精選幼兒園教案彙總4篇
作爲一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教案 篇1
教學目標
1、通過玩羊角球練習腿部力量及腿部的協調能力。
2、體驗一物多玩的樂趣。
活動準備
1、羊角球人手一個
2、障礙物若干
活動過程
1、熱身
熱身繞場跑一圈
師幼跟着音樂運用羊角球做熱身運動 活動手部和腰部4個八拍 坐在羊角球上壓壓腿
2、好玩的羊角球
（1）夾球跳
師：我們都玩過跳羊角球，你會跳麼？大家一起來跳一跳吧。 （從一邊跳到另一邊）
師：除了跳，羊角球還可以怎麼玩？自己找一個空的位置試一試吧。（幼兒探索） 師：誰來說說你是怎麼玩羊角球的？（個別幼兒示範） 師：我們來學一下他的方法吧！
師：剛纔大家都想出了許多方法，黃老師這兒也有個玩法大家想不想試一試？如果不用手幫忙，你能夾着羊角球跳麼？自己找一個位置試一試吧！（幼兒自由探索） 師：練習好了麼？那我們一起來試一試吧。（從一邊跳到另一邊）
（2）繞障礙跳
師：如果現在加上障礙，請小朋友一邊跳一邊繞過障礙，你能行麼？（魚貫式一人兩次） 師：再加大難度，先跳一半，經過記號杆時就夾球跳並且繞障礙，哇！難度有點大哦，誰想先來挑戰一下？（一名幼兒嘗試） （幼兒集體嘗試）
（3）一手上加一個球
師：剛纔的遊戲難不難？那再加大難度咯！腳上夾住球，一隻手再加一個球。能不能挑戰？ 師：你覺得自己可以挑戰就選擇三個球的，要是想再練習夾球跳就練習另一邊的。開始選擇吧！（幼兒自由選擇並遊戲）
師：跳得很累了，現在玩一個輕鬆的吧！兩個人合作，抱球走。找一個好朋友試一試吧！ （幼兒自由探索）
師：玩了這麼久，我們來一場競賽吧！兩個人抱球走，繞過記號杆再回來把球傳遞給後面的小朋友，哪組先完成就算勝利。有沒有信心取得勝利？ （幼兒競賽一次）
3、放鬆活動
師：大家玩得開心麼？你覺得身體哪個部位今天最累啊？一起來放鬆一下吧！捶捶腿、甩甩手。躺下老師用羊角球給孩子滾滾身體。
幼兒園教案 篇2
活動目標：
1.初步瞭解黑夜、日食等形成的原因及一些自然現象，進一步瞭解影子的形成。
2.產生探究世界的好奇心。
3.發展幼兒的觀察力、想象力。
4.嘗試用線條記錄實驗結果，並能用恰當的詞彙進行描述。
活動準備：
請來教中學地理的苗苗爸爸，並帶來太陽、地球、月亮的模型，日食、月食等圖片。
各種動物影子圖片若干。
活動過程：
1.看動物影子圖片猜動物。
2.討論：地球也有影子嗎?
苗苗爸爸以交互式談話方式邊操作模型、邊用生動、易懂的語言使孩子瞭解黑夜、月亮的變化和日食等自然現象的形成。
3.瞭解影子形成的原因。
通過觀察發現：影子的形成是由於物體擋住了光線，光線通不過，所以在物體的後面光線較弱，形成了黑黑的影子。
4.交流分享。
幼兒與苗苗爸爸自由交流，請他解答一些問題。
活動延伸：
家長與幼兒蒐集一些有關影子的資料、圖片等。
活動反思：
孩子們對苗苗爸爸的演示講解感到很新奇，不知道原來地球也有影子。調皮的超超把手放在地球儀前面：“我把地球遮黑了。”苗苗爸爸說：“對，當你的手有足夠大時，就能遮住地球。有時天上有云經過時，它的影子遮住了我們，是不是要涼快些?”韓辰說：“我要造一把大傘，夏天時撐在天上，我們躲在它影子下面就不熱了。”……孩子們自由問答，不時傳來哈哈的笑聲。
幼兒園教案 篇3
活動目標
聽完故事能說出自己長大以後的夢想。
通過探討讓幼兒明白故事寓意。
活動準備
《小黑貓的夢想》
黑色的'貓一個
活動過程
一、黑色的貓
1、快看！有隻黑色的是什麼啊？
2、原來是隻黑色的小貓。
3、小貓來是想告訴我們什麼那？
二、聽《小黑貓的夢想》
1、同學們說完夢想，老師讓小黑貓說說夢想……
2、小黑貓的夢想被嘲笑了……
3、小黑貓和同學們長大以後，同學們都完成了夢想……
4、小黑貓沒完成夢想，但沒人敢笑它，小黑貓用自己掙得錢，幫助了很多人……
三、探討內容
1、小黑貓的夢想是什麼啊？
2、小黑貓完成夢想沒啊？
3、沒完成夢想的小黑貓，爲什麼沒人敢嘲笑它啊？
4、小黑貓做了什麼好事？
四、小結
1、故事講了什麼寓意？
2、我們的夢想是什麼？
活動結束
幼兒園教案 篇4
活動目標：
1.幼兒能夠注意力集中地欣賞歌曲,知道歌曲名字，初步理解歌曲的內容。
2.引導幼兒去感受和表現音樂力度的強弱，會用自然聲音唱歌。
3.大膽運用肢體表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和種子發芽的喜悅。
活動準備：1、歌曲《春雨沙沙》2、音頻:下雨聲活動過程：
一、幼兒初步理解歌曲內容，發聲練習1.教師播放音頻：下雨聲師：春天來了，小朋友聽，沙沙沙，沙沙沙。
2.教師邊做動作邊朗讀一遍歌曲。
師：種子說了什麼?
師：我們一起來學學種子說話吧二、欣賞歌曲師：請小朋友仔細聽聽春雨和種子唱的歌有什麼不同?
1.播放歌曲《春雨沙沙》
師：春雨是怎麼歌唱的，種子是怎麼歌唱?
師小結：春雨落下來是細細的，輕輕的、柔柔的;小種子很着急，很調皮，唱的歌是快樂的。
2.完整欣賞音樂(1)這首曲子有什麼感覺?
(2)我們怎麼樣把歌曲唱得好聽?
師小結：這首歌曲就像春雨帶給我們的感覺一樣，甜甜的，我們唱的時候也要用甜美的、溫柔的聲音來唱。
(三)學唱歌曲1.教師示範唱歌2.通過多種方式幫助幼兒理解歌詞(1)邏輯提問法師：例：種子在幹嘛?
幼：種子在說話(幼兒根據理解回答)(2)填充提問法師："春雨"幼："沙沙沙"3.兒童學唱(1)分句學唱(2)整體學唱4.複習歌詞(全體唱、分組唱等形式複習)5.創造性歌唱活動6.結束活動
