精選幼兒園美術教案範文彙編五篇

作爲一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園美術教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園美術教案 篇1

繪畫目的：

活動中養成有條理有耐心的好習慣。

繪畫年齡：

學前班幼兒。

繪畫步驟：

第一步

第二步

第三步

第四步

第五步

第六步

幼兒自主操作，教師巡迴指導。

幼兒互相展示作品，分享成果。

幼兒園美術教案 篇2

　　活動目標

1、認識我國的特色服飾——唐裝，初步瞭解唐裝的主要特徵。

2、學習對摺後撕紙、捲紙的技巧，發展動手操作能力，體驗民間藝術活動的樂趣。

　　活動準備

1、PPT課件

2、紙質唐裝每組一件，圓紙片、長紙條每組若干，雙面膠

　　活動過程

一、播放PPT,觀察圖片，初步瞭解唐裝的主要特徵。

1、出示身穿唐裝的圖片。

師：他們穿的是唐裝，你們見過唐裝嗎？

2、出示幾種唐裝的`圖片。

提問：和我們平

時穿的衣服有什麼不一樣？

幼兒觀察唐裝圖片，教師在幼兒發現的基礎上介紹唐裝的圖案、釦子和顏色，引出團花和盤扣。

3、小結：過年過節或結婚的時候都可以穿唐裝，代表吉祥如意、幸福美滿。

二、觀察操作材料，猜測團花、盤扣的製作。

1、出示圓紙片和長紙條，分別提問它們可以做什麼。

2、示範用撕紙製作團花，用捲紙製作盤扣，並裝飾唐裝。

三、小組合作完成唐裝的裝飾。

1、提出要求。

（1）利用圓紙片撕出好看的花型，長紙條卷出盤扣。

（2）合理分工、小組合作。

（3）保持桌面、地面的乾淨，學會收拾整理。

2、幼兒操作，教師巡迴指導。

四、作品展示，相互欣賞。

1、師：你們裝飾的唐裝真漂亮，新郎新娘肯定很喜歡。

2、以送唐裝出活動室

幼兒園美術教案 篇3

重點領域：美術

活動目標：

1、學習畫正面人，能表現出人物的基本特徵、衣着和髮型等，好朋友寫真集。

2、根據觀察的細節畫出同伴，培養敏銳細緻的觀察力。

活動準備：

白紙、畫筆。範例一個。

活動過程：

1、觀察範例導入。

師：老師這裏有一本寫真集，是徐老師的朋友，你們想不想看？

2、瞭解正面人的特徵。

（1）觀察畫面人物的外形特徵。瞭解人物的外形，如：髮型、臉型、五官、手腳和衣服等。

（2）瞭解自己好朋友的特徵，幼兒教案《好朋友寫真集》。

①幼兒找一位好朋友，仔細觀察好朋友的特徵。

②請個別幼兒到前面來介紹一下好朋友的外形特徵。

3、將幼兒分成兩人一組，請幼兒仔細觀察對方後，畫下彼此的模樣。

（1） 幼兒兩兩合作繪畫，提醒幼兒注意對方各五官的位置及衣着的特點，髮型等。

（2） 提醒幼兒將畫畫得大些。

4、展示幼兒的作品。

（1）猜一猜，他的好朋友是誰？你是怎麼看出來的？

（2）請老師在作品上寫上作者的名字和好朋友的名字，以及喜歡好朋友的原因。

5、將幼兒的好朋友畫像貼在教室牆面上展示。

活動延伸：

請幼兒說說自己好朋友的優點，猜一猜小朋友分別畫的是誰，比一比誰的好朋友最多。

幼兒園美術教案 篇4

**中心幼兒園__小一__班第__2__周半日活動計劃

執教者：李**20xx年3月3日星期四

**中心幼兒園__小一__班第__3__周半日活動計劃

執教者：李**20xx年3月10日星期四

**中心幼兒園__小一__班第__4__周半日活動計劃

執教者：李**20xx年3月17日星期四

幼兒園美術教案 篇5

一、活動目標：

1、引導幼兒自主地、創造性地選擇各種材料，大膽的進行製作和裝飾。

2、鼓勵幼兒用製作的“殼”進行各種遊戲，從中體驗成功的喜悅和遊戲的樂趣。

3、培養幼兒相互合作、互相幫助的集體精神。

二、活動準備：

1、環境準備：

室外：鋪上地毯，放置一些可以鑽爬的活動器械。

室內：將相同材料分兩份分別放置兩旁（便於幼兒取拿），中間爲幼兒製作場地。

2、材料準備：

組織幼兒收集各種簍子、蛋糕盒、月餅盒等；與幼兒共同準備剪刀、各色的紙張、橡皮筋等。

三、活動過程：

（一）開始部分：

1、出示圖片，激發幼兒活動的興趣。

師：他是誰，它們少了些什麼？

2、討論：你想用什麼材料來做？

（二）基本部分：

1、幼兒自主選擇材料，製作“背殼”。

在製作的過程中鼓勵幼兒大膽動手，與人合作。

2、幼兒動手製作。

3、用自己製作的“背殼”進行遊戲。

（三）結束部分：

評價，提出下次遊戲的主題