幼兒園中班冬至搓湯圓教案
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班冬至搓湯圓教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園中班冬至搓湯圓教案1
活動目標:
1、讓家長走進幼兒園,瞭解幼兒生活,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋樑,更好地爲幼兒服務、爲家長服務,促進幼兒園教育、保育工作的發展。
2、通過這次活動,提高幼兒們的.生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動帶來的樂趣。
3、進一步加深了老師、家長和孩子們之間的親情,共同促進家園共育。
4、鼓勵家長和孩子們一起動手搓湯圓、煮湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。
活動準備:
1、家長:幫孩子們準備一件圍衣。
2、幼兒園:碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾、糯米粉、花生餡、白砂糖等。
活動過程:
一、9:10值周教師接待孩子和家長們入園,並讓家長做好籤到工作。
二、9:20教師帶領幼兒入廁、洗手,穿戴好圍衣,並清洗手。
三、教室集合,教室講話。
四、家園同樂——搓湯圓。
1、教師講解搓湯圓的過程:成餅狀,在中間包上餡搓成丸子狀,一個個圓溜溜的湯圓就製作完成了。搓好的湯圓放在預先準備好的糯米粉的盤子上,湯圓與湯圓之間分隔開,一面黏住。
2、家長與幼兒一起製作湯圓,體驗濃濃的親子情。
3、教師來回巡視,用相機記錄下美好的時刻。
4、煮湯圓(家長與保育員合作完成)。
5、唱《賣湯圓》歌。
6、吃湯圓,共同分享勞動成果。
7、活動結束,家委與教師共同整理、清掃場地。
幼兒園中班冬至搓湯圓教案2
活動目標:
1、讓家長走進幼兒園,瞭解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋樑,更好地爲幼兒服務、爲家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
2、 通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力,讓孩子們感受勞動的快樂、收穫的喜悅,同時培養孩子們愛勞動的好習慣。
3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進一步促進親子同樂、家園共育。
4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。 活動時間:20xx年12月14日。
活動地點:操場。
活動對象:全體幼兒、家長、教師、保育員。
活動準備:
家長:幫孩子帶一件圍衣。
幼兒園:包湯圓的材料準備:1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。
活動流程:
一、8:00到9:00值周教師接待孩子入園,並讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區域。
二、9:00到9:40幼兒早操,家長觀摩。
三、9:40到10:00各班班主任帶幼兒如廁、洗手,穿戴好圍衣,其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。
四、場地集中,園長講話。
五、家園同樂——包湯圓。
1、教師講解包湯圓的過程。
先拿和好的糯米粉團取一小團(一個湯圓大小),在手上搓成丸狀。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個個圓溜溜的湯圓就製作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。
2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持乾淨,也要注意安全。
3、煮湯圓(保育員協助煮湯圓)。
六、家園同樂——吃湯圓,共同分享湯圓。
七、活動結束,老師清理活動場地。
八、注意事項:
1、全體保教人員要高度負責,把每個孩子的安全放在第一位,以防孩子亂跑、燙傷等情況的發生。
2、注意食物的衛生和安全。
九、人員安排:
1、大班:李麗、龍壯利 中班:張豔芬、陳惠芬
小班:王帥、遊曉芬
2、拍攝:廖淑英
3、煮湯圓:曾秀貞、黃小燕
4、做好的湯圓由各班教師送到廚房,煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場。