高中《哈姆雷特》同步練習題及答案

　　【高中《哈姆雷特》同步練習題及答案】

　一、多選題

1.下列有關《哈姆雷特》的說明，不正確的兩項是( )( )

A.《哈姆雷特》講述丹麥王子哈姆雷特爲父報仇，殺死叔父，並最終在宮廷決戰中中毒劍身亡的故事。

B.哈姆雷特爲報父仇而故意裝瘋，疏遠了心上人奧菲利亞，後來又誤殺了奧菲利亞的哥哥，以致痛苦中的奧菲利亞溺水而亡。

C.《哈姆雷特》全劇共五幕二十場。最後一場全劇達到高潮：哈姆雷特中了劍毒並用毒劍刺中了篡位的叔父，王后也誤飲毒酒身亡。

D.哈姆雷特的悲劇不是單純的復仇悲劇，而是一個被莎士比亞深化了的性格悲劇，他是一個處於理想與現實矛盾中的人文主義者形象。

E.《哈姆雷特》中衆多人物的鮮明性格，都是通過個性化的語言體現出來的。“生存還是毀滅”的著名獨白，就充分刻畫了哈姆雷特在叔父祈禱時緊張考慮“殺還是不殺”的猶豫心理。

2.下列對於《哈姆雷特》的介紹評價，說法不恰當的兩項是( )( )

A.莎士比亞一生共創作了30多部戲劇，包括歷史劇、悲劇、喜劇等，其中最主要的代表作品是號稱“四大悲劇”的《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧塞羅》和《羅密歐與朱麗葉》。

B.《哈姆雷特》以中世紀的丹麥宮廷爲背景，通過哈姆雷特爲父報仇的故事，真實描繪了文藝復興時期英國和歐洲社會的真實面貌。

C.嚴酷的現實，擊碎了哈姆雷特昔日的夢幻，夢幻的破滅意味着他的人文主義理想信念的破滅，他成了一個面對重重矛盾精神無所寄託的“流浪兒”。

D.人文理想和殘酷現實的矛盾，使得哈姆雷特優柔寡斷，行爲猶豫，所以這個文學形象在文學史上被稱爲“延宕的國王”。

E.在《哈姆雷特》中，莎士比亞使用了大量的雙關語，使作品讀起來有妙語連珠之感，他還非常善於運用形象的比喻和反覆等手法，使語言新鮮生動，充滿了活力，表達出豐富的含義。

3.下列有關《哈姆雷特》的解說，不正確的兩項是( )( )

A.《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特善於觀察，長於思考和分析，而且文武全才，有計謀，他是莎士比亞精心塑造的人文主義英雄的典型。

B.《哈姆雷特》中鬼魂一角對劇情的發展起着決定性的作用，他的出現改變了哈姆雷特的命運，沒有他就沒有哈姆雷特，劇作伊始就以他悲傷而莊嚴、慘苦而堅定的形象奠定了全劇悲劇的氛圍。

C.哈姆雷特的出走與父親的死，使善良的奧菲利亞精神失常、憂憤成疾，最終死去。

D.哈姆雷特》的戲劇衝突是以交替的原則向前發展的，哈姆雷特與克勞狄斯兩股力量交替佔領上風展開較量，這種震盪變動的結果伴隨着希望和恐懼的情感交替，使觀衆深深地爲戲劇情節所吸引。

E.《哈姆雷特》中，哈姆雷特安排“戲中戲”的目的是試探王后的.反映。

　二、簡答題

1.克勞狄斯是《《哈姆雷特》中的一個“反派”角色，請說出他的兩個“惡行”。

2.《哈姆雷特》中，國王看戲後有何表現?說明了什麼?

3.哈姆雷特和雷歐提斯比劍是全劇的高潮，請簡述比劍中三個回合的重要情節。(150字左右)

4.哈姆雷特是世界文學畫廊中最鮮明獨特的形象之一，請簡要說明其性格特點，並舉一個情節加以說明。(100字左右)

5.劇本在寫克勞迪斯謀殺老國王之後，還寫了四重誤殺。請說出是哪四重?這樣安排

情節有何作用?

