幼兒園小班語言活動《快樂的小公主》教案

【活動目標】

1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。

2、瞭解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。

【活動準備】

呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》

【活動流程】

一、開始部分：

1、出示“呼啦圈”引入課題

提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什麼感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢？

2、總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，並把這份快樂分享給我們身邊的人。

二、基本部分：

1、教師播放錄音機，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，並提出以下問題：

（1）故事的名字叫什麼？小公主住在哪裏？她爲什麼不開心？故事裏都有哪些小動物啊？

（2）小公主後來找到快樂了嗎？她是怎麼找到快樂的？真正的快樂在哪裏呢？

2、教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，藉以加深幼兒的記憶。

3、教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒瞭解讓自己快樂的方法。

三、結束部分：

教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什麼方法讓自己快樂呢？如果自己的小夥伴和家人不開心，我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢？