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![神祕的禮盒幼兒園教案大綱]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的神祕的禮盒幼兒園教案，希望對大家有所幫助。神祕的禮......
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![神祕的魔盒]()
XX年11月04日星期五天氣：晴一天，王老師拿出了一隻看上去十分昂貴而又精緻的盒子，神祕地對我們說：“你們猜猜裏面應該有什麼東西？”有的人興奮地說：“人蔘和酒。”有的人高興地說：“是裝飾品。”我們猜的五花八門，王老師微笑着......
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![神祕的禮物示例]()
盛老師在上課時，神祕兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子裏。老師先讓我們猜猜裏面有什麼。同學們個個都躍躍欲試。有的同學說：“槐米。”有的說：“文具。”答案各種各樣。老師給了我們一些提示，先搖了搖，我......
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![神祕的禮物提綱]()
小鷹長大會變成大鷹，那麼這隻小鷹怎樣才能長大呢？一天，媽媽覺得是時候該教小鷹學飛了，可小鷹不幹，就想呆在窩裏睡覺。媽媽靈機一支，說：“等你學會飛行了，媽媽可以送你一件神祕的禮物。”小鷹一聽，高興了，縱身一跳，好象墜進了山谷......
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![神祕的盒子]()
小女孩的家裏有一個父母專用來放錢的盒子，每當父親的工資發了，便會把那些血汗紙鈔放到裏面。身爲藍領的父親的工資可想而知，那個盒子也可以說是家裏經濟狀況的證明。從前女孩從不知道，有一天，她偶然見到父親從盒子裏拿錢出......
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![神祕的盒子大綱]()
上課鈴剛剛響過，老師拿着一個盒子大搖大擺地走進教室。老師搖了搖盒子，發出“咚咚咚”的聲音，接着老師說：“這裏面裝的是一個活的東西。而且是我最愛的東西，你們猜猜是什麼？”同學們開始議論紛紛，教室一片吵鬧聲，有的說是烏龜......
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![神祕的盒子示例]()
今天下午第一節是作文課。上課了，老師拿着一個神祕的盒子走進了教室。老師說這裏面裝着世界上獨一無二的寶貝，讓我們猜猜是什麼，同學們議論紛紛：有的說是本子，有的什麼都沒有，還有的說是鋼筆。老師說都不對。老師讓形雲海同......
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![神祕的盒子範例]()
上課鈴剛剛響過，老師拿着一個盒子大搖大擺地走進教室。老師搖了搖盒子，發出“咚咚咚”的聲音，接着老師說：“這裏面裝的是一個活的東西。而且是我最愛的東西，你們猜猜是什麼？”同學們開始議論紛紛，教室一片吵鬧聲，有的說是烏龜......
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![神祕的盒子提綱]()
上課鈴剛剛響過，老師拿着一個盒子大搖大擺地走進教室。老師搖了搖盒子，發出“咚咚咚”的聲音，接着老師說：“這裏面裝的是一個活的東西。而且是我最愛的東西，你們猜猜是什麼？”同學們開始議論紛紛，教室一片吵鬧聲，有的說是烏龜......
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![幼兒園託班語言活動《神祕寶盒》教案]()
目標：1、練習擰、拔、摳、蓋等動作，發展寶寶手指的靈活性和雙手協調配合的能力。2、說出常見玩具的名稱，以豐富名詞。準備：1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠捲盒、大的食品包裝盒(如：餅乾盒、月餅盒等)。2、常見玩......
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![神祕的禮物最新]()
太陽悄悄地探出了半個腦袋，窺視着沉睡的大地。江雪兒，這個六年級的小姑娘，從昨天開始就盼着太陽快點升起來。她梳好麻花辮，繫上紅色的蝴蝶結，穿着那套有特別意義的連衣裙，到自家的院子裏選了幾朵剛綻開嫩嫩的花瓣，還帶着幾顆......
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![神祕寶盒幼兒園語言教案大綱]()
活動目標：1、練習擰、拔、摳、蓋等動作，發展寶寶手指的靈活性和雙手協調配合的能力。2、說出常見玩具的名稱，以豐富名詞。活動準備：1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠捲盒、大的食品包裝盒(如：餅乾盒、月餅盒等)。2......
