幼兒園小班主題研討活動《會唱歌的盒子》教案大綱
活動目標:
1.學習製作紙盒琴,激發對科學制作活動放入興趣。
2.願意在教師的引導下耐心辨聽不同材質的“琴絃”發出的不同聲音。
3.積極,大膽地用語言描述自己聽到的琴聲。
活動準備:
1.一個用橡皮筋製作的紙盒琴。
2.長方形面紙盒每人一個,橡皮筋,鬆緊帶,鞋帶,粗鬆緊帶等若干,小筐等若干。
活動過程:
1.出示紙盒琴並彈奏,激發幼兒興趣。
(1)這是什麼?盒子上有什麼?它有一個奇妙的本領,讓我們來聽一聽。
(2)你聽到了什麼?這個聲音像什麼?
2.幼兒學做紙盒琴,並相互分享。
(1)示範做紙盒的方法。
誰知道這個紙盒琴是怎麼做的?
這個面上的紙盒哪邊長?我們從長的一邊撒很難過套上橡皮筋,然後輕輕彈拉皮筋,紙盒就會發出聲音了。
(2)教師交待制作要求,幼兒製作紙盒琴。
1.在套皮筋的時候要怎樣安全,慢慢的套,彆着急。
2.幼兒製作紙盒琴,教師巡迴指導,根據情況給與幼兒適當扥引導與幫助。
3.鼓勵幼兒自行彈奏紙盒琴,聽聲音。輕輕彈奏紙盒琴,聽聽發出了什麼聲音?(鼓勵幼兒大膽講述自己的紙盒琴發出的聲音)
3.更換材料,再次製作紙盒琴,並比較用不同“琴絃”發出的不同聲音。
(1)教師逐一出示不同的琴絃,材料,鼓勵有人認識。這裏還有一些東西,你們指導是什麼嗎?
(2)更換不同的琴絃,感受因琴絃不同而發出的'不同聲音。請你們輕輕的吧剛纔得皮筋撤下來,換衣種剛剛我們認識的東西套在上面,再仔細聽聽它的聲音。
(3)幼兒更換材料,製作部同“琴絃”的紙盒琴,並感受它們發出的不同聲音。
(4)集體交流。這次你聽到的琴聲是什麼樣的,像什麼聲音,它和我們第一次用橡皮筋做琴絃時聽到的聲音有什麼不同?