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![背影優秀課件大綱]()
背影一文中從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面是小編想跟大家分享的背影優秀課件，歡迎大家瀏覽。背影優秀課件【1】[教學目標及重點]1、抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3......
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![背影說課課件]()
一、說教材1、教材分析：《背影》選自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇敘事性散文。本文就是通過特定環境下，一個父親爲兒子買橘子的特寫鏡頭，來表現父親對兒子的疼愛和兒子對父愛的感念。學習抓住人物形象......
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![背影優秀課件]()
背影一文中從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。下面是小編想跟大家分享的背影優秀課件，歡迎大家瀏覽。背影優秀課件【1】[教學目標及重點]1、抓住“背影”這一感情聚焦點，展示人物心靈的寫法。2、樸實的語言風格。3......
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![背影優秀徵文]()
我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟着父親奔喪回家。到徐州見着父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚......
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![蘇教版《背影》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0414:48:14文件大小：1.13MB課件格式：ppt我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟着父......
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![《背影》的課件大綱]()
《背影》的課件1（一）教學目標：知識與能力目標：①體會本文抓住人物形象特徵，選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。②感悟這篇文質兼美的散文，學習不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。過程與方法目標：通過朗讀、體驗、......
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![背影說課課件大綱]()
一、說教材1、教材分析：《背影》選自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇敘事性散文。本文就是通過特定環境下，一個父親爲兒子買橘子的特寫鏡頭，來表現父親對兒子的疼愛和兒子對父愛的感念。學習抓住人物形象......
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![《背影》優秀的教案]()
教學目標：１．體會本文抓住人物形象特徵、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。２．學習本文記敘事實，不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。３．體會本文表現的民族傳統美德，父親對兒子的一片深情。教學設想：這篇課文與上篇課文......
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![《背影》優秀教案]()
教學目標1．幫助學生養成默讀習慣，提高默讀速度2．理解文章中父親的四次“背影”3．感受父愛的偉大教學重點1．望父買橘2．情境教學一、導入好，我們開始上課。請同學們把課文翻到第三頁彩圖。圖上的這位人物是誰，大家知道嗎？對，是朱......
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![背影優秀教案]()
教學目標1．幫助學生養成默讀習慣，提高默讀速度2．理解文章中父親的四次“背影”3．感受父愛的偉大教學重點1．望父買橘2．情境教學教學過程：一、導入請同學們把課文翻到第三頁彩圖。圖上的這位人物是誰，大家知道嗎？對，是朱自清。那......
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![背影說課課件資料大綱]()
背影說課課件一、說教材1、教材簡析：《背影》選自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇敘事性散文。此文通過描寫父親的“背影”來歌頌父親，把父親對兒子的關愛之情展現得淋漓盡致。本文從不同的角度去讚美愛，......
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![背影課文課件大綱]()
教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情地朗讀課文，體味洋溢......
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![背影說課稿課件]()
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。背影說課稿課件1教學目標☆知識與能力學習用截取法，構建文章，體......
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![背影說課課件資料]()
背影說課課件一、說教材1、教材簡析：《背影》選自《朱自清散文集》，是朱自清早期散文代表作，是一篇敘事性散文。此文通過描寫父親的“背影”來歌頌父親，把父親對兒子的關愛之情展現得淋漓盡致。本文從不同的角度去讚美愛，......
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![《背影》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-1614:19:37文件大小：703.00KB課件格式：ppt我與父親不相見已二年餘了，我最不能忘記的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟着......
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![《背影》的課件]()
《背影》的課件1（一）教學目標：知識與能力目標：①體會本文抓住人物形象特徵，選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。②感悟這篇文質兼美的散文，學習不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。過程與方法目標：通過朗讀、體驗、......
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![《背影》的優秀教案]()
教學目標：1．體味並準確理解文章所表達的父子深情。2．學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親“背影”的細節，體味作者爲之感動落淚的表層和深層原因；體會選擇“背影”作爲表現主體的美學意義......
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![《背影》課件模板大綱]()
教學目標：1掌握生字詞藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚等。2感受文章所表達的父子情。3學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親背影的細節，體味作者爲之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子......
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![背影說課稿課件大綱]()
《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學，父親送他到浦口火車站，照料他上車，並替他買橘子的情形。背影說課稿課件1教學目標☆知識與能力學習用截取法，構建文章，體......
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![《背影》課件模板]()
教學目標：1掌握生字詞藉、簌、逛、躊躇、橘、蹣跚等。2感受文章所表達的父子情。3學習本文平實的語言和傳神的細節描寫。教學重難點：理解文章具體描寫父親背影的細節，體味作者爲之感動落淚的原因。教學器材：準備兩張桌子......
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![背影第二課時課件]()
“背影”是全文的寫作線索，又是文章題旨得以集中反映的所在。教學重點：瞭解樸實的語言，平凡的細節的深刻內涵，體會父子之間的深厚感情。教學過程：一、指名朗讀，勾通前三節內容。二、分析第二層（1）這一段是怎麼寫父親對兒子的......
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![背影優秀作文]()
1背影那是深秋，露寒風冷，寒蟬悽徹，北風肆無忌憚地搖撼着老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風捲起，在空中打着旋兒，剛落下又被捲起……人的臉上盡是寒意。我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿着厚厚的毛衣，北風依......
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![背影語文課件評析]()
一、課內交流段落提綱：回家奔喪一喪事畢，赴南京，父子同行事雖忙，不放心，親自送行南京送別看行李，揀座位，再三叮嚀穿鐵道，見背影，幾度落淚北京思父——持父信，見背影，淚光晶瑩二、討論1、本文人物描寫的手段有哪些？2、本文怎樣描寫......
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![背影課文課件]()
背影課文課件教學目標1.有感情地朗讀課文，體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情，增進與父母的溝通與交流，培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情地朗讀......
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![背影第二課時課件大綱]()
“背影”是全文的寫作線索，又是文章題旨得以集中反映的所在。教學重點：瞭解樸實的語言，平凡的細節的深刻內涵，體會父子之間的深厚感情。教學過程：一、指名朗讀，勾通前三節內容。二、分析第二層（1）這一段是怎麼寫父親對兒子的......
