I like幼兒園教案大綱

正文：I like.......

名稱：I like……

目的：1、引導幼兒能熟練運用“I like…..”的句型，聽懂“What do you like?”

2、發揮幼兒大膽表現能力，並且能夠和夥伴愉快、友好的相處。

準備：小猴、小兔、小貓的頭飾各一個，設置果園，蘋果、梨、桔子、香蕉水果若干

步驟：一、問好

T:Good morning, Girls and boys.

C: Good morning, Miss xiong .

T: How are you today ?

C: I am fine.

T:What day is today?

C:Today is …….

二、複習歌曲

Walking walking

三、New lesson

1、 情景表演：

T:今天老師給小朋友請來了許多客人，你們想認識嗎？

請客人入場

M&#111nkey:Hello,I am a m&#111nkey,I like banana.

Rabbit: Hello, ,I am a rabbit, I like carrot.

Cat: Hello, ,I am a cat, I like fish.

T:剛纔哪些小動物與你們打招呼了呀？

C：M&#111nkey、 Rabbit 、Cat.

T：它們都喜歡吃什麼東西？

C：Banana、carrot、fish.

T:猴子說：“I like banana”。兔子說：“ I like carrot”.小貓說：“ I like fish.”（請小朋友扮演猴子、小兔、小貓，老師問小朋友答。扮演猴子的小朋友做出相應的動作並回答老師的'問題。）

T：What do you like?

M&#111nkey: I like banana.

(扮演小貓、小兔的小朋友按以上的方法進行，加深他們對：的理解。)

2、 去果園摘水果（進一步學習使用“I like…..”的句型）

T:剛纔小朋友表現的都很棒，我要帶小朋友到果園去摘水果，摘自己喜歡吃的水果到相應的水果籃裏，然後老師分組提問：（小朋友摘水果）What do you like?I like apple/banana/orange/pear.

(進一步加強他們對“What do you like?”的理解，學會使用：“I like…..”的句型。

3、 Game“裝水果”

蘋果、梨、桔子、香蕉舉起手搭成一個筐，念兒歌：“水果水果，多有多、甜又甜，看誰先來嘗一嘗，嘗一嘗！”當唸到最後一句時，把小朋友筐住，老師問問題：“What do you like?”筐住的小朋友回答“ I like…..”然後站到相應的水果後面，遊戲依次進行，只到每個小朋友被筐住，玩拔河的遊戲。

4、 T:Are you tired ?

C:Yes .

&

nbsp; T:Time is up ,we must go home ye.

C:Byebye.