從小窗口看大窗口的二年級語文教案大綱
教學目標：
1.培養學生講普通話的習慣,激發學生的交際慾望。
2.繼續培養學生認真傾聽的習慣，鍛鍊學生口語表達能力。
3、讓學生經歷策劃、準備、實施、展示、交流的全過程，再次感受和欣賞祖國的大好河山，激發學生熱愛祖國的思想感情。
師生活動 設計意圖
一、情景導入
師：人們都說黑板報是一個班級的窗口。我們班的黑板報太老了，班委會決定辦一期反映祖國美麗風景的'黑板報。也好讓大家能透過這個窗子來了解祖國。請同學們以小組爲單位商量一下這期黑板報我們怎麼辦。看那個小組想的全面，介紹的具體。
出示題目要求。（書上的五條）
二、各小組準備
1、討論如何解決這些問題。
2、動手先在紙上創作。
3、選一名中心發言人彙報本小組的成果。
全班交流
1、各組派代表邊說邊演示。其他學生可以適時提問，小組成員也可以補充。
2、評出最佳創意小組、最佳表達小組。
師在此環節中，要適時引導學生用普通話交流，說話時態度大方，語言完整，能準確表達自己或小組的意思。同時滲透本單元的文化主題，達到課程資源的整合。 以自己班爲切入點，調動學生主動參與的熱情。
培養學生合作意識、全面分析問題能力和語言表達能力。
競爭意識和問題意識的培養以及熱愛祖國山河的情感調動。
