幼兒園小班教案《樟樹》

幼兒園小班教案《樟樹》

作爲一位兢兢業業的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班教案《樟樹》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

觀察樟樹的形狀特點，知道家鄉盛產樟樹。知道樹是南昌的市樹。

學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。

激發幼兒對科學活動的'興趣。

活動準備：

帶樹葉的樟樹果實。樟腦丸。特徵差異比較大的各類的圖片，如樟樹。松樹等。幼兒用書，教學掛圖。

活動過程：

一：教師出示帶樹葉的樟樹果實，請幼兒猜一才這是什麼樹的果實，引起幼兒興趣，進行回憶。

（1）、我們來看有一顆樹寶寶，你們知道這是什麼樹媽媽的寶寶嗎？

二：教師引導幼兒回憶看過的樟樹，瞭解樟樹的特徵。

（1）、通過提問，引導幼兒進行回憶。

（2）你們看過樟樹嗎？在哪裏看過，樟樹市什麼樣子的?

（3）出示各類圖片幼兒，請幼兒找出樟樹的圖片。宏觀認識樟樹的形態特點。

三：瞭解家鄉盛產樟樹，知道樹是南昌的市樹。

（1）我們的家鄉有很多樟樹，樟樹給我們帶來了很多便利，爲了感謝並紀念它，人們把樟樹選作爲省會南昌的市樹。

四：幼兒繪畫樟樹

（1）請幼兒思考怎樣畫樟樹的樹葉，畫在哪裏？樹幹畫在哪裏？

（2）比一比誰畫的樟樹最像？