五年級作文寫人專題頻道

在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之後走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候，我看......

還是那杆長長的船籬，還是那條未曾改變的河，被風雨雕刻被日月描繪了幾十年的老峭公，划着疲憊的舟子，從時間的對岸悠悠地划過來.而你年輕的時候，也是一個出色的歌手。那些風輕水暖的日子，河岸上來來往往的少女，總愛站在那裏默......

他既是我的同學，又是我是我好朋友。一談起彈筆達人，同學們馬上就會想到一個人--趙承磊。不管有多少場彈筆比賽，他總是認真對待，並且一舉拿下。笑眯眯的小眼睛掩蓋了他彈筆的絕技。不要看他外表好欺負，他在觀察彈筆和改造筆......

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫人寫事的五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。寫人寫......

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的五年級寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。五年級寫人作文1我們人類生活在地球上，地球......

寫人的五年級作文在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫人的五年級作文，歡迎閱讀與收藏。寫人的五年......

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級寫人作文，歡迎閱讀與收藏。五年級寫人作文1我的生日：3月......

“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的三鮮餡，有人給你包；你委屈的淚水；有人給你擦。這個人就是娘，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家……“每當這首歌想在我耳畔時，一股暖流遍全身。無窮無......

篇一：我的同學每個人都有自己的同學，每一位同學在我們的記憶中，都是各有千秋，有沉默的，有活潑的。但是讓我記憶最深的還是他。還記得記憶中，他有一雙烔烔有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，一頭烏黑亮麗的平發......

他，年輕有爲，但只活了30歲。是他打敗了秦軍，他的勇武古今無雙！他，就是項羽。項羽，名籍，字羽。中國傑出的軍事家。有人對他這樣稱讚道：“羽之神勇，千古無二。”項羽力能扛鼎，古往今來，誰還有如此氣魄？著名的“會稽起義”的主人公就......

桑娜收養了大兩個孩子之後。生活變得更辛苦了單靠漁夫打魚的錢根本養不活一家人。但湯娜是個堅強的女子。他下定決心要把五個孩子養成大人。鄰居的兩個孩子在商那溫柔的懷抱中漸漸長大了。他們也懂事了。他們根本不知......

1.爺爺，我想對您說爺爺，您曾是一縣之長，五年級寫人的作文。在我眼裏，您是一位很有文學知識，做事、看事、對事很有經驗的人。我很敬佩您，您也很疼愛我。今年《山西科技報.教育週刊》給我寄來了要去“五一小記者西安集體採訪......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大......

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。五年級寫人作文1我的外......

五年級寫人作文篇一：在一個冬天的早晨，我去買梨，買完之後走到另一個賣水果的攤位的時候，只聽啪嘰一聲，我裝梨的袋子壞了，梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了，趕忙抓起兩個白花花的袋子，朝我走過來，幫我把梨撿起來。大嬸幫......

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫人五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。寫人五......

今天的天氣可真怪，上午陽光燦爛，可是快放晚學的時候，天氣陰沉，突然大雨傾盆而下。好大的雨啊！真是倒黴，我沒帶雨傘，如果就這樣衝回家肯定要成落湯雞了，我該怎麼回家呢？就在我快絕望的時候，曾經的同桌同學走了過來，他對我道：李嘉宇......

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的五年級寫人作文，希望能夠幫助到大家。五年級寫人作文1說起鹿芳菲，那可是我......

我叫鄭君琰，爸爸媽媽希望我有思想、有涵養。我的暱稱叫僞君子，因爲我在家裏排行最小。我今年十一歲，有一雙黑黝黝的大眼睛。我全身很白，還扎着一個馬尾辮。我身高145釐米，告訴你吧，我在班級女同學中年齡是差不多的，我在各方......

我家開了家快餐店，生意好了，媽媽也越來越忙了。一天傍晚，我身體感到不舒服，草草吃了幾口飯，看到媽媽還在忙，就沒告訴媽媽實情，上樓去了。天漸漸地黑了，屋子裏只有我一個人。我站在窗前，目不轉睛地注視着窗外，心裏默默地念叨着：“......

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的寫人作文五年級，供大家參......

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的語文五年級寫人作文，歡迎閱讀與收藏。語文五年級寫人作文1花......

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。五年級寫人作文1我......

哈哈……”操場上傳來一陣陣歡笑聲，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們先用“剪刀石頭布”的方法推選出“老鷹”小徐，“母雞”小江，其餘的人當小雞。遊戲開始了，“老鷹”往左跑，向右奔，凶神惡煞的，要把小雞捉住。“......

她在我記憶裏早已模糊不清，再見她，似乎跟記憶的記得那個她不一樣了。具體是哪裏不一樣，有說不清楚。也許是她經歷了太多，變得成熟起來了，沒有了以前的那股傻勁兒。似乎很陌生又很熟悉。記得第一次見她，是我從外地的大學校轉......