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神奇的音箱六年級語文教案大綱

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  一、題目入手,談話引入

神奇的音箱六年級語文教案

1、讀課題,說一說,這篇課文向我們介紹了什麼。

2、結合生活實際進行談話,說說農業與我們生活的關係。

  二、初讀課文,瞭解內容

1、自己快速閱讀課文,初步瞭解課文內容。

2、向全班同學彙報自己知道了什麼。

  三、再學課文,質疑問難

1、再讀課文,想一想,找一找,神奇的.音箱還有一個名字(學名)叫什麼?

2、根據課後第1題,自己在課文中找出神奇的音箱神奇之處在哪裏,作上記號再讀一讀。

3、課文中還有哪些問題弄不明白,提出來讓大家一起解決。

4、老師把大家提出的問題寫在黑板上,請小老師來解答,最後剩下的師生一起來探討。

  四、聯繫生活,展開想象

1、聯繫日常生活,你對哪些農產品有意見,能提出改進意見嗎?

2、展開想象,你還希望有哪些生態農業的新成果?

  五、自由組合,排練課本劇

1、自由組合,作簡單的排練準備。(只要求能幫助對課文的理解就行,不要求太高)

2、分小組試演,老師巡視,隨時可以給予鼓勵和指導。

3、推選幾個代表表演給全班同學欣賞。