人教版《一個小村莊的故事》教案

導語：《一個小村莊的故事》教導了學生從小熱愛大自然、保護大自然的道理，下面是該課文的教案，歡迎參考!

　　【學習目標】

1、會認9個生字，會寫13個生字。正確讀寫“鬱鬱蔥蔥、湛藍、甜潤、裸露、喘氣兒、黎明”等詞語，摘抄含義深刻的句子。

2、聯繫上下文和生活實際，理解含義深刻的句子，並體會其表達效果。

3、有感情地朗讀課文，瞭解課文的主要內容，體會課文蘊含的深刻道理。

4、領會愛護樹木、保護環境、維護生態平衡的道理。

　　【教學重點】

讀中理解含義深刻的句子，瞭解小村莊消失的過程和原因。

　　【教學難點】

聯繫生活實際理解課文所蘊含的深刻道理。

　　【教學過程】

　　第一課時

　　一、揭示課題

1、板書課題，齊讀課題。

2、指導學生觀察圖畫，根據圖畫加以想象，說一說這篇課文會講述一個怎樣的故事。

　　二、初讀課文

1、學生自由讀課文，找出生字畫出來並小組解決。

2、讓學生分組，用自己的話把課文所說的故事說一說。

3、質疑問難

4、帶者問題再讀課文。

　　三、整體感悟課文

1、學習第一自然段

(1)學生自由讀第一自然段。

(2)試着讓學生把這個美麗的小村莊畫一畫，感受小村莊原來的美麗。

(3)再讀一讀，深入感受。

2、學習第五自然段

(1)學生自由小聲讀第五自然段

(2)說說讀懂了什麼?

(3)提出不懂的問題，大家共同解疑

(4)學習該段生字

　　四、設置懸念

1、把第一和第五個自然段連起來想一想：是什麼原因使得這個美麗的小村莊毀滅的?

2、小結：惋惜

　　第二課時

　　一、複習導入

1、檢查學生對本課生字掌握的情況

2、聯繫第一與第五段思考：是誰毀了這個美麗的小村莊?

　　二、探究學習

1、學生瀏覽第二第三第四自然段。討論以上問題

2、深入學習第二自然段

(1)指名齊讀。

(2)說說這段話寫了什麼。

(3)談一談你讀懂的，未懂的組織同學共同解決。

3、深入學習第三自然段

(1)反覆讀第三自然段

(2)把“一間間、一棟棟、應有盡有的傢俱、工具”說一說，畫一畫。

(3)討論理解：“還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空中”

(4)說一說你從這一段指導了什麼。

4、學習第四自然段

(1)指名讀課文

(2)去掉“還”跟原句比較出問題的實質。

(3)找出自己讀不懂的句子或詞語同桌一起想辦法解決。

5、學習最後一段

(1)讀最後一段，想一想該怎樣讀好，試試

(2)什麼都沒有了是指“--沒有了--沒有了--沒有了--還有--也沒有了。

　　三、總結課文

1、有感情地朗讀課文

2、讀了這篇課文你想說什麼?

　　四、鞏固本課生字

　　五、課後擴展

以”保護綠色家園“爲主題辦一個手抄報。

板書設計：

美麗的小村莊(茂密的樹林，潺潺的流水......)

鋒利的斧頭(房子、傢俱......)

什麼都沒有了(被咆哮的洪水，不知捲到了何處。)