引入2、練聲（高音到低音）(1)"辣"練聲（有嘶~哈~，好辣喲！）師：咦，這麼點了！聽！【找D調音準】準備開始！【幼D調練聲】

(2)"麻"練聲（有嘶~哈~．好麻喲！）3、逐步在遊戲中學唱歌(1)"逗"吃遊戲介紹(2)商定輸贏規則｛辣乎辣乎笑呵呵喲！一-石頭、剪刀、布！嘶～哈～(3)玩燙火鍋遊戲（另一師配合）乎辣乎笑呵呵～喲！"（劃定誰吃誰）"嘶～哈～"(4)加速一倍遊戲每人燙兩次就交換。

(5)再加速一倍遊戲每人燙一次就交換(6)師引歌詞混淆處(7)變化手上菜形狀遊戲，並加最後獨白"XX好了"4、移動方位燙火鍋