推敲教案設計專題頻道

《賈島“推敲”》教案教學目標：1.學習文言文朗讀的方法，體會斷句，感受文言文的特點。2.理解課文內容，懂得“推敲”一詞的來歷，能理解課文的意思。3.品讀體會課文，學習古人對知識的嚴謹態度。4.能夠用自己的話複述課文。教學......

教學要求：1、正確、流利地朗讀課文。2、瞭解故事的經過，理解“推敲”的含義，學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。教學重點：瞭解故事的經過，理解“推敲”的含義。教學過程：一、複習檢查。1、填空：()有個詩人叫()，早年......

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解故事的經過，理解推敲的含義，學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。教學重點：瞭解故事的經過，理解推敲的含義。教學過程：一、直接導入1、今天我們繼續學習《推敲》......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的五年級語文《推敲》教學設計，歡迎大家分享。五年級語文《推敲》教學設......

第一課時教學要求：1、學會本課的生字新詞，結合課文理解詞義。2、能讀通課文，初步瞭解課文的主要內容。教學重點：1、讀好句子，讀通課文。教學過程：一、出示詩句，導入新課。1、映示圖畫。師述：夜深人靜，月光皎潔。一個和尚的敲門......

一、導入出示：“鳥宿池邊樹，僧推月下門。”同學們知道這句詩是誰寫的？這首詩的背後還有一個有趣的故事呢？同學們想知道嗎？（板書：9、推敲）“推”和“敲”是兩個動作，誰來做一下？（學生上臺做動作）二、學生讀課文，想一想：課文哪幾個自......

教學目的：1.正確、流利地朗讀課文，並能複述課文。2.瞭解事情的經過，理解“推敲”的含義，學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。教學重點：瞭解事情的經過，理解“推敲”的含義。教學難點：抓住關鍵詞語，指導學生體會......

[教學要求]1、正確、流利地朗讀課文，並能講出這個故事。2、學會14個生字，其中綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、會用即使......也......造句。4、瞭解故事的經過，理解推敲的含義。學習賈島嚴隸的創作......

教學目的：1.正確、流利，並能講出這個故事。2.學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3.會用即使……也……造句。4.瞭解事情的經過，理解推敲的含義。學習賈島認真嚴肅的創......

教材簡析：這個故事講的是賈島爲了斟酌詩句中的一個詞，不知不覺地撞進韓愈的依仗隊，當韓愈弄清真相後，與之一起思考，並由韓愈敲定，從此“推敲”的故事得以流傳下來。故事情節動人，再現了賈島苦苦吟詠、頗費推敲的詩人形象。教......

教學要求：1、正確、流利，並能講出這個故事。2、學會8個生字。綠線中的7個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3、瞭解事情的經過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。4、在《推敲》中學......

教學目的：1．正確、流利，並能講出這個故事。2．學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3．會用“即使……也……”造句。4．瞭解事情的經過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽......

石榴先是青綠色的，然後變得青中帶黃，黃中帶紅，最後變成一半兒紅，一半兒黃。下面是《石榴》教學教案設計推薦，希望對你有幫助。一、教學要求：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2．理解課文的敘述順序，學習課文按時間順序描寫......

教學目的：1．正確、流利，並能講出這個故事。2．學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3．會用“即使……也……”造句。4．瞭解事情的經過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽......

作爲一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《推敲》語文課程教學設......

一、教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能講出這個故事。2、學會本課生字，理解由生字組成的新詞。3、會用即使也造句。4、瞭解故事的經過，理解推敲的含義。學習賈島嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。二、......

[教學目標]1.學會本課的生字新詞，結合課文理解詞義。2.能正確、流利地朗讀課文，瞭解課文的主要內容。3.理解“推敲”的含義，學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。[教學重點]讀好句子，讀通課文。瞭解故事的經過，理解......

教學要求：1、正確、流利地朗讀課文。2、瞭解故事的經過，理解“推敲”的含義，學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。教學重點：瞭解故事的經過，理解“推敲”的含義。教學過程：一、複習檢查。1、填空：()有個詩人叫()，早年......

文言文《推敲》教學設計設計理念1、爲學生創設良好的文言文學習情境，激發學生的學習興趣。2、充分體現學生學習的主體地位，尊重學生的獨特感受。教材分析<<推敲>>是初二語文上冊第五單元的第五課。它是記敘古代詩歌創作......

五年級語文《推敲》教學設計作爲一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的五年級語文《推敲》教學設計，歡迎大家分享......

一、教學目標：1.學會本課8個生字，在閱讀中聯繫上下文理解即興、吟哦、闖進、斟酌、推敲等詞語在句子中的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，在熟讀的基礎上練習講述這個故事。3.在初步感知的基礎上引導學生嘗試用精......

燕子生態多見於居民點附近的空中、建築物、電線上等。下面是《燕子》教案設計推薦，希望對你有幫助。教學目標：1.抓住描寫燕子和春天的語句，理解課文內容，感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色。2.領悟作者細緻觀察和具......

《推敲》一課講述了賈島爲了斟酌用“推”還是“敲”好，不知不覺闖進了韓愈的儀仗隊，並與韓愈一同思考，最終確定了“敲”字。下面是小編收集整理的推敲教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標（一）知識與技能：1.能正確、流利、有感......

教學目的：1．正確、流利，並能講出這個故事。2．學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3．會用“即使……也……”造句。4．瞭解事情的經過，理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽......

作爲一名教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《推敲》語文課程教學設......