2021幼兒園安全教育教案範文（精選6篇）
作爲一名無私奉獻的老師，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的2021幼兒園安全教育教案範文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全教育教案1
活動目標：
1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。
2、懂得自我保護。
3、鞏固認識0—9數字。
4、教會幼兒做個膽大的孩子。
5、知道在發生危險時如何自救。
活動準備：
1、《自我保護》視頻。
2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車）
活動過程
一、拿出10個數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。
二、請小朋友們指出消防車和警車。
三、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
四、選擇性觀看視頻
A、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎麼辦；（二）提問，啓發幼兒討論。
1、你剛纔看到了什麼？
2、走丟了應該怎麼辦？
B、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎麼辦；（二）提問，啓發幼兒討論。
1、你剛纔看到了什麼？
2、陌生人敲門應該怎麼回答？
C、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體；（二）提問，啓發幼兒討論。
1、你剛纔看到了什麼？
2、別人要觸摸自己的身體你該怎麼回答？
D、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走；（二）提問，啓發幼兒討論。
1、你剛纔看到了什麼？
2、別人叫跟他走要去嗎？應該怎麼回答？
E、（一）組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救；（二）提問，啓發幼兒討論。
1、你剛纔看到了什麼？
2、求救的時候是喊什麼？
幼兒園安全教育教案2
有益的學習經驗：
知道在河邊玩是十分危險的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水裏。
活動準備：
故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板
活動與指導：
1、今天老師給小朋友講―個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附後）
2、教師在磁力板上畫一條大河，然後在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓爲什麼會落入水裏，它碰到了什麼危險？
4、如果沒有爸爸媽媽帶着，自己不能到水邊玩，以免掉到水裏。
附故事：
小貓落水
小貓的爸爸和媽媽正忙着做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，裏面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水裏，他多麼想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河裏時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水裏了。小貓在水裏拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水裏，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
活動反思：
作爲一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨着教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成爲困擾我們的一個難題。
幼兒園安全教育教案3
教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
資料準備：《安全教育讀本》
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家裏有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨着生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做？（學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
三、防溺水
回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
幼兒園安全教育教案4
活動目標
1、知道森林防火的重要性，懂得護森林，保護環境，熱愛自然。
2、讓幼兒瞭解森林火災發生的原因，以及森林火災的危害。
3、學習森林防火安全知識，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
活動準備：
森林防火的課件、故事《森林着火了》
活動過程：
一、出示圖片：
提問：
1、這是什麼地方？（森林）
2、這麼美麗的森林，我們應該怎樣來保護它呢？
二、觀看森林防火的課件，瞭解引起森林火災的原因以及森林火災的危害。
（出示森林失火的圖片）
提問：
1、看到圖片你有什麼感受？
2、你知道爲什麼會發生森林火災？
3、森林火災會引起哪些嚴重後果？引導幼兒用語言講述自己看到的圖片。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣纔不會引起山林火災？
（1）清明節掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
（3）不能在山上把放煙花炮仗。
（4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
2、看見山林出現着火現象了，我們應該怎麼做？
四、講述故事《森林着火了》，激發孩子從小養成愛森林，愛自然的好習慣。
幼兒園安全教育教案5
教學目標
１、幫助學生進一步瞭解吃的科學。
２、續學習，明確不能常吃方便麪、少吃煎、炸、薰、烤類食品、少喝飯店裏的現榨果汁等。
３、養成良好的飲食習慣。
教具準備
投影
教學過程
一、導入新課
上節課時我們已經學過一篇吃的科學的課文，大家還記得內容嗎？學生回憶、回答。
今天，我們將進一步學習有關吃的科學的知識。
二、學習新課
１、讀課文第一部分內容，想一想，爲什麼不能常吃方便麪？
２、吃方便麪偶爾吃吃還是可以的`，但應該注意哪些內容呢？
３、讀課文第二部分內容，思考：煎、炸、薰、烤的儀器對人的身體健康有哪些不利影響？
４、學生閱讀討論：路邊小店的自制飲料爲什麼也不能喝？
５、閱讀課文第三部分，思考：飯店裏的現榨果汁衛生嗎？
６、買了食品總要包裝，你瞭解包裝的種類嗎？怎樣才能識別並選擇比較安全衛生的食品包裝呢？
７、讀課文第四部分並討論交流。
８、教師小結鑑別常識：塑料袋選用本色或透明淺色的；用紙張包裝時應選用本色紙；一次性飯盒應該使用本色的紙質飯盒，不用白色的泡沫塑料飯盒。
三、結束語。
自己平時對這些吃的問題都注意了嗎？哪些地方還不夠好？今後打算怎樣改進？
幼兒園安全教育教案6
教學目標：
1、瞭解使用文具的不安全行爲以及產生的危險。
2、會安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規則。
3、通過討論，初步建立班級的文具安全規則。
材料創設：走丟錄象3段，事先環境創設
活動過程：
一、感知經驗：
師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景（十字路口）l
提問：XX小朋友在哪？他怎麼了？接下來怎麼辦呢？我們一起幫助他。
指導：
1、引導幼兒幫助朋友，激發關心他人的情感
2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達自己的觀點
小結：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請警察叔叔幫忙。（協管也行）
二、講述經驗：
播放小區走丟的情景
小結：可以在原地等，也可以找小區裏的門衛伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家裏人，讓大人來領你。
三、提升經驗：
播放超市走丟的情景（大賣場）
請走失幼兒講講當時的情景，請其他幼兒發表看法。想想可行的辦法。
小結：在超市裏可以原地等也可以找營業員和工作人員，通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那裏，然後來領你。（繼續看錄像，XX小朋友是怎樣做的）
四、延伸：
走丟了以後，爸爸媽媽會很着急，我們都不想把自己弄丟，那麼我們平時和家裏人一起出去的時候要注意些什麼呢？（幼兒自由講述）
