小貓在哪裏教案專題頻道

在教學工作者開展教學活動前，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的幼兒園小班教案：《藏在哪裏了》，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園小班教案：《藏在......

你在哪裏，家就在哪裏。......

當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《虎皮貓你在哪裏》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《虎皮貓你在哪裏》讀後感......

教學目標：1．默讀課文，初步瞭解空氣的特點和作用。激發學生學習科學的興趣。2．分角色朗讀課文。3．會認五個生字。教學重點：自主學習、探究，瞭解空氣的特點和作用。教學難點：瞭解空氣在我們身邊的各個地方，植物、動物的離不開空......

教學目標：1．默讀課文，初步瞭解空氣的特點和作用。激發學生學習科學的興趣。2．分角色朗讀課文。3．會認五個生字。教學重點：自主學習、探究，瞭解空氣的特點和作用。教學難點：瞭解空氣在我們身邊的各個地方，植物、動物的離不開空......

一、活動目標：1、引導幼兒學習散文詩，感受散文詩優美的意境；2、理解詞語：翩翩起舞、頻頻點頭，進一步體驗春風的特點；3、培養幼兒對文學活動的興趣。二、活動準備：多媒體課件、音樂磁帶、錄音機、樹、花、草場景（其中枝葉、花......

今晚，我懷着好奇的心情打開《虎皮貓，你在哪裏》這本書。這本書裏講：笑貓爲了尋找虎皮貓，爲了純潔的愛情歷盡了千辛萬苦，終於在一個廢棄的排煙口找到了自己心愛的虎皮貓。可是，它是一隻男貓，它無情的把笑貓推下了十多米高的煙......

在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園小班繪本教案：藏在哪裏了，歡迎閱讀與收藏。幼兒園小班繪本教案......

作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《寶貝在哪裏》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。《寶貝在哪裏》幼兒園......

作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案藏在哪裏了，希望能夠幫助到大家。幼兒園小班語言教案藏在哪裏了......

這是著名兒童作家陳伯吹寫的一首詩歌。這首描寫春天的詩歌很有特點。詩人用一個問題——“春天在哪裏”作題目，而詩歌的每一小節也是先提問再回答，給人一種新鮮感。教學目標：知識與技能：1、通過"找春天"的活動了解生活中......

《虎皮貓，你在哪裏》讀後感當認真看完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家收集的《虎皮貓，你在哪裏》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《虎......

一、活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲......

設計意圖：動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿。《小雞小雞在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲。歌詞中小雞和母雞媽媽的對話能激起幼兒情感的......

《雷鋒叔叔，你在哪裏》是一首歌頌雷鋒事蹟，弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節，以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現。【教學目標】1.會認12個生字，會寫12個字。2.正確、流利、在感情地朗讀課文，背誦課文。3.......

活動目標：1、感受了解風的自由，感受詩歌的美。2、激起編詩歌的興趣，嘗試使用詩歌的語言來進行創編。活動準備：1、詩歌錄音：風兒在那裏，花兒說：當我輕輕跳舞的時候，風兒正從我的身邊走過；風兒在那裏，紅旗說：當我輕輕飄揚的時候，風......

如果你說笑貓找到虎皮貓之後準會高興得一蹦三尺高，那麼本章會令你失望的。本章是繼《塔頂上的貓》之後作者的“接”作，主要是講了笑貓不惜一切代價去天涯海角尋找虎皮貓，而幾次都絆了石頭，撞了一鼻子灰：煙囪上的虎皮貓不是......

在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班《藏在哪裏了》教案，歡迎大家分享。幼兒園小班《藏在哪裏了》教案1活動目標1......

作爲一名人民教師，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫纔好呢？下面是小編整理的幼兒園小班《寶貝在哪裏》教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、認識面部器官，能......

虎皮貓你在哪裏小學生讀後感1今天，我讀了《小貓日記》系列的《虎皮貓你在哪裏》這本書。笑貓在寂寞的日子裏沒有一點關於虎皮貓的消息，先是有它的特殊朋友老老鼠提供的線索，有一個造紙廠的煙囪上有一隻虎皮貓。笑貓以爲......

[教材設計理念]（我的發現）這項活動目的是引導學生髮現兩種識字方法“熟字加偏旁”、“熟字換偏旁”，學習自主識字，並認識七個生字。（日積月累）這項活動主要目的是積累語言、練習讀、寫基本功、鞏固識字。[學習目標]1、引導......

一、活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而小班幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對遊戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣。《小ji小ji在哪裏》是一首深受幼兒喜愛的歌曲......

《虎皮貓，你在哪裏》這是一個引人深思的故事，它像一首歌，歌頌了笑貓鍥而不捨的精神；它像一首詩，充滿了友情的韻味。雖然，這個故事的結局有那麼一點遺憾，但是，笑貓在尋找虎皮貓的過程還是令人欣慰的。在尋找虎皮貓的過程中，因爲......

如果大家要問我：你最喜歡看哪本書？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡看《虎皮貓，你在哪裏》這本書。這本書是小朋友們都喜歡的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》系列中其中一本。裏面的主人公有一個奇怪的小動物叫—笑貓。聽了這名字......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班“藏在哪裏了”教案，希望對大家有所......