幼兒園小班上學期語言教案《雲朵棉花糖》

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班上學期語言教案《雲朵棉花糖》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的'朋友。

活動目標：

1.喜歡聽故事，能說出故事的主要角色和內容

2.嘗試用完整的語言大膽的表達自己的想法

3.感受故事中與朋友分享的快樂活動重難點：

模仿故事中的短句。

活動準備：

棉花、PPT課件、自制教具、棉花糖活動過程：

一、切入主題，講述故事。

師："今天老師有一個好聽的故事講給大家，故事的名字叫做《雲朵棉花糖》。"教師講故事前半部分，提問：故事裏有誰?發生了一件什麼事?

教師續講故事。提問幼兒：三隻小老鼠把棉花糖帶到草地上，接着又發生了一件什麼事?三隻小老鼠是怎麼做棉花糖的。引出分享。

二、體驗故事情節，感受分享快樂。

小老鼠把棉花糖分享給小動物，真是一件開心的事情。今天我們也一起和小老鼠來做棉花糖吧。出示三隻老鼠圖片，棉花做的雲朵。

三隻小老鼠把雲朵帶到了草地上，它們往雲朵里加了一些糖果，又加了一些水果，有獼猴桃、菠蘿，小朋友們，你想給棉花糖裏放什麼?(引導幼兒說：我想給棉花糖里加xx)棉花糖做好了，嗯，好香啊，聞到香味，小動物們都來了。我們看看誰來了。小動物們都來了，三隻小老鼠決定把棉花糖分給它們吃，鼠老大說："我給小狗分享棉花糖"鼠老二說"我給小兔分享棉花糖"小朋友們，你們也來幫助小老鼠分享棉花糖吧。

三、教師小結，結束活動。

三隻小老鼠願意把自己喜歡的東西與所有的好朋友一起分享，希望小四班的寶貝們也能做一個喜歡分享的好孩子。今天老師也帶來了2個棉花糖，我們回教室一起分享吧。

活動延伸

與幼兒用橡皮泥學做雲朵棉花糖