S版一年級語文下冊《語文百花園五》同步練習
導語:練習設計前,應對本課知識的重難點、練習的目的做到心中有數,只有這樣,設計練習時才能突出本課重點內容,達到訓練的目的。
一、把相對應的大小寫字母用線連起來。
R P G J L D B
d l b r g j p
二、把下面的字按結構分類寫下來。
牀 組 苦 久 些 眯 間 其 失 困 往 已
包圍結構的:
上下結構的:
左右結構的:
獨體結構的:
三、詞語接龍。
進——( )——( )——( )——( )
舊——( )——( )——( )——( )
問——( )——( )——( )——( )
四、把下面的句子補充完整。
雲對霧,( )對霜。
和風對( )。
朝霞對( )。
五、照樣子寫詞語。
例:樹葉飄 樹葉飄飄
月兒彎 ________
小草青 ________
荷葉圓 ________
星星閃 ________
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