滑滑梯的幼兒園教案大綱
活動目標:
1、知道滑滑梯的正確方法。
2、懂得用不正確的方法玩滑滑梯易造成傷害,初步培養幼兒的安全意識。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、喜歡參與滑滑梯遊戲,體驗。
活動準備:
1、手偶小狗或其他動物。
2、幼兒用書。
活動過程:
1、欣賞故事《小狗受傷了》
教師:小動物們都在幹什麼?小狗是怎麼做的?它爲什麼會受傷呢?小狗受了哪些傷,受傷後怎麼辦的?
2、幼兒聽故事回答問題。
(1)老師有哪些小動物啊?它們在玩什麼?
(2)教師提問:哎呀,你們發現玩滑滑梯時,哪個小動物的行爲是正確的,誰的行爲是不正確的?
(3)總結:小狗沒有好好玩滑滑梯,做了不正確的'動作,誰的行爲是不正確的?
2、討論:怎樣才能安全玩滑滑梯
(1)教師:誰來告訴大家,怎樣玩滑滑梯才安全呢?(玩滑滑梯,先要用手扶着滑滑梯兩邊的扶手,從臺階爬上去,坐好後再往下滑,人多時要排好隊,不推不擠。)
(2)做了不正確的動作, 可能會發生哪些危險?
(3)後來和爸爸媽媽外出猴寶寶怎麼做了?上幼兒園怎麼去的?
3、幼兒欣賞兒歌《滑滑梯》
(1)教師:我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽,學一學。
(2)幼兒聽一聽兒歌,練習念一念兒歌。
4、帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。
小百科:滑梯屬於綜合型運動器械,只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心,可以培養他們的勇敢精神。當孩子“嗖”地滑下來時,能享受到成功的喜悅。滑梯爲兒童體育活動器械的一種,常見於幼兒園或兒童遊樂場中,適宜於3-6歲的兒童,另外也有特殊用途的滑梯,如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面裝上梯子,另一面裝上斜形的滑板(一般有平直和彎曲的兩種),兒童從梯子上去,從斜板滑下來。