2017年初一語文下冊期末試卷和答案
一、積累•運用(共24分)
1、根據拼音寫漢字或給加點字注音(4分)
在北川，在沒有音樂伴奏的無聲的旋律中，汶( )川地震中受災的北川中學508名高三學生，在集體清唱的國歌聲中復課了;在都江堰，完全坍( )塌的聚源中學，也復課了。知識的殿堂裏，再沒有昔日好夥伴的琅琅書聲，再沒有昔日老師的zhūn zhūn ( )教導，誰也不知道，天堂裏有沒有課堂，天堂裏他們是否也已經復課?我們唯有肩負亡者的目光，繼續讀書，繼續生活，繼續工作，繼續前行在這人間，讓這人間不再孤獨，不再冷漠，讓這人間生髮溫暖，生髮向上的力量，趟過不幸的河流，邁向自由、幸福、民主、溫xīn( )的新生活。這是生者的責任，更是生者的動力。
2、根據課文默寫。(10分 ①--⑧必做，⑨選做兩個空格)
① ，雲從窗裏出。
②此夜曲中聞折柳， 。
③春潮帶雨晚來急， 。
④有約不來過夜半， 。
⑤江山代有才人出， 。
⑥朔氣傳金柝， 。
⑦昔者，共公與顓頊爭爲帝，怒而觸不周之山， 。
⑧《口技》一文中，數次通過寫聽衆的反應來側面襯托口技表演技藝之高超，比如，爲了表現口技藝人表演失火場面的逼真傳神，就這樣來描寫聽衆的反應：“於是賓客無不
。”
⑨古人寫愁緒，千姿百態，異彩紛呈。比如，李白的“ ”愁是有長度的;李煜的“ ”愁是有數量的;李清照的“ ”愁是有重量的;而辛棄疾的“ ”愁是有味道的。
3、解釋下列文段中加點的詞。(4分)
少時，一狼徑去，其一犬坐於前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪後，一狼洞其中，意將隧入以攻其後也。身已半入，止露尻尾。屠自後斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
①犬 ② 意 ③ 方 ④ 洞
4、下列各句中，加點的成詞使用恰當的一句是：(2分)( )
A.電視連續劇《貞觀長歌》在黃金時段播出後，在社會上引起強烈反響，人們對它評頭論足，大加讚賞。
B. “八榮八恥”的社會主義榮辱觀言簡意賅，寓意深遠，把構建和諧社會的理念體現得淋漓盡致。
C.辯論會上，選手們脣槍舌劍，誇誇其談，他們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。
D.參觀完青少年科技活動中心，同學們不禁爲科技館處心積慮的設計驚歎不已。
5、根據下面短消息內容，將其概括爲一句話新聞。(不超過15字，2分)
3月27日，北京奧組委正式發佈2008年北京奧運會獎牌式樣。北京奧運會獎牌採用舉世無雙的“金鑲玉”式樣：正面爲國際奧委會統一規定的圖案-----插上翅膀站立的希臘勝利女神和潘納辛科競技場，背面則是鑲嵌着中國古代龍紋玉璧造型的玉璧。獎牌詮釋了中華民族以“玉”比“德”的價值觀，是中華文明與奧林匹克精神一次完美的“中西合璧”。
6、閱讀下面的對話，按要求答題。(2分)
晶晶：媽媽，怎麼沒有一個人願意和我交朋友呢?在學校我覺得好孤單。
媽媽：因爲你總是在砌牆，而不是搭橋。
媽媽的言外之意是：
二、閱讀理解(30分)
7、讀下列一首唐詩，回答問題。(3分)
從軍行 王昌齡
青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
① 從“孤城”二字上，你可以感受到怎樣的戰場氛圍?(1分)
② “不破樓蘭終不還”，擲地有聲的誓言中，洋溢着守邊將士怎樣的情懷?(2分)
閱讀下面的文言文，回答問題。(9分)
天祥至潮陽，見弘範①，左右命之拜，不拜。弘範遂以客禮見之，與俱入厓山，使爲書招張世傑。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃書所過零丁洋詩與之。其末有云：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”弘範笑而置之。厓山破，軍中置酒大會。弘範曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失爲宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“國亡不能捄④，爲人臣者死有餘罪，況敢逃其死而二其心乎!”(節選自《宋史•文天祥傳》)
【注】①弘範：元軍元帥。 ②扞(hàn)：保衛。
③泫(xuàn)然：水滴下的樣子。 ④捄：同“救”
8、解釋下列加點的詞在文中的意思。(4分)
① 天祥泫然出涕 涕 ② 乃書所過零丁洋詩與之 書
③ 弘範笑而置之 之 ④ 弘範遂以客禮見之 以
9、把下列句子翻譯成現代漢語。(2分)
吾不能扞父母，乃教人叛父母，可乎?
