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高一上期末考試知識點總結:必修一

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  一、常見常用字的分辨

高一上期末考試知識點總結:必修一

1. 多音字的分辨

攢 攢射(cuán) 沓 拖沓(tà)

積攢(zǎn) 一沓(dá)

難以數計(shǔ) 便 便宜(pián)

數 數見不鮮(shuò) 方便(biàn)

數量(shù)芳 菲薄(fěi)

弄 弄堂(lòng)芳菲(fēi)

弄潮(nòng)給 給予(jǐ)

脈 脈搏(mài)給以(gěi)

脈脈含情(mò)孱 孱頭(càn)

豁 豁然開朗(huò)孱弱(chán)

豁出去(huō)顫 顫抖(chàn)

參加(cān) 顫慄(zhàn)

  二.常見常用字形的分辨

敞(敞)開 僻(僻靜) 綴(點綴)敝(敝帚自珍)

避(躲避) 輟(輟學)蔽(遮蔽) 啜(啜泣)

弊(鍼砭時弊) 掇(拾掇)鑠(衆口鑠金)

瀉(傾瀉) 倩(倩影)爍(閃爍)

泄(發泄) 靖(綏靖)礫(瓦礫).

躁(煩躁) 靚(靚麗) 諧(和-諧)

燥(枯燥、乾燥) 婧(婧女) 楷(正楷)

噪(噪音)辨(辨別) 採(神采) 髓(腦髓)

辯(辯論) 彩(彩色) 隋(隋朝)

蹩(蹩進、蹩腳 ) 鏤(鏤空) 晤(晤見)

瞥(瞥見) 褸(襤褸) 梧(梧桐)縷(絲縷)

蕪(蕪雜) 嫉(嫉恨) 竟(竟然)憮(憮然)

疾(疾病) 競(競爭)頻(頻繁) 嬉(嬉戲)

嘉(嘉賓)瀕(瀕臨) 嘻(嘻嘻哈哈)

佳(佳麗)驛(驛站) 礪(砥礪) 遐(遐想)

繹(演繹) 厲(嚴厲) 暇(閒暇)懌(不懌)

寥(寂寥) 藹(和藹) 喋(喋血)廖(姓廖)

靄(暮靄) 諜(間諜) 牒(通牒)污(玷污)

黯(黯然) 囿(苑囿)誣(誣陷) 暗(暗淡)

宥(寬宥)殞(殞命) 弦(絃歌) 怯(怯懦)

隕(隕落) 舷(舷窗) 祛(祛除)銷(積毀銷骨)

侍(侍奉) 宵(宵衣旰食)消(消化)

恃(恃才傲物) 霄(霄壤之別)悚(毛骨悚然)竦(竦身一搖)

