幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案（通用5篇）

作爲一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案1

活動名稱：

圈圈樂

活動目標：

1、對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。

2、練習鑽、跳、平衡等基本技能。

活動準備：

1、幼兒用的小圈、沙包、紙箱若干，平衡木四條，小椅子8把。

2、歡快的背景音樂磁帶。

活動過程：

1、師幼共同做準備活動：圈操

師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做圈操，活動身體各個關節，如：踏步，上下左右握圈看齊。抖圈，舉圈轉四個方向。

2、指導幼兒玩圈

（1）請幼兒自由玩圈，探索圈的多種玩法。

小朋友，你是怎麼玩圈的？並演示玩法。

（2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。

滾圈：將圈向前推出去再撿回來。

跳圈：將圈平放在地上，從圈裏跳出跳進。

轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。

套圈：從頭套入腳下取出。

（3）引導幼兒合作玩圈，如：請幼兒把一個一個的圈相互之間和身體套在一起，玩開火車的遊戲。

3、組織幼兒分組玩“運糧食”的遊戲。

場景：鑽過山洞（將圈立起來，兩邊分別用小椅子輔助）、跨跳小土坑（兩個圈緊挨着依次擺好）走過小橋（平衡木）到達糧倉（紙箱）

玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鑽過山洞，跳過小土坑，走過小橋，將手中的糧食（沙包）送到糧倉，然後跑到起點。

動作要求：

（1）在鑽山洞時，應把頭低下，身子捲成團。

（2）跨跳土坑時，應兩腿半蹲，兩腳併攏，雙腳同時起跳。

（3）走過平衡木時，應兩個胳膊打開伸平。

結束部分：聽音樂做放鬆運動。

　　幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案2

【設計意圖】

通過觀察，小班幼兒對玩圈很感興趣，爲了讓孩子們玩出新花樣，孩子們通過一物多玩，培養幼兒的創造力和探索精神，發展幼兒身體的協調能力以及合作精神。

【活動目標】

1、探索圈的不同玩法，在遊戲中培養幼兒創新精神及初步的合作意識。

2、練習鑽、跳、平衡等基本技能。

3、體驗健康活動帶來的快樂。

【活動準備】

1、幼兒用的小圈、報紙球若干、平衡木、小椅子、籃筐。

2、歡快的背景音樂磁帶。

3、樹林背景圖；小猴圖片、小兔、小貓胸飾若干。

【活動重難點】

練習鑽、跳、平衡等基本技能。

【活動過程】

一、熱身運動：

1、聽音樂入場；

2、熱身：模仿小動物。（小鳥、小貓、大象、小兔子）

二、提供材料，自由探索。

1、教師提示：“小朋友們，瞧，小動物們給我們留下了什麼？這個圈可以怎麼玩？現在找個空點的地方和你的朋友一起去玩玩。”看看和別的朋友玩得有什麼不一樣。”

2、學習鑽、跳。

師：小朋友發現了這麼多玩法，我們一起來學一下吧！

（1）跳：雙腳併攏，下蹲，兩手向後擺，蹬地向前跳。你們一起試試看。

（2）鑽：蹲下，低頭彎腰縮身鑽過去。“請你們找一個好朋友一個小朋友拿圈一個小朋友鑽，試試看這個本領你們學會了沒有。

三、練習鑽、爬、平衡技能。

1、場景：小朋友們，今天小猴子想請你們幫個忙，他說想跟你們當面說，它住在很遠的山那頭，愛幫助人的'小朋友們你們願意去找小猴子問問嗎？（願意）去小侯家會遇到山洞、小土坑和獨木橋。你們會過嗎？幼兒自由回答過障礙的方法。

2、分兩道簡易不同，讓幼兒自由練習。師：“在出發前我們一起先練習下吧。”

四、遊戲“運果子”

1、出示小猴圖片。師：“親愛的小朋友們，你們能幫我把山對面的果子搬到我這嗎？我一個人搬太多了。”

2、拿掛牌，分組。師：“爲了我們能又快又順利的幫小猴子運果子，我們來分分組吧。請你們每個人那一個掛牌，掛在自己脖子上，看看自己是哪個組的，就在哪一組排好隊伍。”