譯文：
10、請從文中分別找出最能體現文天祥“富貴不能淫”“威武不能屈”的句子。(2分)
答：①富貴不能淫：
②威武不能屈：
11、中華民族歷史上，具有文天祥“留取丹心照汗青”偉大精神的人又何嘗少呢?請你再寫出兩個歷史人物。(1分)
閱讀下面的文章，回答問題。(8分)
我國的航天育種
很多人都想知道，什麼是航天育種?
。
航天育種是農作物育新技術。是將我國成熟的誘變遺傳操作技術和返回式衛星技術相結合，利用返回式衛星和“神舟”飛船將農作物種子帶到200至400公里的太空中，利用太空特殊環境對農作物種子的誘變作用產生變異，再返回地面選育新種質、新材料,培育新品種的作物育種新技術。
目前,我國的空間誘變育種研究處於世界領先地位，浩瀚的太空正在成爲中國科學家培育農作物新品種的實驗室和育種基地。1987年以來，我國已先後22次利用返回式衛星、5次利用“神舟”飛船，爲國內26個省、市、自治區和香港地區以及法、德、日等國共幾百家單位開展了1400餘項空間搭載實驗，在空間材料科學、空間生命科學、空間工程科學,特別是空間誘變育種等領域取得了可喜的成果。
開展航天育種，提高作物產量，不但可以解決我國人多地少的農業發展矛盾,也是中國爲世界農業發展開發出的一項創新性研究領域。目前,世界上只有中國、美國和俄羅斯掌握衛星返回技術,而只有中國成功進行了衛星搭載太空育種。上個世紀五六十年代，美蘇多次發射返回式航天器並搭載植物種子，但他們並未把這項技術應用於農業品種改良和培育，而是重點用在了爲載人航天服務,即用這一技術探測空間環境的安全性，解決人類在太空環境中的食物供應、氧氣來源及生存環境安全等問題。
人吃了“太空糧”、“太空菜”會不會對身體產生不良影響?答案是肯定的：不會。航天育種是有意識利用空間環境條件加速生物體的變異，並沒有導入任何外源基因，從本質上與自然變異沒有任何區別，只是利用宇宙輻射、微重力及弱地磁場等因素的誘導，使作物染色體產生缺失、重複、易位、倒置等基因突變。在正常情況下，植物種子產生自然變異要經歷漫長的過程，或許幾十年,甚至上百年，而航天育種只是使這個速度加快而已，並不存在安全問題。而且，航天飛行回來的種子經各種專業檢測，沒有發現增加任何放射性，即使直接食用也沒有危險。更何況，種子並不是返回地面直接食用，而主要是作爲科學試驗的對象，要經過一系列研究，育成新的品種，才進行推廣種植。
(選自《光明日報》，有改動)
12、根據全文內容，完成第一段中的“總說”內容。 (2分)
13、下列句子中加點的“只有”一詞用得很準確，請你說說它的表達效果。 (2分)
目前,世界上只有中國、美國和俄羅斯掌握衛星返回技術，而只有中國成功進行了衛星搭載太空育種。
14、文章第三段列舉了很多數字，說說它們有什麼作用。(2分)
15、讀了這篇文章，你覺得航天育種的本質特點是什麼?(2分)
閱讀下面的文章，回答問題。(10分)
冬夜回眸
半夜裏，忽然降溫，就被凍醒了，迷迷糊糊地起牀，加了條毛毯，繼續睡，可再也難以入眠，不由得想起了關於冬天的一些事。
小時候，冬天，外面下着雪，我和哥哥蜷縮在屋子裏，搓着手，母親就找出一個火盆，添上一點木炭，引燃，讓我們烤火。而我們總能在烤火的時候，找到幾粒蠶豆，或者幾顆玉米，放火盆裏，偶爾用小柴火棍撥拉幾下，然後就慢慢地等着，聽到火盆裏有輕微的“篳撥”聲，把蠶豆夾起來，那豆子的圓滾滾的肚子上炸開了一條縫，有香氣從那縫裏絲絲縷縷地擠出來，很誘人的。更不要說那香且脆的蠶豆在嘴裏咀嚼時的享受了，單聽那嘎崩嘎崩的聲音，就彷彿在欣賞世界上最優美的音樂。