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![神祕的聖誕禮物]()
“叮叮噹、叮叮噹，鈴兒響叮噹......”當這首熟悉而又歡快的樂曲在耳邊響起的時候，我最喜愛的聖誕節就來臨了。因爲，每年的平安夜裏，那位從不露面的聖誕老人都會在我的紅襪子裏放上神祕的禮物。不知今年的禮物是什麼呢？我好......
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![神祕的禮物]()
再過幾天就是媽媽的生日了，該送給她什麼禮物呢？我怎樣才能不讓她發現給她一個超大的驚喜呢？我的心裏冒出了大大小小的問號。最後我決定自己做賀卡。爲了更低碳，我找來了一張沒用過的黑色瓦楞紙，準備在它的背面做送給媽媽的......
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![神祕的禮物開頭]()
這個禮物讓我和媽媽猜測了很久，這個神祕的禮物是什麼呢？下課時，薛老師遞給我一張單子，說：“寄給你的包裹，中午放學後和你媽媽起去取。”“哇，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰呢？”我高興地不知用什麼詞形容了，我是多麼......
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![神祕的魔盒大綱]()
XX年11月04日星期五天氣：晴一天，王老師拿出了一隻看上去十分昂貴而又精緻的盒子，神祕地對我們說：“你們猜猜裏面應該有什麼東西？”有的人興奮地說：“人蔘和酒。”有的人高興地說：“是裝飾品。”我們猜的五花八門，王老師微笑着......
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![神祕的禮盒幼兒園教案]()
神祕的禮盒幼兒園教案作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的神祕的禮盒幼兒園教案，希望對大......
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![神祕的禮物大綱]()
上課了，老師面帶微笑地對大家說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地從抽屜裏拿出一個紙袋，並且神祕地說：“你們猜猜裏面裝的是什麼？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來......老師始終面帶微笑地望着......
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![神祕的盒子三年級作文]()
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的神祕的盒子三年級作文，希望能夠幫助到大家。上課鈴剛剛響過，老師......
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![幼兒園託班神祕的禮盒教案大綱]()
目標：1、通過拆紙盒遊戲，發展托兒的撕、剝技能，進一步激發托兒的探索興趣。2、教育托兒自己的事情自己做。準備：童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個（桔子、花生、毛巾），垃圾筒兩個重點：發展托兒的撕、剝技能，進一步激發托兒的探索興......
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![神祕的禮物參考]()
再過幾天就是媽媽的生日了，該送給她什麼禮物呢？我怎樣才能不讓她發現給她一個超大的驚喜呢？我的心裏冒出了大大小小的問號。最後我決定自己做賀卡。爲了更低碳，我找來了一張沒用過的黑色瓦楞紙，準備在它的背面做送給媽媽的......
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![神祕的禮物範例]()
今天，我一走進文學社，發現裏面熱鬧非凡，大家都圍着李老師桌上的一個鐵盒子團團轉。我好奇地走過去，迫不及待地想知道里面究竟裝的是什麼東西。可李老師對我們的好奇心卻一概不理睬。直到上課，李老師才笑眯眯地拿出了這個盒......
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![幼兒園託班神祕的禮盒教案]()
目標：1、通過拆紙盒遊戲，發展托兒的撕、剝技能，進一步激發托兒的探索興趣。2、教育托兒自己的事情自己做。準備：童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個（桔子、花生、毛巾），垃圾筒兩個重點：發展托兒的撕、剝技能，進一步激發托兒的探索興......
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![神祕寶盒幼兒園語言教案]()
活動目標：1、練習擰、拔、摳、蓋等動作，發展寶寶手指的靈活性和雙手協調配合的能力。2、說出常見玩具的名稱，以豐富名詞。活動準備：1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠捲盒、大的食品包裝盒(如：餅乾盒、月餅盒等)。2......
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![神祕的盒子四年級作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的神祕的盒子四年級作文，歡迎大家分享。神祕的盒子......
