北京版四上《“神舟”五號，我們爲你驕傲》教案

　教學目標

　知識和能力

1自學生字新詞，認讀13個字;

2朗讀課文。瞭解神舟五號飛船從天外安全返回祖國大地經過。

　情感態度和價值觀

產生驕傲自豪的感情。

　　教學重點

瞭解神舟五號飛船從天外安全返回祖國大地的經過，產生驕傲自豪的感情。

　查閱資料

神舟五、六號的補充資料

　教學課時

1課時

教學過程

　一、初讀課文，注意認讀字的發音

1.生自由讀課文，看你能不能達到正確流利，注意認讀字的發音。

2.指名朗讀，注意指導難句的斷句。

　　二、交流資料

關於神舟五號的資料。關於神舟六號的資料。

老師補充神舟的的發展史。

　　三、自學課文

1.出示自學提示：

(1)默讀課文，想一想爲什麼會用這麼都麼多時間的時間詞語?如果去掉這些時間詞再讀課文你有什麼感受?表現了科學家的什麼品質?

(2)生默讀後小組交流。

2.彙報結果：一方面，可以使文章條理清楚，另一方面也表現了返回過程中科學工作人員嚴謹的科學態度。

　　四、學習課文

1.默讀課文，劃出楊利偉與指控中心的對話，讀一讀，一邊讀一邊想像體會當時的情景。

2.指名朗讀。

3.瀏覽全文，使這給課文分三部分，說說每部分寫了什麼?

(1)生獨立分，同桌交流。

(2)指名說訂正。

4.那課文是按什麼順序講述這件事情呢?(按照時間順序寫的)

　　五、說一說：這篇課文的主要內容可以怎樣概括

1.小組說 2.指名說

　　六、作業：朗讀課文;可以辦一期神舟資料展

　板書設計：

32*“神舟”五號，我爲你驕傲

2003年10月16日6時23分 楊利偉

課後小記