玉米烤熟了，是在最飽滿的部位先炸裂開來，不過，它不是炸成一條縫的，而是炸成一朵花，裏面白白的果肉忍受不了柴火的熱情撫摩，“噗”的一聲，就衝了出來，但它們也許又不捨得四分五裂，於是，衝出來的果肉就恰到好處得綴連着，綴連成姿態各異的玉米花了。有時候，運氣好，哥哥還能在櫃子的某個角落裏，尋到母親藏匿的花生，那是準備在春節時炒了待客的，還有一部分是要做來年的種子的。偷出幾顆來，放火盆裏慢慢翻烤着，那白淨的花生殼就慢慢地透出亮亮的焦黃，等它變爲深黃的時候，我們立刻把它夾出來，搶着就抓在手裏，太燙了，於是嘴裏噓唏地吹着氣，把它在兩隻手裏顛來倒去的。看着我們的狼狽樣，母親並不責罵我們，只是靜靜地笑。
冬日，在竈堂裏烤紅薯，也是很有意思的。從地窖裏挑出兩個紅薯，等竈堂裏的明火熄滅以後，將它們掩在紅紅的柴火灰裏，烤紅薯是心急不得的，需等待一段時間，而這往往是吃飯的時候，我們就心不在焉地吃飯，眼睛卻總往竈堂那睃，估摸着烤熟了，就趕緊奔到竈堂處，拿燒火棍輕輕地撥弄掉柴灰，將滿面塵灰的紅薯扒拉出來，吹淨浮灰，就可以食用了。小心地掰開紅薯，裏面會騰起一股熱氣，拿鼻子嗅了，這熱氣就帶着香，夾着甜，直往你肺腑去了，渾身瑟縮的毛孔霎時就完全舒展開來，是說不出的愜意。而這時候，是斷斷不能張口就咬的，那樣會燙了舌頭。我們就拼命吹着氣，期待着它迅速涼下來。看着我們一副猴急的樣，母親不做聲，只是靜靜地笑。
最讓我們盼望的，是在冬天，農活忙完了，母親去鎮上一個表舅家幫忙幹活。表舅家是宰羊兼賣羊肉糕的，也就是將羊肉煮熟，把骨頭剔下來，然後把羊碎肉捲起切開如糕片的那種。一天活幹下來，表舅會把一些羊骨頭讓母親帶回來，而這些羊骨頭，就成了我們家難得的美味。母親會買一把“粉絲頭”——即斷成一小截一小截的粉絲，價錢比較便宜，回來在地裏挖一棵很肥碩的捲心菜，把羊骨加水，加粉絲頭，加捲心菜，加鹽花，在鍋裏滿滿地煮着，我們姐弟幾個就燒火的燒火，劈柴的劈柴，拉風箱的拉風箱，全都忙碌起來了，而且，即便有很好的炭火，也絕沒有人去考慮烤紅薯的事宜了。屋子裏，瀰漫着羊肉的香味，勾得肚子裏一陣陣叫喚。鍋蓋開處，霧氣嫋嫋，捲心菜抱着骨頭，在湯裏翻滾歌唱。母親向鍋裏撒上切得細細的蔥花，然後就用勺子給我們盛粉絲包菜羊骨湯，我們的碗裏都會有一兩塊羊骨，有時候，還能碰到僥倖留在骨頭上面的肉，於是就歡呼一聲，用手抓住骨架，啃起來。看我們吃得狼吞虎嚥的，母親停了筷，不說話，只靜靜地笑。
成年以後的許多個冬天，並沒有感覺到多麼寒冷，報紙上說是暖冬，而我，卻在猜想，是不是，在童年的冬日裏，母親的`目光，暖暖的，滋養着我，使我不再感覺到寒意呢?
16、用簡要的語言概述全文的主要內容。(2分)
17、說說下列句子用了什麼修辭手法，有什麼表達效果。(2分)
鍋蓋開處，霧氣嫋嫋，捲心菜抱着骨頭，在湯裏翻滾歌唱。
18、母親“只是靜靜地笑”，在文中反覆出現了三次，你覺得是否有必要，爲什麼?(2分)
19、細節描寫是本文語言表達上的一個特色，請摘錄一處運用細節描寫的句子，並結合這個句子談談細節描寫的作用。(2分)
20、你對文章最後一段文字是怎樣理解的?請聯繫自己的生活，談談你的閱讀感受。(2分)
三、綜合性學習(共6分)
21、我們爲自己生活在江南這一方熱土而魂牽夢繞，下面是某班級“話說江南”的專題活動，請你一起參加。
[溫馨江南]
下面是啓動儀式上主持人寫的發言稿中的一段，但其中有一個病句，請你找出來(在病句下面畫線)，並幫助她修改。(2分)
家居江南，有多少美麗的往事令人懷想。夜航偷豆，那是《社戲》裏迅哥兒難忘的童年;勾畫竹影，那是《竹影》裏豐子愷關於藝術和美的最初的記憶：男兒淚灑，那是《背影》裏朱自清對父親的感恩與懷念……想到這些，我們怎能不得不爲自己生在這片多情的土地而自豪呢?
