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![北師大版三年級語文上冊《愛什麼顏色》教案]()
教學要求：１、通過學習課文，使學生懂得顏色使我們的生活多姿多彩；培養學生[此文轉於網]喜歡色彩、熱愛生活的情感。２、激發學生的創造力和想像力，仿照本詩編寫一段詩。３、有感情地朗讀課文。教學難點：續寫小詩。教學方法：自主學......
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![愛什麼顏色範例]()
我愛火紅的顏色，因爲——夕陽下的晚霞是火紅的，日出時的朝陽是火紅的，連我的心也是火紅的。我愛雪白的顏色，因爲——悠悠的雲朵的雪白的，漫天飛舞的雪花是雪白的，我生活在農村，連我的夢也是雪白的。我愛金黃的顏色，因爲——無......
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![小學三上《愛什麼顏色》教學設計]()
第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字4個。3、理解課文內容，體會作者對家鄉、對生活的熱愛以及對自己理想的追求;激發學生熱愛生活的思想感情。4、激發學生的創造力和想象力，仿照本詩......
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![世界是什麼顏色]()
突然有一天，不知是誰關掉了整座星空，只留下黑暗。從那一天起，我什麼也看不見了。生存全憑感覺生活全靠想象。我慌張地摸索着，卻不知要尋找什麼。我突然覺得好安靜，如同一方灰色的天空下一面灰色的湖。看不見與死亡多大區別......
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![三年級語文上冊《愛什麼顏色》教案設計大綱]()
《愛什麼顏色》是一首小詩。詩歌很是簡練，結構比較簡單，勾勒了三幅絢麗的色彩，抒發了作者對家鄉、對生活的熱愛，以及對自己理想的追求。下面是小編爲大家整理的三年級語文上冊《愛什麼顏色》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【......
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![愛什麼顏色現代詩歌]()
我愛金黃的顏色，因爲——油菜花是金黃的，秋天的稻穀是金黃的。夜幕降臨，那閃耀的星星，也是金黃的。我愛天藍的顏色，因爲——廣闊的天空是天藍的，無垠的大海是天藍的。在湖中，那成羣的小魚，也是藍色的。我愛粉紅的顏色，因爲——......
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![三年級語文上冊《愛什麼顏色》教案設計]()
《愛什麼顏色》是一首小詩。詩歌很是簡練，結構比較簡單，勾勒了三幅絢麗的色彩，抒發了作者對家鄉、對生活的熱愛，以及對自己理想的追求。下面是小編爲大家整理的三年級語文上冊《愛什麼顏色》教案設計，歡迎大家閱讀參考!【......
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![愛什麼顏色示例]()
我愛火紅的顏色，因爲——夕陽下的晚霞是火紅的，日出時的朝陽是火紅的，連我的心也是火紅的。我愛雪白的`顏色，因爲——悠悠的雲朵的雪白的，漫天飛舞的雪花是雪白的，我生活在農村，連我的夢也是雪白的。我愛金黃的顏色，因爲——......
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![愛什麼顏色三年級語文教案大綱]()
第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字4個。3、理解課文內容，體會作者對家鄉、對生活的熱愛以及對自己理想的追求；激發學生熱愛生活的思想感情。4、激發學生的創造力和想象力，仿照本詩......
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![天堂是什麼顏色]()
有時候，就像一個癡迷於玩具的孩子，我們會奔向自己的夢想，看着美麗的光球，不斷加速，卻發現那是眼前的海市蜃樓。於是後悔當初在跑步的過程中提升了欣賞風景的機會。我在網上寫了，想回頭，卻發現風景不見了，不可逆。其實人在奔跑......
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![愛什麼顏色]()
我愛火紅的顏色，因爲——夕陽下的晚霞是火紅的，日出時的朝陽是火紅的，連我的心也是火紅的。我愛雪白的顏色，因爲——悠悠的雲朵的雪白的，漫天飛舞的雪花是雪白的，我生活在農村，連我的夢也是雪白的。我愛金黃的顏色，因爲——無......
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![春風是什麼顏色]()
-河邊小青蛙、小烏龜、小螃蟹在爭論一個有趣的問題：春風到底是什麼顏色的呢？小青蛙又蹦又跳的搶着說：“春風是碧綠色的。因爲春風吹來，小草是碧綠色的，所以春風是碧綠色的。”“不！不！你說的不對，春風應該是蔚藍色的。因爲春......
