一球多玩幼兒園教案

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編收集整理的一球多玩幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一球多玩幼兒園教案1

活動目標：

1、學習雙手拋接球並在拋球的瞬間擊掌，並且用雙手接住落下來的球。

2、通過教師示範和自身的觀察、嘗試、努力完成：拋球——擊掌——接球的連貫動作，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關係。

3、自己找空地方聯繫，能夠與同伴共享空間。

4、喜歡參與遊戲，體驗。

5、使幼兒學會用肢體動作配和遊戲的玩法。

活動準備：

幼兒人手一個皮球，鈴鼓一個

活動過程：

一、隊列練習

幼兒四路縱隊集合。

教師交代角色：今天我們都是去參加奧運會的運動員，比賽前我們先來活動活動身體，跑跑步。

教師：我們在跑步時不能講話，用鼻子呼吸。我們在跑步時也要保持隊伍的整齊。進入跑道——圓圈上跑——便步走——齊步走——立定——圓圈站立（面向圓心）

二、玩球遊戲

1、幼兒擊鼓傳球

教師：我們以前學了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球，有的是胯下傳球。今天我們玩最簡單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時候，你們傳球，鈴鼓一停，球在誰手裏，誰就表演拍球。

2、教師示範拋球擊掌的方法，幼兒觀察。

3、教師：雙手向上拋球，當球被拋到空中時，雙手迅速擊掌，然後立即接住落下的球。

4、幼兒站在圓圈上，教師交代新的任務。

剛纔老師是怎樣拋球的？和以前的.玩法有什麼不一樣？

5、幼兒練習，教師巡迴指導。

6、你們是怎麼拋接球的？有沒有接住球？爲什麼沒有接住落下來的球？總結：往上拋高一點，擊掌速度要快。

7、幼兒找空地方練習，教師巡迴指導。

拋球——要高，往正上方拋。

擊掌——速度要快，雙手立即準備接球。

接球——雙手手心斜相對準備接球。

三、遊戲，打野鴨子

幼兒把球放在球架子上。

幼兒玩遊戲：打野鴨子

玩法：幼兒扮演野鴨子，在池塘裏四處玩耍。教師扮演獵人，用球當石頭，往場地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了，說明他是一隻被打中的野鴨子。

一球多玩幼兒園教案2

活動目標：

1、學習兩個人用棍子運球。

2、通過教師的語言提示和同伴的示範作用，逐步掌握運西瓜技能。

3、控制自己的耐心，堅持把西瓜運到終點。

4、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

5、能夠將自己好的行爲習慣傳遞給身邊的人。

重點：

學習兩個人用棍子運球

難點：

掌握運的技能，控制力量

活動準備：

棍子人手一根、球(幼兒人數的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個

活動過程：

1、開始部分

隊列練習：四路縱隊--兩路縱隊--開花走--大圓。

遊戲：大皮球，邊唱歌邊做動作。

2、基本部分：

⑴ 教師引出遊戲"豬八戒運西瓜"

師：你們知道豬八戒最喜歡吃什麼嗎?豬八戒像多運一些西瓜，在家裏吃起來方便。如果請你們兩兩合作用棍子來運，該怎麼完成?

⑵ 幼兒自由找空地方嘗試運球

要求：兩個人一組，商量好誰拿皮球，看哪組小朋友能堅持長時間不掉下來。

⑶ 請兩組幼兒示範

講解：兩個人手裏的棍子要保持一定的距離，不能太近，球會滑下來，距離太遠，球會漏下來，兩人走路速度要一樣。

⑷ 全體幼兒排隊進行擡西瓜接力

反饋：如果球掉下來，再用兩根棍子從地上把球夾起，繼續前進。

⑸ 幼兒再次進行比賽

要求：到了終點後要繞過小椅子過來。

3、結束部分：

幼兒收拾器材

教學反思：

活動結束後，我認真反思了這節課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發現、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節課下來，我個人認爲，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點。