《草原》同步習題（六年級）

導語：練習可以幫助同學們鞏固課堂知識，拓展課外知識，幫助學好語文。下面是《草原》同步習題（六年級），歡迎大家過來了解。

　　一、看拼音寫詞語。

ɡāo ɡē

lǜ tǎn

róu měi

xuàn rǎn

ɡōu lè

dī yín

qí lì

huí wèi

sǎ tuō

yū huí

jí chí

mǎ tí

lǐ mào

jū shù

xiū sè

shuāi jiāo

tiān yá

rè hu hū

yí bì qiān lǐ

cuì sè yù liú

jīn piāo dài wǔ

　　二、詞語手拉手。

無邊的 　　小詩 　　各色的 　　帽子

白色的 　　帶子 　　靜寂的 　　微笑

奇麗的 　　大花 　　尖尖的 　　衣裳

迂迴的 　　綠毯 　　會心的　　 草原

　　三、根據意思寫詞語。

1、形容草原上綠色無邊的景象。( )

2、十分自在、不受拘束。( )

3、綠色濃郁得將要流動似的。( )

4、過分約束自己，顯得不自然。( )

5、細細地回憶、品味。( )

6、形容駿馬奔騰，草原上的人們熱情奔放的樣子。( )

　四、按課文內容填空。

1、那裏的天比別處的更可愛，空氣是那麼( )，天空是那麼( )，是我總是想( )，表示我滿心的( )。在天底下，一碧( )，而並不( )，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裏都像給無邊的( )繡上了白色的( )。那些小丘的線條是那麼( )，就像只用綠色( )，不用墨線( )的中國畫那樣，到處( )，輕輕流入( )。這種境界，既使人( )，又叫人( )，既願( )，又想坐下( )一首奇麗的小詩。在這境界裏，連駿馬和大牛都有時候( )，好像( )着草原的無限( )。

2、草原上行車十分( )，只要方向不錯，怎麼走都可以。初入草原，聽不見( )，也看不見( )，除了一些( )的小鳥。走了許久，遠遠的望見了一條( )的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來，也看到了馬羣，隱隱有鞭子的( )。快了，快到了。忽然，像( )似的，遠處的小丘上出現了一羣馬，馬上的男女老少穿着各色的衣裳，羣馬( )，襟飄帶舞，像( )向我們飛過來。這是主人來到幾十裏外歡迎遠客。

3、讀了這篇課文，你覺得草原的特點是： ，草原上的景美 更美。

　　五、品味探究。

1、“羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”這個句子運用了兩個比喻，一個是把 比作綠毯，另一個是把 比作大花。

2、“那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。”這裏的“渲染”是指： ;勾勒的意思是： ;這句話說明了： 。

3、 “蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!” 你是怎樣理解這句話的?

答案：四 3、大、綠、美;人。