如何觀看他人的活動幼兒園禮儀教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家收集的如何觀看他人的活動幼兒園禮儀教案，歡迎閱讀與收藏。

教學形式：

團體或小組教學。

　　教學方法：

表演示範法 情景表演法。

　　活動目標：

1、讓幼兒學會如何觀看他人活動。

2、培養幼兒良好的`交往習慣。活動準備：班級教師事先是商量示範此活動的流程與細節。

核心要素：

小朋友 做遊戲 想觀看 旁邊站

不搗亂 不喧譁 用心學 細觀察

基本過程：

（一）導入活動：

直接導入活動主題。教師：“現在我要介紹如何觀看他人的活動，請小朋友認真地看。”

（二）關鍵步驟

1、教師做情景表演

（1）兩位教師扮演“小朋友”正在下棋。

（2）另一位教師走過去，對她們說：“對不起，打擾一下，我想在一旁看你們下棋，可以嗎？”

（3）其中一位教師回答：“可以，請你做再旁邊看吧。”

（4）想觀看下棋的老師搬來一把椅子，做在了一旁，安靜、專心地觀看別人下棋。

2、討論：

“當我們想要觀看別人的活動時，應該怎樣做？”

（三）結束部分：

教師總結：“當我們想觀看別人活動的時候，先要徵求別人的意見，可以對對方說：‘對不起，打擾一下，我想在一旁看你們下棋，可以嗎？’如何別人同意了，我們才能做下來看別人活動。另外，再看別人活動時，要儘量保持安靜，不能打擾別人的活動。”

　　活動延伸：

1、通過說故事、團討、戲劇表演的方式學習如何看他人活動的禮儀。

2、當幼兒身體不適合或其他原因不能參加活動，需要在一旁觀看活動時，教師應隨機指導幼兒遵守觀看的禮儀。

　　家園互動：

1、家長帶幼兒到劇場觀看演出時，可以引導幼兒如何觀看他人的活動，培養良好的社交禮儀習慣。

2、當別人不同意孩子觀看活動時，家長應引導孩子尊重他人的意見，有禮貌地離開，而不能讓孩子在一旁生氣或說一些不友好的話。

　　注意事項：

孩子觀看他人活動時，應先徵得他人的同意，在觀看過程中不能隨便觸摸他人的遊戲材料，更不能在一旁做消極的評價。