小學一年級語文《熱愛地球媽媽》教案

活動目的：

1、在學習了地球清潔師這篇課文的基礎上，讓學生收集有關環境保護方面的知識，並結合自己身邊的具體事例，在活動課上交流。以此來增強學生的環保意識，激發學生對地球媽媽的熱愛。

2、訓練學生收集資料及口頭、書面表達能力。

活動重點：

1、增強學生的對環境保護的意識。

2、演講時候做到表達清楚，敘述流利，有重點地介紹環境保護的知識。

活動準備：

1、學生收集整理有關環保的資料。

2、有關環境污染的錄相。

3、世界上優美風景的錄相。

4、學生了解我們周圍的環境污染情況，作記錄。

活動過程：

一、激情導入。

1、齊唱歌曲《地球媽媽》。

2、播放地球優美風景的錄相。

3、教師總結：

我們生活在這蔚藍色的星球上，是地球媽媽孕育了一切生命。看看我們周圍多美！小鳥在唱歌，花兒在微笑，小朋友們在快樂地做遊戲，他們都在感謝地球媽媽。但是有些人只顧着爲自己謀私利，不顧對地球媽媽的保護，導致出現了這些畫面。

二、組織活動。

1、播放有關環境污染的錄相。

學生分小組討論、談感受。

2、這時，你想說什麼？我們周圍有哪些像這樣的情況？這些行爲對嗎？

3、教師小結：

同學們，這真是一幅令人觸目驚心的畫面。我們聽到了地球媽媽在傷心地哭泣！人類只有一個地球，我們只有一個媽媽，我們怎能忍心看到她倍受摧殘而傷心 呢？讓我們從現在做起，行動起來，愛護我們的地球媽媽吧！今天的活動課，我們就當前的環境污染問題舉行一次熱愛地球媽媽演講比賽。

4、教師投影出示活動要求：

（1）小組內交流自己收集到的有關環保的資料，並參與討論，選出最好的資料和推選出最佳選手去演講。

（2）各選手演講時表情豐富，表達清楚，加上動作。要有重點地介紹環保知識。

（3）班長是主持人，其他學生當評委，評選出小小演講家。

5、活動開始。

（1）小組內交流討論，總結材料，推選小選手。並在小組內練習演講。

學生小組討論時，教師可巡視，並參與小組討論中，聽聽小選手的練習情況，提出意見和建議。

（2）主持人宣佈活動開始，選手依次上臺演講。

每位選手演講後，師生可做適當的點評。

（3）學生投票選出小小演講家，再選文明小組。

（4）教師頒發小獎品。

（5）讓學生自由談談對此次活動的感想。

你平時是怎麼注意保護環境的？今後還該怎麼樣？

（6）教師總結：

地球是我們賴以生存的地方，是我們美麗的家園，是我們親愛的媽媽。但當前的污染情況太嚴重了。我們小學生要從小做起，從身邊的小事做起，愛護地球媽媽，保衛家園！

三、活動在《地球媽媽》的歌聲中結束。

寫作遷移：

從身邊的小事說起，結合本次活動的內容，把感想寫下來，題目自擬。

教學思路:

活動前的準備是很重要的，尤其是學生準備的有關環保知識的材料，只有準備好了，才能演講成功。因此，在活動前的準備上應花大工夫。

在教學中，我利用激情導入，讓學生感受現在環境之美。隨即我播放有關環境污染的錄相，形成一種反差，讓學生討論、說感受，從而喚起學生環保意識。然後投影出示活動要求，讓學生根據要求去活動。在活動中，先讓學生小組內討論，交流材料，推選小選手，先在小組內練習一下。教師是參與者，可適當得參與其中，提點意見和建議。然後選手上臺演講，師生可作適當的點評，要求學生暢所欲言，然後讓學生當評委，選出小小演講家，再讓沒上臺的學生談感想。在活動中，我把一切權利交給學生：學生選選手，學生當評委，學生當主持人。最後教師做深情總結。整個活動在《地球媽媽》的歌聲中開始，又在《地球媽媽》的歌聲中結束。