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![《愛什麼顏色》優質教案]()
《愛什麼顏色》教案教學目標：1、指導學生體驗有感情朗讀的樂趣並背誦這首詩歌。2、在讀的同時展開想象，理解體會詩歌的意境，並能仿寫一段。3、掌握本課生字，積累喜愛的詞語。教學重點難點：正確、流利、有感情地朗讀並背誦......
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![變色龍爲什麼會變顏色？]()
變色龍的皮膚有很豐富的色素細胞當眼睛感覺到外界顏色發生變化時這種信息輝促使皮膚的.色素細胞發生變化從而變色。變色龍皮膚的每個細胞裏，有四種色素：紅、黃、儲、綠。這四種色素，都會一忽兒擴張，一忽兒收縮。比如，綠色......
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![愛是什麼顏色優秀作文]()
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。每天早上起來，母親都會不厭其煩的爲我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉着我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽......
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![《愛什麼顏色》教學設計與評析]()
2.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，積累美詞佳句，加強語言積累。3.通過自主學習、合作、交流，領會課文主要內容，使學生感受生活的美好，從而激發學生愛家鄉，熱愛生活以及對理想的追求。〖教學流程〗第一課時（一）活動激趣......
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![愛什麼顏色大綱]()
我喜歡火紅的顏色，因爲——太陽是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊員，我們的隊旗，我們的紅領巾，也是火紅的。我喜歡金色的顏色，因爲——稻子是金色的，豐收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。我愛雪白的顏色，因爲------小......
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![愛什麼顏色的仿寫作文]()
《愛什麼顏色》仿寫1我愛粉嫩的顏色，因爲——花朵是粉色的，布娃娃是粉色的，我生活在童話的世界裏，連我的夢，也是粉色的。我愛金黃的顏色，因爲——太陽光是金黃的，向日葵是金黃的，我生活在農村，我的夢想，我的希望，也是金黃的。我......
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![春是什麼顏色的]()
？小草說：“春是綠色的，我就是讓春風吹綠的。”梨花說：“春是白色的，我就是讓春雨給洗白的。”菜花說：“春是金黃色的，我這一身金燦燦的禮服，就是春光給我穿上的。”桃花說：“春是粉紅色的，我就是春陽照紅的。”扁竹根說：“春是紫......
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![春天是什麼顏色]()
春天是什麼顏色？春天是綠色。因爲一到春天小草綠了。春天是什麼顏色？春天是黃色。因爲一到春天油菜花黃了。春天是什麼顏色？春天是紅色。因爲一到春天桃花紅了。春天是什麼顏色？春天是彩色吧！因爲一到春天大地就成了一副彩......
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![《愛什麼顏色》優質教案大綱]()
《愛什麼顏色》教案教學目標：1、指導學生體驗有感情朗讀的樂趣並背誦這首詩歌。2、在讀的同時展開想象，理解體會詩歌的意境，並能仿寫一段。3、掌握本課生字，積累喜愛的詞語。教學重點難點：正確、流利、有感情地朗讀並背誦......
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![夏天是什麼顏色]()
夏天是什麼顏色？紅,黃,藍,綠？走在大街上,一切有生命的東西都無精打采的低着頭.火辣辣的太陽照射着大,似乎每一個人,每一棵樹,每一朵花,身上都發着金色的光.哦,夏天是金色的!爬上崎嶇的山坡,看到的是滿山的綠草,好象那兒......
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![愛什麼顏色三年級語文教案]()
第一課時教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、認識生字4個。3、理解課文內容，體會作者對家鄉、對生活的熱愛以及對自己理想的追求；激發學生熱愛生活的思想感情。4、激發學生的創造力和想象力，仿照本詩......
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![愛是什麼顏色優秀作文示例]()
我是一個盲人，但我的世界卻是多姿多彩的。每天早上起來，母親都會不厭其煩的爲我穿衣，幫我梳頭，15年來一直如此。天氣晴朗的時候，母親還會用她那粗糙的手拉着我去河邊散步。走在小石子路上，陽光照在我身上暖暖的。我問母親，陽......
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![風是什麼顏色的]()
年幼的我曾疑惑，風是什麼顏色的？媽媽柔聲告訴我，風是無色透明的。將信將疑着成長，疑問伴隨着步伐。下定決心尋謎底，如畫風景現眼前。如鏡的湖泛漣漪，風無聲無息地跑。欣喜若狂地拍手，呀！我尋到了謎底——風的顏色是淺藍。柳姑......
