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![我是綠色小衛士作文]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我是綠色小衛士作文，歡迎閱讀與收藏。我是綠色小衛士作文1......
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![【綠色】 綠色是什麼意思]()
詞典名字：綠色詞典發音：lǜsè......
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![我是綠色校園設計師作文示例]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我是綠色校園設計師作文，歡迎閱讀與收藏。在現代化的生活中，綠色，漸漸成爲一個熱門詞。它可不......
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![綠色環保黑板報設計]()
類別：環保黑板報學校：武夷山市洋莊廓前小學版面設計：閆冬雪陶偉強尺寸：1024x401像素班級：六年級(3)班文字編輯：閆冬雪大小：78KB(79583Bytes)指導老師：李保健美術編輯：陶偉強綠色環保黑板報設計簡介：本作品尺寸爲1024x401像素，由......
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![我是設計師大綱]()
我是一個設計師。我很快要搬家了，我要爲自己設計一個家。走進棕色的方形大門，映入眼簾的是一個整潔的書房。書房裏到處是棕黃相間的顏色。棕色的沙發，黃色的靠椅顯得古樸清爽。黃色的捲簾，白色的窗簾好似仙女的紗裙。轉過......
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![假如我是設計師]()
假如我是一名設計師，我會設計出一件件前所未有的衣服，讓人們穿上我設計的衣服去周遊全國。讓全世界的人們都穿上我設計的衣服在世界走動。假如我是一名設計師，如果有人向我訂做衣服，我會用我所看到的去設計，我會用我的精力......
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![我是設計師的話題作文]()
我希望我是21世紀的設計師。我能設計橋樑，汽車，馬路等等。我設計的馬路是多功能的是三層立體的，最高一層是高速公路，凡是汽車都往這兒走。一層是自行車道和大人人行道，路中間騎自行車和電瓶車，兩邊走人，最下面一層是小孩道，大......
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![我是綠色小衛士]()
我們住的小區裏，有許多垃圾和樹葉，下雨後，地面上還會有很多積水，看起來很不美觀。於是，我決定當一名綠色小衛士，親自動手，美化小區。星期六早上，我快速地吃完飯後，就和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我們一起打掃校小區吧。”媽媽說：“好......
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![我是服裝設計師作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我是服裝設計師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我是......
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![如果我是設計師]()
如果我是一名設計師，我要把我自己的房子設計的與衆不同。我想把我的房子設計成有輪子的。這樣，我就可以開着它跑，跑到海邊，看看大海，跑到山上，看看竹林……我也想把我的房子設計成像潛水艇一樣，可以潛水的。我只要趴在窗口，就......
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![我是小小設計師作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我是小小設計師作文，歡迎閱讀與收藏。我是小小設計師......
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![《綠色的和灰色的》教學設計大綱]()
長期以來，教學研究偏重於理論上的描述和完善，脫離教學實際，使教學理論成爲紙上談兵，對改進教學工作幫助不大。在這種情況下教學設計爲溝通教學理論與教學實踐起到了橋樑作用。教學目標：1、認讀本課的生字：灰、塊、狐、狸、......
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![我是綠色校園設計師作文]()
我是綠色校園設計師作文在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我是綠色校園設計師作文，歡迎閱讀與收藏。在現代化的生活中，綠色，漸漸......
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![我是設計師]()
我是一個設計師。我很快要搬家了，我要爲自己設計一個家。走進棕色的方形大門，映入眼簾的是一個整潔的書房。書房裏到處是棕黃相間的顏色。棕色的沙發，黃色的靠椅顯得古樸清爽。黃色的捲簾，白色的窗簾好似仙女的紗裙。轉過......
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![建設綠色校園黑板報版面設計]()
導語：學校是我們共同的家園，以實際行動反對浪費、支持環保，是我們每位同學的責任，綠色校園，從我做起!下面是本站小編整理的關於綠色校園的黑板報資料，希望對大家有所幫助!建設綠色校園黑板報版面設計01建設綠色校園黑板報版......
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![《綠色蟈蟈》教學設計大綱]()
導語：下面小編爲大家帶來《綠色蟈蟈》教學設計，在於培養學生的閱讀能力，激發學生探索科學奧祕的興趣。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。②能體味文中的美詞佳句，並說出其作用。③培養學......
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![18、《綠色蟈蟈》教案設計]()
M18、《綠色蟈蟈》教案設計教學目標：①速讀課文，概述文章內容；②體味文中美詞佳句，試分析作用；③培養學生的閱讀能力，激發學生探索科學奧祕的興趣。教學重點：培養學生閱讀文章，概述文章內容，並結合重點語句體會文章語言特色的......
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![《綠色蟈蟈》教學設計]()
導語：下面小編爲大家帶來《綠色蟈蟈》教學設計，在於培養學生的閱讀能力，激發學生探索科學奧祕的興趣。歡迎大家參考借鑑！○教學目標①速讀課文，能用簡潔的語言概述文章內容。②能體味文中的美詞佳句，並說出其作用。③培養學......
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![《綠色的和灰色的》教學設計]()
長期以來，教學研究偏重於理論上的描述和完善，脫離教學實際，使教學理論成爲紙上談兵，對改進教學工作幫助不大。在這種情況下教學設計爲溝通教學理論與教學實踐起到了橋樑作用。教學目標：1、認讀本課的生字：灰、塊、狐、狸、......
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![《樹葉都是綠色的嗎》教學設計]()
教學要求：1.認識本課16個生字，會寫其中7個生字。結合上下文理解詞語“千奇百怪”，“異口同聲”。用“有的……有的……”練習說話。2.通過朗讀，體會問句所表達的語氣，初步感知省略號的用法。3.理解課文內容，認識樹葉的形狀，......
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![節能有我綠色共享黑板報設計圖]()
導語：我們的地球已經被我們人類破壞的不能再破壞了，保護環境已經不是一時間的事情了，需要全世界人民的一起努力，我們的地球纔會回到曾經的樣子。所以本站小編在這裏呼籲大家要節能環保啊~節能有我綠色共享黑板報設計圖01......
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![我是園林設計師]()
我設計了一個漂亮的公園。一進公園的大門，是一個橢圓形的池塘，池塘裏有一朵粉嘟嘟的荷花，有的荷花已經開了，有的是半開，有的還是一個小骨朵，水裏小魚成羣結隊的游來游去。在池塘的後面，我沿着鵝卵石鋪成彎彎曲曲的小路向後走......
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![關於綠色的和灰色的教學設計]()
一：開始部分：引題師：“今天老師帶來了兩種顏色，請小朋友來看一看。”（一）、教師出示綠色的顏色紙，提問：1．這是什麼顏色？2．看見了綠色你心裏有什麼感覺？（二）、出示灰色的顏色紙，提問：1、這又是什麼顏色？2、你看了心裏有什麼感受？師：老師今......
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![我是城市設計師]()
今天的城市不在像以前一樣乾淨寧靜了，一片片“烏雲”遮天蓋地，馬路上的噪音早已超過了六十分貝，震的人頭昏腦脹。這個世界越來越令人擔憂了。於是，我設計了幾個方案：第一個方案是減少噪音，讓不和諧的聲音永遠消失。我專門爲......
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![我是小小設計師]()
哈哈，我當上了小小設計師，因爲謝老師家要裝修小窗戶，我要爲謝老師設計一個小巧玲瓏的窗戶。我先把正方形的紙兩個上角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側向後對摺。然後把上面兩邊的角從頂點到中線斜着。然後打開兩個單紙......