  三.詞語解釋

1. 崢嶸:不平凡,不尋常。

2. 斑斕:色彩錯雜燦爛的樣子。

3. 踟躕:心裏遲疑,要走不走的樣子。

4. 佝僂:脊背向前彎曲。

5. 跫音:腳步聲。

6. 如願以償:像所希望的那樣得到滿足。指願望實現。

7. 深邃:深的;幽深。

8. 幽僻:形容環境偏遠、幽靜。

9. 羞澀:難爲情,態度不自然。

10. 嫋娜:形容草木柔軟細長;形容女子姿態優美。

11. 風姿:風度、儀態。一般指美好的姿態。

12. 倩影:美麗的影子。

13. 蓊蓊鬱鬱:樹木茂盛的樣子。

14. 婀娜:輕盈柔美貌。

15. 寧謐:安靜,安寧。

16. 滄桑:比喻世事多變,人生無常;或喻世事變化的巨大迅速。

17. 聲名狼藉:形容名聲極壞。

18. 雋永:(言辭、詩文或其他事物)意味深長,引人如勝。

19. 邂逅:不期而遇。

20. 蕪雜:多而雜亂,沒有條理。

21. 嫉恨:憎恨。

22. 誹謗:造謠污衊,惡意中傷。

23. 詛咒:咒罵。

24. 卓有成效:成績、效果顯著。

25. 豁然開朗:豁然,寬敞的樣子。形容由昏暗、窄小一變而爲明亮寬敞;也形容一下子明白了某個道理。

26. 義憤填膺:由正義而激發的憤怒充滿心胸。

27. 安之若素:(遇到不順利或反常的情況等)安然相處,像平常一樣對待。

28. 民不聊生:人民沒法生活。聊,依賴。

29. 藏蟄(zhé):躲藏,蟄伏。

30. 端倪:①事物的眉目;頭緒。②指推測事物的始末。

31. 永葆生機:永遠保持生機。

32. 奚落:譏誚;諷刺。

33. 不名一錢:形容極其貧窮,一個錢也沒有。名,佔有。

34. 慰藉:安慰,撫慰。

35. 安土重遷:在一個地方住慣,不肯輕易遷移。

36. 褻瀆:輕慢,冒犯。

37. 殺一儆百:儆,警戒。殺一個人而使許多人引以爲戒。

38. 蹉跌:失足跌倒,比喻失誤。

  四.詞語辨析

1.均勻•和-諧原句:光和影有着和-諧的旋律,如梵餓婀玲上奏着的名曲。(《荷塘月色》“均勻”是指分佈或分配在各部分上的數量相當,多指時間或空間間隔。“和-諧’是指配合的適當,協調;或指和睦,融合

2.空中樓閣.海市蜃樓原句:這座空中樓閣佔了地利,可以省去室內設計和其他的裝飾。(《我的空中樓閣》)“空中樓閣”重在說明沒有根基,脫離實際,根本不可能,它是幻想,可比喻脫離實際的理論、計劃、空想等。“海市蜃樓”是幻景,可比喻易幻滅的“希望”“虛幻”的前景等。

3.意圖.企圖原句:我一下子就理解了它的意圖。(〈〈我與地壇〉〉)“意圖”,指希望達到某種目的的打算,名詞;企圖,指圖謀、打算,動詞,如:在這篇作品中,作者企圖表現的主題並不突出。

4.領域.範疇原句:甚至在語文領域,都有獨到的發現。(〈〈在馬克思墓前講話〉〉)二者都是名詞,都可以指一定的範圍.“領域”,可以指認識的範圍,也可以用於一般的社會活動,使用範圍較大.“範疇”,哲學術語,只能用在思維邏輯等方面,使用範圍教小.如:本質和現象是唯物主義辨證法的基本範疇.

5.摸索.探索原句:由於剩餘價值的發現,這裏就豁然開朗了,而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究,都只是在黑暗中探索.(《在馬克思墓前的講話》)“摸索”,指在不明方向.缺少經驗的情況下一點一點地尋找,對象多爲方向.門徑.經驗等.有“ 試探”的意思.。“探索”,側重進行深入的探究,試圖發現,求得隱藏的事物,對象多爲本質.根源.奧祕.規律等。書面語言色彩更爲嚴濃厚。如:愛因斯坦的相對論使我們對宇宙的探索工作進入了一個全新的境界。

6.歷程.里程原句:北大在長期發展和鬥爭里程中形成的愛國、進步、民-主、科學的光榮傳統,顯示的不斷鑽研、求實、創新、向上的優良學風,生動的體現了中國人民自強不息、開拓進取的民族精神。(《在慶祝北大建校一百週年大上的講話》)“歷程”指經歷的過程。“里程”指發展的過程。

7.喧鬧•喧譁•喧嚷•喧擾.•喧騰原句:這些聲音不但不顯得喧鬧,倒顯得衚衕裏更加安靜了。(《衚衕文化》)喧鬧:喧譁且熱鬧,如:喧鬧的城市。喧譁:聲音大而雜亂,如:笑語喧譁。喧嚷:好些人大聲地叫或說,如:人聲喧嚷。喧騰:喧鬧沸騰,如:工地一片喧騰。

8.安土重遷•安居樂業原句:住在衚衕裏的居民大都安土重遷,大不願意搬家。(《衚衕文化》)安土重遷:在一個地方住慣了,不肯輕易遷移。安居樂業:安定地生活,愉快地勞動。

9.微薄•淺薄原句:這條小溪並不像江河那樣波瀾滾滾,但對於需求淺薄的村民來說,已經綽有餘裕。(《<寬容>序言》“微北,微小單薄,數量少;淺薄,指缺乏學識或修養,或指思想輕福。