幼兒園法制教育活動優秀教案

作爲一位傑出的教職工，時常會需要準備好教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的幼兒園法制教育活動優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園法制教育活動優秀教案1

教學目標：

1、使學生了解相關法律知識，樹立法制觀念。

2、使每一位同學遠離未成年人的不良行。

3、聯繫實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學兼優的好學生。

教學過程：

一、導入新課。

1、案例敘述，學生討論發言導入本課：

學生楊某，15歲。學習較好，但貪慕虛榮，片面追求物質享受，常因沒錢花而發愁。一天中午12點左右，他到某市201中學後巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣，後被抓住。楊某的行爲構成勒索罪，被人民法院依法判處100天。

2、討論明確：少年違法也判刑

二、理論講解，法律是治國的工具。

以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義國家的必然要求。

三、聯繫生活

1、你知道的法律有哪些

(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》 《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環境保護法》 《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規》)

2、常見的違法行爲有哪些

(1)違反治安管理處罰條例的行爲

包括：擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私財物、妨害社會管理秩序。

(2)違反交通管理法規的行爲

(3)違反義務教育法的行爲

(4)違反環境保護法的行爲

(5)民事侵權的行爲

3、現身說法，談談自己的一件違法小事。

四，學法用法

1、小品表演：

情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的'生活。王麗："哦，太棒了!自由了!"她首先想到了去找同學玩，然而在王麗去找同學玩的路上，有一夥人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎麼對付這一場面呢 (討論)

情景二：

近幾天，王威感到非常苦惱，在放學的路上，總有幾個高年級的學生攔住他，向他索要錢物，並且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嚐嚐拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學剛畢業的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學，埋伏在路上，把那幾個小"路霸"狠狠地揍了一頓，並且逼着他們交出了身上所有的錢。

[討論]王威錯在哪裏 報復心理怎樣產生的 除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發報復心理

情景三：

王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學玩的心情已經沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什麼方式解決問題。(討論)

2、看誰機靈

一天早上，在你去找同學玩的路上，有一夥人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎麼對付這一場面呢 (討論)

3、想一想：

電話號碼

應在什麼情況下使用

正確的使用方法

110 匪 警 報告案發地點及險情 119 火 警 報告火災地點及險情 120 醫療急救 報告病人地點及病情 122 交通事故報警 報告事故現場及原因。

4、總結：怎樣增強自我保護的意識

(1)要依法自律。

(2)正確對待父母和學校的教育。

(3)要勇於運用法律武器保護自己的合法權益。

五，課堂小結：

請每位同學用一句話，概括今天所學的內容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家裏，我們要用法律維護自己的權利不受侵害，當受到不法侵害後，應當運用法律武器維護自己的正當利益。希望同學們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學生，好公民!

　　幼兒園法制教育活動優秀教案2

（一）、活動目的

通過學生髮揮個人所長編排與法制有關的節目，讓學生在活動中學習法律知識、提高法律意識、運用法律武器，從而做到“懂法制，懂道德，無違法，無犯罪”。

（二）、活動時間

11月22日

（三）活動地點

教室

（四）、活動準備

1、學生排演節目

2、 電子琴、錄相片、CAI、電視機

（四）、活動內容

一、主持人宣佈開會；

親愛的同學們，當你們每天早晨走進寬敞明亮的教室的時候，你有沒有想過，是什麼使你安靜地來到學校；當你在課堂上汲取豐富的知識的時候，你有沒有想過，是什麼帶給你良好的學習條件；當你在爸爸、媽媽的帶領下，購買心愛的玩具時，又是什麼使你買到了貨真價實的商品？

對，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！

試想，在一個沒有法律或者法律不健全的國家裏，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和財產受到嚴重的威脅，到處坑蒙拐騙，到處殺人放火，那將是一片多麼可怕的情景啊！所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個公民應盡的義務。懂法制、懂道德、無違法、無犯罪是我們每一名小學生應具備的條件。

下面我宣佈《攜手邁向光明大道——法制在我身邊主題班會》主題班會現在開始。

二、演講：《爭做知法守法小公民》

同學們：

像這樣的事例在我們的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日報》報道：河南省一名小學生，因爲自己的考試成績沒有科科達到90分以上，回到家後，竟被父母活活打死；長春市一名小學生，因爲自己沒有被評爲“三好學生”，竟把老師打了一頓。這些事例以前我也看過一些，真是令人觸目驚心。所以，青少年知法，守法，運用法律的武器捍衛自身權益已成了迫在眉睫的大事。

那麼，法律是什麼？法律就是一些比較嚴格的規定，這些規定常常表現爲一部部法律。比如，專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》、打擊犯罪的有《中華人民共和國邢法》、維護青少年身心健康的有《中華人民共和國未成年保護法》等等，這些法律給我們的社會帶來了安寧，帶來了和平……

經我這麼一說，同學們肯定對法律有了新的認識：法律是公平的使者；法律是正義的化身；法律是我們的保護神！

青少年是祖國的未來，青少年是否知法、懂法、守法、用法，對祖國未來的建設與發展關係重大。所以，讓我們爲爭做21世紀知法守法小公民而努力奮鬥吧！

三、同學們通過各種形式展示對法律的認識和理解。

1、標誌介紹（包括禁止飲用標誌、禁止通行標誌、禁止觸摸標誌、自然保護區標誌、步行街標誌、自行車停放標誌等）

2、歌曲《抓賊》

3、小品《再也不敢了》

4、繪畫《我心中的英雄》

5、舞蹈《踏浪》

6、小品《法庭時錄》

7、兒歌《交通法規要記牢》

8、歌曲《祝你平安》

五、熱點論壇

1、主持人引入談話：同學們的表演十分精彩，看來大家對法律有了較全面的認識和理解。但是，我們身邊的人對法律也這樣瞭解嗎？讓我們看看前方記者發回來的報道吧！

2、觀看錄像片。

3、自由論壇。（同學們各抒己見，暢談看法，提出合理建議，推廣法律。）

4、班主任講話：同學們的表演太精彩了，你們提出的建議非常有新意，我不禁被你們打動了，我也想高歌一曲，抒發我此時的激動心情。我爲大家演唱一首電視劇《便衣警察》裏的主題曲《少年壯志不言愁》，希望同學們從小立志，把我們的祖國建設成爲一個法制健全的大國。

六、在歌曲《少年少年祖國的春天》中主持人宣佈班會結束。