幼兒園中班社會教案《愛的禮物》
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編爲大家整理的幼兒園中班社會教案《愛的禮物》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
設計背景
如今絕大多數的幼兒爲獨生子女,從小生活在一個絕對“愛心”的世界裏,這樣的家庭出來的孩子自然會形成以自我爲中心的思想意識。而日常生活中經常會有摩擦,面對同伴的過失,我們會鼓勵幼兒原諒他人,卻往往發現簡單的說教並不能爲所有幼兒接受。因此,我設計了禮物這個活動,希望通過故事引發幼兒的共同討論,讓他們通過移情體會別人有過失時的心情,從而學會原諒他人。
活動目標
1.通過看看、講講,引導幼兒初步懂得原諒他人的過失。
2.發展幼兒的人際智能,鼓勵幼兒大膽表達。
3.培養幼兒敏銳的'觀察能力。
4.初步培養幼兒有禮貌的行爲。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
重點難點
重點:體驗別人感受,懂得原諒他人的過失。
難點:幼兒對他人過失的理解。
活動準備
禮物故事書、表情圖譜及各種表情卡若干、統計表、錄像。
活動過程
(一)、引出主題
師:小朋友,你們收到過禮物嗎?什麼時候我們能收到禮物呢?;(小結:過節日、生日、一些特殊的紀念日,我們都能收到禮物。)
師:讓我們一起來看一本故事書,名字就叫《禮物》。
(二)、看圖講述引發幼兒討論
1、通過展示圖畫,與幼兒一起進入故事。
2、故事的**由老師展示圖畫,鼓勵幼兒用語句描述圖片上發生的事。
3、請幼兒繼續觀察三幅圖,鼓勵幼兒用語言描述圖片上故事人物的表情,體會感情。
4、師:貝貝氣得火冒三丈,小豆子又急又害怕,該怎麼辦呢?有什麼好辦法嗎?(請幼兒觀看錄像裏的幼兒想出了什麼辦法,鼓勵幼兒說說他們最喜歡的辦法。)
5、故事的結尾鼓勵幼兒用自己的話解釋“原諒”一詞的意思,並讓幼兒充分體會原諒他人換來的快樂。