三年級上冊語文樂園三的教案設計大綱

教材內容：做樹葉貼畫

[使用簡介]

“做樹葉貼畫”是語文a版教材三年級上冊語文樂園三中的語文生活主題。這次綜合實踐活動要求學生做樹葉貼畫，並根據貼畫寫一篇撿樹葉、製作貼畫的習作。在活動中，學生需動腦動手動口，主要培養學生的創造能力和想象能力。學生對於這項活動是很感興趣的。教師可以通過賞、說、猜、做、評、寫、改這些環節，讓學生學會觀察、表達、交流和合作，初步掌握樹葉貼畫的製作方法，能清楚地介紹製作過程或辦展覽的過程，並且能寫下來。通過教學啓發學生的創造力和想象力，感受制作的樂趣，啓發學生髮現美、創造美。

在指導過程中，教師要重在創設情境，激發學生的創作慾望，調動學生的寫作興趣。製作指導不必過細，要留給學生大膽想象的空間，對學生富有創意和靈性的作品要尤其表示讚賞。同時，注意在製作、辦展覽的過程中，始終要貫穿學生口語交際方面的'訓練，在學生寫作後，要指導學生通過反覆閱讀的方法進行修改，改正錯別字、不恰當的標點符號，以及不通順的地方。切忌將此課上成一堂單純的手工製作課。

教學目標：

1、初步掌握樹葉貼畫的製作方法，能清楚地介紹製作過程或辦展覽的過程，並且能寫下來。

2、通過教學啓發學生的創造力和想象力，感受制作的樂趣，啓發學生髮現美、創造美。

教學重、難點：

掌握樹葉貼畫的製作方法，能清楚地介紹製作過程或辦展覽的過程。

教學準備：

各種樹葉、課件、剪刀、膠水或雙面膠、襯紙、彩筆等。

教學過程：

一、創設情境，賞讀秋天。

1．教師配樂朗讀關於描寫秋天的文章。

師：秋天真美！前幾天，老師讓同學們去找秋天的腳印，你們找到了什麼嗎？它們是什麼樣？

2．小組內說一說，指名說一說。

3、出示《樹葉歌》，齊聲誦讀。

柳樹葉，像眉毛，兩頭尖尖一筆描，槐樹葉，像鳥蛋，排列整齊挺好看，

梧桐葉，五對尖，好像一座五指山，泡桐樹葉大又圓，拿在手裏像蒲扇，

紫荊葉，不一般，像只桃子嘴兒尖，冬青葉，閃銀光，一年四季綠汪汪，

銀杏葉，不常見，玲瓏小巧像合扇，松樹葉，像衣針，一年到頭綠陰陰。

4．師：這些葉子不但形狀不同，顏色也是豐富多彩。今天，我們就要用這些樹葉進行貼畫。

5．板書課題：做樹葉貼畫。

二、學習方法，大膽創作。

1、欣賞，激趣。（出示課件）

師：前幾天，老師收集了一些漂亮的樹葉貼畫，現在和大家一起來欣賞一下。你們猜一猜它們是怎樣做成的呢？