小班音樂活動母鴨帶小鴨教案

作爲一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小班音樂活動母鴨帶小鴨教案，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、通過反覆感受歌曲，能較好地感知音樂形象和主要內容。

2、感受和表現小鴨子的`愉快心情和有趣形象。

3、激發幼兒大膽表現的慾望。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

室內“快樂的小鴨”牆飾佈置（表現各種游泳姿勢的小鴨）；

池塘邊的情境創設；

小鴨頭飾人手一份；錄音磁帶；

活動過程：

一、遊戲導入

老師扮鴨媽媽，幼兒扮小鴨，在音樂“快樂的小鴨子”聲中一邊做動作一邊進教室。“瞧，這是什麼地方啊？今天媽媽真高興，我想爲你們唱首好聽的歌曲。”（放錄音）

二、感知欣賞

1、歌曲的名字叫什麼？你聽到了什麼？

2、聽了歌曲，你感覺怎麼樣？

3、引導孩子們邊聽歌曲邊學小鴨拍翅膀狀爲歌曲打節奏。

三。唱唱跳跳

1、一起和“媽媽”唱唱歌。（鼓勵孩子們用好聽的聲音快樂的演唱）

2、小鴨是怎麼游泳的呢？

（1）集體聽音樂大膽嘗試。教師巡迴指導，引導孩子們聽音樂較合拍地做各種游水動作。

（2）個別孩子示範，教師從旁指點動作要點，規範孩子動作。

（3）引導孩子們模仿個別孩子的優美姿勢

（4）集體聽音樂再次嘗試採用“超級變變變”的方式引導孩子們表現和其他孩子不同的游水動作。教師用手做照相機，巡迴指導，鼓勵能力較弱的孩子大膽表現。

（5）教師組合幼兒動作表現音樂。

（6）引導孩子們自由組合一起“游泳”。鼓勵能力強的孩子帶能力較弱的孩子一起遊戲。

四、複習歌曲“歡樂蹦蹦跳”

活動反思：

根據小班孩子喜歡歡快又帶有情節的音樂作品的個性特點，我選擇了這首《母鴨帶小鴨》的音樂作品。這首歌曲節奏明快，內容簡單，便於孩子掌握。在整個活動過程中，孩子積極主動，興趣非常濃厚。