小學四年級《生命生命》預習學案

　　《生命生命》預習學案

一、熟讀課文5遍，把不認識或不理解的字詞標出，並查字典。

二、給詞語注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

騷擾 聽診器 震撼 糟蹋 有限

三、組詞。

擾( ) 欲( ) 屈( ) 茁( )

優( ) 裕( ) 居( ) 繭( )

診( ) 撼( ) 蹋( ) 限( )

珍( ) 憾( ) 塌( ) 狠( )

四、多音字、形近字組詞。

____ ( ) 搞( ) 截( )

彈 稿( ) 裁 ( )

____( ) 槁( ) 栽( )

五、詞語積累，並造句。

騷擾：

慾望：

震撼：

糟蹋：

六、近義詞和反義詞。

近義詞： 騷擾— 鼓動— 躍動— 震驚—

沉穩— 震撼— 糟蹋—

反義詞： 短暫— 有限— 珍惜—

七、課文理解

1、課文圍繞“生命”寫了哪幾個事例?

2、從事例中挑選出自己最喜歡的`，思考從這個事例中，作者感悟到什麼?給你什麼啓發?

3、畫出三個事例中含義深刻的句子，說說你對它的理解。