6.獨白這種獨特的戲劇手段的運用，爲《哈姆雷特》增色不少。請以劇中“生存還是毀滅”的著名獨白爲例，說說它對刻畫主人公形象有什麼作用?(150字左右)

7.下面是《哈姆雷特》中老大臣波洛涅斯教導兒子的一番話，請從中任選一句，談談你的見解。

①不要想到什麼就說什麼，凡事必須三思而行。②對人要和氣，可是不要過於狎暱。③相知有素的朋友，應該用鋼圈箍在你的靈魂上，可是不要對每一個泛泛的新知濫施你的交情。④留心避免和人家爭吵，可是萬一爭端已起，就應該讓對方知道你不是可以輕侮的。⑤傾聽每一個人的意見，可是隻對極少數人發表你的意見。⑥接受每一個人的批評，可是保留你自己的判斷。

答：我對第________句的見解是：

　【《哈姆雷特》參考答案】

　一、多選題

1.B E (B哈姆雷特誤殺的是奧菲利亞的父親 E“生存還是毀滅”的獨白不是出現在叔父祈禱時)

2.A D (A四大悲劇中無《羅密歐與朱麗葉》，應爲《麥克白》 D應爲“延宕的王子”)

3.C E (C哈姆雷特的出走與父親的死，使善良的奧菲利亞精神失常。她終日遊蕩，採花、唱歌，有一天，她想把花冠戴上枝梢，身下的樹枝斷了，她落入河中溺水而亡。 E目的是試探國王克勞狄斯，證實叔父殺父娶母、篡權奪位的罪行。)

　二、簡答題

1.克勞狄斯以最卑鄙的手段殺死了兄長，奪取王位，霸佔嫂嫂，還試圖以奸詐的手段置王子於死地。

2.國王臉色陰沉、坐立不安，不等戲演完就騰地站起來，並大聲吩咐人點起火把來。回去以後“非常不舒服”“發脾氣”。這一切反常的表現都表現了罪惡被人揭穿時煩躁、害怕的複雜的心理狀態。

3.第一回合哈姆雷特擊中了雷歐提斯，國王用毒酒爲他祝賀，讓他喝下去，他拒絕了。第二回合仍是哈姆雷特取勝。讀者的心裏稍感寬慰。可是風雲突變，王后喝下了那杯有毒的酒。接下來事情的發展急速而混亂，出乎所有人的意料：在第三回合裏，雷歐提斯刺中了哈姆雷特，哈姆雷特隨即奪過劍來也刺中了他，王后倒地。雷歐提斯倒地，揭穿了克勞狄斯的陰謀。哈姆雷特用有毒的劍刺克勞狄斯，並用毒酒灌他，克勞狄斯死去。

4.哈姆雷特是一個處於理想和現實矛盾中的人文主義者形象。他本來將父親看成理想的化身，將母親看成愛的化身，是樂觀的王子。可是嚴酷的現實，擊碎了他昔日的夢幻，夢幻的破滅意味着他的人文主義理想信念的破滅。如劇本一開頭哈姆雷特就面對父死母嫁的晴天霹靂，他一方面激憤地詛咒這個“冷酷的人間”，一方面又深入地思考與研究生活在其間的人，他對世界的看法有了根本改變。

5. 四重誤殺是：哈姆雷特誤殺波洛涅斯、英國國王誤殺克勞迪斯的兩位使者、克勞迪斯誤殺王后葛露特、哈姆雷特誤殺雷歐提斯。四重誤殺顯示了人和命運之間無奈而尷尬的局面。伴隨着謀殺和誤殺而來的是殘酷的復仇。在丹麥宮廷之內，哈姆雷特由於父親被毒殺而立志復仇，雷歐提斯由於父親波洛涅斯被誤殺而匆匆從法國趕回來雪恨;另外在丹麥宮廷之外，挪威王子福丁布拉斯積極練兵，是爲了替在戰場上喪生的父親報仇。復仇使劇本中充滿着血腥的味道，且多線交錯的情節最終都走向悲劇性結局。

6.爲了更深入地把握哈姆雷特人物的性格特質，獨白這一揭示人物內心活動最爲直接的形式，成了莎士比亞塑造典型的一種重要藝術手段。“生存還是毀滅”這段獨白出現在第三幕哈姆雷特裝瘋呵斥奧菲利亞之前。與後面故意的瘋話相比，這段心理獨白極爲真切地揭示出哈姆雷特的內心活動，內心的矛盾衝突得到了淋漓盡致的表現。生與死，夢幻與現實，壓迫與反抗，情與仇，愛與恨，這些充滿人文色彩的話題藉助獨白得到充分體現。

7.示例：第2句，這一句話談與人交往要有適當的距離感，待人要友善，既不要冷淡傲慢，也不可喧賓奪主。(此題只要言之成理即可)