3、幼兒運果子。（分兩道）

（1）教師示範，講解遊戲規則。

（2）遊戲開始。要保護好自己的果子。

五、師幼一起隨音樂放鬆身體，收吸汗巾。

　　幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案3

活動目標：

1、在合作探索中，嘗試圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣。

2、嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈，提高身體的敏捷性和協調性。

活動準備：

1、音樂、大圈若干。

2、場地四面貼有四條紅線；紅色與黃色點子貼在場地中間。

3、計分牌兩塊。

活動過程：

一、準備活動。

幼兒兩人一組找一個圈做熱身操。

二、基本活動。

1、幼兒自由結伴合作玩圈。

（1）交代要求：幼兒兩人一組合作玩圈，看哪組玩得最有趣，最特別。

（2）幼兒玩圈，教師個別指導。

（3）分享交流：請幾組幼兒交流自己創意的玩圈方法。

2、幼兒穿過豎着的圈。

（1）請一組幼兒介紹玩鑽圈遊戲。

小結：拿圈幼兒兩腿夾住圈，雙手扶穩；鑽圈幼兒身體蜷起來，從圈的中間快速鑽過去。

（2）幼兒兩兩合作穿過一個豎着的圈。

（3）幼兒合作連續穿過多個圈。

①交代要求：男孩子拿圈，女孩子鑽圈。看誰鑽得又快又穩。

②女孩魚貫式練習鑽圈。

③請鑽得好的幼兒示範，老師講解要領：提前準備，蜷緊身體，快速通過。

④男孩魚貫式練習鑽圈。

（4）遊戲：男孩女孩鑽圈比賽（一）。

①交代要求：每隊4名拿圈，4名幼兒鑽圈，每組一個孩子從起點線出發，快速鑽過前面的圈，先完成者獲勝。

②男孩女孩鑽圈比賽。

3、幼兒穿過滾動的圈。

（1）每組選一名代表，嘗試練習鑽過滾動的大圈。

（2）幼兒練習鑽圈。

（3）遊戲：男生女生鑽圈比賽（二）。

①交代要求：鑽圈的孩子從滾動的圈裏鑽過去，每人只有一次機會，鑽過去一個得一顆星，最後得星多的爲勝。

②幼兒比賽。

三、結束活動。

幼兒兩兩合作滾圈離場。

　　幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案4

活動目標

1、培養幼兒對玩圈的興趣，嘗試多種方法玩圈。

2、練習鑽、跳、平衡等基本技能。

3、讓幼兒體驗合作的快樂。

4、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

5、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。

活動準備

1、幼兒用呼啦圈每人一個，平衡木一個，“山洞”兩個，懶洋洋頭飾一個，“狼堡”道具，灰太狼布偶一個。

2、背景音樂課件、動畫課件。

活動過程

(一)設計背景帶領幼兒做熱身活動

師：天氣真好，到草地上玩一會。(學鳥飛、鴨走、青蛙跳、大象甩鼻子、小兔跳)

(二)嘗試多種方法玩圈，體驗玩圈的樂趣。

1、幼兒自由探索玩圈並互相學習。

師：小朋友，這是什麼?(呼啦圈)呼啦圈是什麼形狀的?(圓形)你們想玩嗎?咱們玩一玩吧。

(1)師：你是怎麼玩的?(圈立着轉)呼啦圈轉起來像個陀螺，真棒，我們試一試。

(2)師：你是怎麼玩的?(推圈)圈圈滾動起來像車輪子，我們玩一玩。

(3)師：你是怎麼玩的?(跳圈)，像小青蛙跳，我們來跳一跳。(一個圈跳進跳出)這個圈還可以怎麼跳呢?咱們像小青蛙排隊連續跳，幼兒依次跳過。

(4)師：你幹嘛呢?(學小烏龜)老師帶領幼兒玩圈。

(5)師：你是怎麼玩的?(方向盤，開汽車)師幼一起隨音樂開汽車。

2、師幼探索玩圈。

師：圈圈還可以怎麼玩?(師示範從頭向下套)你們試試。還可以這樣玩(師用腰轉圈)。

3、合作玩圈，體驗合作的樂趣。

(1)開火車。

師引導孩子把圈圈一個套在一個的身上。

(2)鑽圈。

a、兩個幼兒相互鑽圈

b、鑽(地籠)，進一步練習鑽的技能。

(三)遊戲——拯救懶洋洋，讓幼兒掌握鑽、跳、平衡等基本技能。

看懶洋洋被灰太狼抓住的動畫，師幼組成救羊小分隊拯救懶洋洋。

1、師引導幼兒觀察遊戲場地，講遊戲規則。

2、師帶領幼兒遊戲。

(四)結束部分。

師幼邀請懶洋洋跳舞，做放鬆活動結束課堂。

　　幼兒園小班健康公開課《圈圈樂》教案5

活動目標

1．探索網圈的多種玩法，發展走、跑、躲閃等多種運動機能。

2．多人合作玩圈，提高鑽、跳等運動智能。

3．在遊戲活動過程中體驗運動的樂趣。

活動準備

1。直徑50釐米圓圈每人一個

2．音樂：每天做運動。

活動過程

一、熱身運動：圈圈樂

1、幼兒每人拿一個圈，聽歡快的音樂做開汽車，繞樹走、跑，把圈放在地上跳圈等。

2、當音樂停時，引導幼兒拿着圈做一個運動體操動作，創造積極、愉悅的活動氛圍。

二、捕魚遊戲

1、請小朋友把圓圈放在地上，我們把它當做是大海，你們當小魚在海水裏遊，老師當捕魚人，來捕魚，你們喜歡玩這個遊戲嗎？

遊戲時，教師注意調控幼兒分散開遊玩，不要互相擁擠。

“捕魚人”儘量照顧到全體幼兒，爭取讓每條小魚都捕到一次。

2、請個別幼兒當“捕魚人”進行遊戲，教師疏導擁擠跑的幼兒。

三、鑽山洞遊戲

1、教師和幼兒一起用圓圈搭成“山洞”

幼兒做開火車動作魚貫的在山洞裏鑽來鑽去。

2、幼兒分組自由探索玩鑽山洞的遊戲。

教師及時推廣有創意的玩法，引導大家互相學習。

3、花樣鑽山洞

誰能想出變着花樣的鑽山洞呢？

（啓發幼兒想出各種花樣鑽山洞）

提醒幼兒在鑽山洞的過程中不要碰到山洞。

四、跳田埂遊戲

讓幼兒把圓圈擺成各種造型，幼兒學小青蛙跳田埂，提醒幼兒雙腳跳。

允許幼兒自由分組和個別遊戲。

五、放鬆運動

師幼一起隨音樂跳體操舞，然後慢慢走回教室。