(1)病句修改爲：
[詩意江南]
(2)賽詩會上掛出一副未完成的對聯，請你從下面供選的詩句中挑選兩個詞，對出下聯，將答案寫在橫線上。(2分)
上聯：鐵馬秋風塞北路;下聯： 江南行。
供選詩句：
① 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。② 正是江南好風景，落花時節又逢君。
③ 疑怪昨宵春夢好，元是今朝鬥草贏。④ 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
⑤ 小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。⑥ 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
[錦繡江南]
(3)下面是你正擬寫的“暢想美好家園”演講稿的結尾。請結合語境，作適當的補充，完成這個結尾。(2分)
展望未來，我們對生於斯、長於斯的家鄉江南充滿信心。這方沃土不但應保留小石橋目送過往烏篷船的懷舊情致，更當煥發出日新月異的青春活力。她既有槳聲燈影的月下長堤，又有鱗次櫛比的高樓大廈;既有 ;又有 ;更有和諧發展的綠色空間……她是我們期盼的夢中天堂——我們的錦繡江南。
四、作文(40分)
同學們，進入初中階段已經一年了，你是否感覺到自己在不斷長大呢?所謂“長大”，其實不僅是生理上日趨成熟，更是心靈的充實，人格的健全……長大，就是磨礪自己，使自己的生命更加美麗。請以“ ，讓我如此美麗”爲題，寫一篇記敘文。
要求：1、先把題目補充完整;
2、書寫工整，不少於600字;
3、文中不能出現真實的人名、校名。
參考答案及評分標準
一、(共24分)
1-3.略 4.B(2分) 5.(2分) 北京奧組委正式發佈奧運獎牌式樣。(“北京”、“發佈”、“獎牌式樣”爲關鍵詞，缺一個扣1分)
6.(2分) 不要刻意封閉自己，而要主動與人溝通交流。(說到“溝通”、“交流”等詞語即得分。)
二、(共30分)
(一)7.(3分)① 戰場的形勢很險惡。(寫到“淒涼”、“荒僻”等詞語也對。)
② 保家衛國。(寫到“報國”字樣即得2分)
(二)8.(4分) ①眼淚 ②寫 ③代文天祥所寫的詩 ④ 用(各1分，共4分)
9.(2 分) 我不能保衛父母，卻教別人背叛父母，(這樣做)可以嗎?(“乃”、“可乎”各佔0.5分，通順流暢1分)
10.(2分) ① 國亡不能救……況敢逃其死而二其心乎!
② 左右命之拜，不拜。(人生自古誰無死，留取丹心照汗青 也可。)
11.(1分) 岳飛、屈原……(符合題意即得分)
(三)12.(2分)我國的航天育種現狀(寫“地位”也對)如何?吃了“太空糧”、“太空菜”會不會對身體產生不良影響?
13.(2分)“只有”一詞準確說明了我國航天育種技術在國際上所處的領先地位。(寫到“領先”大致意思的即得分)
14.(2分) 這些數字說明了我國空間搭載實驗的時間之長、範圍之廣、項目之多。(“時間”、“範圍”、“項目”寫到兩點即得滿分，寫到一點給1分)
15.(2分) 有意識利用空間環境條件，加速生物體的變異。(寫到“利用宇宙輻射、微重力及弱地磁場等因素的誘導，使作物染色體產生缺失、重複、易位、倒置等基因突變”也對。)
(四)16.(2分)作者回憶了童年時期在冬天裏火盆烤蠶豆、竈堂烤紅薯、燉羊骨白菜的情景。(如果只寫“回憶童年往事”得1分，三個場景的概括意對即得分，缺一點扣1分。)
17.(2分)擬人的修辭手法，表達了作者當時歡快的心情。(“擬人”與“歡快心情”各1分。)
18.(2分)有必要。這樣使文章層次清晰，結構緊湊;突出了母親的溫柔慈愛。(從結構和人物形象上回答，一點1分。)
19.(2分)摘錄句子正確得1分，分析作用言之有理即得1分。
20.(2分)母親的愛溫暖了我的童年(意對即得1分);聯繫自己的生活，得1分。
三、(共6分)
21. ①(2分) 我們怎能不爲自己生在這片多情的土地而自豪呢?
②(2分) 杏花春雨江南行(輕舟春夢江南行、早鶯暖樹江南行、新燕春泥江南行、輕舟落花江南行、輕舟雙溪江南行、楊柳春煙江南行、落花春夢江南行等均可，從詩句中選出兩個詞語放於相應的位置，注意到與上聯的大致對應，1分;內容合理，1分。例如：新燕落花江南行，“新燕”與“落花”一般不同時出現，不盡合理，則得1分。)
③(2分)仿句示例：既有煙柳畫橋的水岸幽徑，又有四通八達的交通網絡。(前句是懷舊情懷，後句是現代活力，句式照應上文1分，內容符合要求1分。)
四、作文(40分)22、按2007年無錫市中考作文評分標準批閱，建議切入分爲32分。
