小學語文一年級：《練習6》教案1

第一課時
　　教學目的
　　1．在生活實踐中學習生字詞，建立圖象與詞語之間的關係，引導學生走上生活實踐中學習使用語文的道路。
　　2．積累成語、兒歌。
　　教學準備：教學掛圖、生字詞卡片
　　教學過程
　　一、教學第一題
　　1．（出示掛圖）你從圖上看到了什麼？
　　2．學生說一樣詞語，師就出示一組詞語卡片。
　　3．反覆抽卡片讀音。
　　4．去掉拼音讀詞。
　　5．你們都學會了嗎？下面教師考考大家，你們能把詞卡貼在圖上相應的地方嗎？
　　6．指名上來貼，齊讀詞卡。
　　7．說說看，你的臥室擺放了哪些東西？
　　二、教學第二題
　　1．（出示掛圖）你看到圖上畫了什麼？
　　2．是呀，山野上長滿了樹木，綠葉一大片一大片的，我們就說——（出示卡片：“漫山遍野，綠樹成蔭”。
　　3．這麼多的樹都是經過很長時間，由一棵棵小樹長成這樣根深葉茂的大樹的。
　　4．你能讀出這種茂盛的感覺嗎？指導有感情讀詞。
　　5．誰能用其中的一個成語造句？
　　6．學完了這四個成語，我們再來學學下面一首兒歌：自讀兒歌。
　　7．讀完後，你知道了什麼？
　　8．指導朗讀、背誦。