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![幼兒園中班語言優質課教案《荷花荷花幾月開》]()
作爲一位傑出的老師，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班語言優質課教案《荷花荷花幾月開》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園中班語言......
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![荷花（優秀版教案）]()
教學目標：1、會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、隨風飄動等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。3、理解課文內容，感受荷花......
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![荷花朵朵開]()
太陽從東方冉冉升起，我們迎着晨風來到荷花亭，嗬！荷花已經開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動着小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的......
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![《荷花澱》教案設計]()
《荷花澱》這篇課文的學習以簡潔傳神的對話和生動的細節刻畫人物的手法。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!教學目的：1.瞭解孫犁的創作風格和創作成就。2.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人......
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![《荷花澱》教案]()
本文寫於1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞裏一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成”的，最初發表在《解放日報》副刊上，反響很大。《荷花澱》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《荷花澱》教案相關資料，歡迎大家......
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![荷花·荷葉五寸荷花嬌]()
荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；相到薰風四五月，也能遮卻美人腰。譯文五寸的荷葉託着嬌豔的荷花，荷葉密密的貼在水面，但這並不妨礙彩舟的盪漾。知道四五月間夏風微掠，這些荷葉荷花的高度依舊能恰巧把美人的腰遮住。......
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![荷花與荷葉]()
荷花與荷葉在一個路邊的荷塘裏，長着一池荷。夏天到了，荷花開了，是那麼的美麗。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之間鑽出來，真像一羣嬌滴滴的小姑娘。有一天，一位軍人路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花......
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![荷花教導]()
我們家的池塘裏種滿了荷。池中長滿了翠綠的荷葉，一片挨一片，一片擠一片，碧綠的荷葉中冒出幾朵荷花。荷花很美！粉紅色的荷花有十幾個花瓣，瓣瓣都白裏透紅。花瓣中間有一個蓮蓬，小蓮蓬還穿上了黃色的小草羣呢！美麗的荷葉仰起了......
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![七月初的荷花]()
七月初，爸爸帶我去迎湖桃源欣賞了那競相開放的荷花。夏日炎炎，到處是一片喧囂，可當我佇立在荷花池邊，卻會讓我感受到獨一無二的涼爽和寧靜。一株株荷花，大的像一頂小帽子，小的似鴨梨，有的花苞像個小喇叭，半睜半閉着眼睛，微露着......
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![我愛荷花開頭]()
我最喜愛的花就是荷花。七月初的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的麴院風荷。我一直以爲，麴院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導遊姐姐介紹才知道，“麴院風荷”舊稱“麯院......
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![荷花澱教案設計]()
教學目的：１．瞭解孫犁的創作風格和創作成就。２．體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。３．領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。第一教時教學重點：解題；講析景物描寫和情......
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![荷花荷花幾時開 幼兒園教案]()
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的荷花荷花幾時開幼兒園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。荷花荷花......
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![荷花開導]()
清晨，我從夢中醒來，突然想起今天要去看荷花，就趕緊起牀，到荷花池去。我三步並作兩步，剛到池塘邊，就有一股濃郁的香氣撲鼻而來，我饒有興趣地觀賞着剛剛從夢中睡醒的荷花。荷葉的莖是綠的，上面佈滿了小刺兒，好像一把傘柄；如果把荷......
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![荷花]()
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......
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![《荷花澱》教案大綱]()
本文寫於1945年春天，是孫犁“在延安的窯洞裏一盞油燈下，用自制的墨水和草紙寫成”的，最初發表在《解放日報》副刊上，反響很大。《荷花澱》教案怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的《荷花澱》教案相關資料，歡迎大家......
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![荷花池開頭]()
我的家鄉有一個美麗的荷花池。荷花池裏的水清撤見底。夏天，荷花池裏的荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的.，就像一個個圓盤，又像一柄柄大傘，一陣風吹來，荷葉你拉拉我，我扯扯你。荷葉託着荷花，荷花更美麗，不信，你看，荷花有的白的如雪,有的......
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![荷花案例]()
三水是荷花的故鄉，在三水有著名的荷花世界，因爲荷花的着稱，所以近來時間被佛山定爲新八景之一——雲水荷香。荷花歷來都是被名人墨客稱讚的，荷葉也一樣，都有它的獨特之處。我爲了欣賞荷花，特意在星期五去了荷花世界一趟，真使......
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![荷花兒開了]()
蠡園的荷花兒開了！一走進園門，我便被那一池的荷花吸引了。荷花池邊人聲鼎沸，男、女、老、少全都來看荷花了。遠遠望去，曲曲折折的水面上，鋪着田田的荷葉。一片片碩大的荷葉好似一把把遮陽傘，爲水中的魚兒擋住炎炎烈日，又似一......
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![荷花（優秀教案）]()
教學目標：1、會認3個生宇，會寫出12個生宇。能正確讀寫荷花、挨挨擠擠、蓮蓬、飽脹、彷彿、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、隨風飄動等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累優美語言。3、理解課文內容，感受荷花......
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![荷葉與荷花]()
在一個路邊的池塘裏，長着一池荷花。夏天到了，荷花開了，開得是那麼美麗啊。荷葉挨挨擠擠，一個個像碧綠的大圓盤。荷花從圓盤之中鑽出來，真像婀娜多姿的小姑娘。有一天，一位小女孩路過這兒，看見了這池荷花，讚歎地說：“這荷花真美......
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![荷花開端]()
夏季的一天，爸爸媽媽帶我去西湖邊看荷花。我在老遠就聞到荷花的清香，於是，我飛快地跑到西湖邊。我走近西湖，西湖裏長着許多荷花。綠油油的荷葉像一個個大玉盤浮在水面上。荷葉挨挨擠擠的，遮住了陽光，小魚在荷葉底下快活的遊......
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![《荷花》]()
教學目標：1．通過看圖學文，引導學生感受荷花的美，對學生進行審美教育，並啓發學生展開想象，加深對美好事物的情感，發展學生觀察、想象的能力。2．理解文章的結構層次，訓練學生有條理的表述能力。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，......
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![荷花荷花幾時開 幼兒園教案3篇]()
作爲一名教職工，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的荷花荷花幾時開幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。荷花荷花幾時開幼兒園教案1活動名稱：荷花荷花幾時開民遊：荷......
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![荷花開了]()
俗話說的好，每個季節都有不同的花朵爭嬌比豔，秋菊冬梅，特色各有不同，而在這炎炎夏日裏，許多嬌美的花朵都偃旗息鼓，但有一種花，卻在炎夏開放，那就是荷花。清晨，荷花們都把花瓣閉得緊緊的，看不出一點兒要開的意思，像一個嬌羞的姑娘......
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![荷花開頭]()
在中國被稱爲花中君子，它有着高尚的品格。當然，它的樣子也很美。從遠處看去，荷花是淡粉色的，透着一股股淡淡的清香。走進了再仔細瞧一瞧，荷花不只有這一種顏色，他的外面一圈的花瓣上是玫紅色的，中間一層是粉紅色的，而裏面的一......
