幼兒園託班美術教案：我是小小粉刷匠

在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園託班美術教案：我是小小粉刷匠，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、引導幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養他們對繪畫活動的興趣。

2、引導幼兒通過自己的嘗試，初步掌握塗刷、印章的'技能及合理佈局的能力。

3、培養幼兒關心他人及共同協作的能力。

4、促進幼兒手臂大、小肌肉羣的發展。

活動準備：

1、場景：一間還待粉刷的房子（大紙板盒做），旁邊有欄杆、樹等佈景。

2、內裝黃色顏料塑料小桶、底紋筆若干（與幼兒人數相同）。

3、裝有紅、藍顏料的小碟、印章若干（與幼兒人數相同）。

4、事先請一位教師扮貓姨。

活動過程：

一、設置情景，激發幼兒興趣。教師導語：“貓阿姨蓋了一間新房，我們一起去參觀新房吧！”幼兒在教師的帶領下去參觀貓阿姨的新房，發現貓阿姨的新房還沒有裝修好，激發幼兒幫助貓阿姨的願望。

二、幼兒幫助貓阿姨刷牆，通過嘗試引導幼兒掌握塗刷的技能。

1、教師導語：“請小朋友每人提一個小桶，試着用刷子幫貓阿姨在牆上刷上漂亮的色。”

2、教師與幼兒共同進行塗刷活動，並注意觀察幼兒塗刷情況。

3、通過觀察、比較，引導幼兒知道塗刷時手臂擺動的幅度要大，空白的地方都要塗上顏色，這樣塗刷起來才又快又好。

4、幼兒用最佳方式繼續塗刷。

三、請貓阿姨評價，提出新要求，給房子裝飾。

1、教師導語：“貓阿姨房子刷好了，你滿意嗎？”貓阿姨給予肯定後提出新要求：“如果在牆印上一些圖案那就更好了。”

2、交代要求，幼兒操作。教師導語：“請你們每人選一種印章，任意蘸一種顏料在牆上印各種花的圖案。”

3、引導幼兒觀察幼兒佈局，提醒幼兒合理佈局。注意與同伴交換位置，使顏色分佈均勻合理。

四、總結評價，結束活動。共同欣賞自己的“勞動成果”，請貓阿姨給予評價