譯林版四年級上冊英語教案專題頻道

教學目標：1．掌握一類生字11個，二類生字13個，能夠正確書寫和拼讀。培養學生的語言感悟能力。2．理解課文內容，有感情地朗讀課文。3．理解課文內容，體會降馬人的勇敢。教學重點、難點：理解課文內容，體會人物特點。教學準備：多媒體、......

課件是根據教學大綱的要求，經過教學目標確定，教學內容和任務分析，教學活動結構及界面設計等環節，而加以製作的課程軟件。下面是關於人教版四年級英語上冊課件的內容，歡迎閱讀！一、教材分析本課是《新標準英語》小學三年級起......

一、教學目標：1學習本文圍繞中心，從整體到局部多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎上，體會文章的結構美。2學習本文準確、簡潔、生動的語言，從反覆誦讀和重點詞句賞析中，體會文章的語言美。3運用多種媒體，創設豐富情......

一、教學要求：1、瞭解大興安嶺的景物特點，對學生進行熱愛祖國的思想教育。2、學習作者善於細緻觀察景物，在描寫景物中用準確生動的語言表達自己的真情實感的方法。3、學習本課的生字新詞。4、有感情地朗讀課文，背誦第三至......

教材分析本課是PEP小學英語四年級上冊的第三單元B部分的第一課時，是有關朋友愛好的介紹，爲本單元的第四課時.主要語言項目爲表達某人喜歡什麼。課文對話是通過Mike和ChenJie談論各自的朋友展開的。重點學習描述愛好的詞......

教學目標1、能正確流利有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語，會用“囑咐”造句。3、通過學習、理解課文，知道做任何事情都必須實事求是，腳踏實地，不要被表面現象所迷惑，不要有不切實際的幻想。......

教學目標知識目標1.學生能聽懂、會說、認讀並書寫詞彙：is,are,new,old,it,they2.學生能聽懂、會說句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.能力目標1.在日常情境中注意觀察......

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，是說課取得成功的前提。如何把說課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的譯林版英語五年級上冊說課稿Unit7Atweekends，僅供參考，歡迎大家閱讀。（一）說教材。今......

教材分析本節通過學生最熟悉的環境——myhome的有關介紹以及擬人化的動物在家中的行爲動作的生動畫面，展示“家”的一般結構、設置用途，及其用英語如何說明、描述，然後依次經過let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssayle......

教學目標1.有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。2.體會詩人在廬山時，觀察的地點和角度不同，所看到的景象也不一樣。3.理解詩句的意思，體會詩人的心境，能把讀詩的感受與他人交流。教學重點1.藉助以前學過的讀詩方法，理解詩句的意......

課時教學要求1、學習寫景部分（第2至第5自然段），領略林海的美。2、學習作者觀察和表達的方法。3、學習有感情地朗讀課文。教學過程一、引入新課1、師：同學們，上節課我們已經按照作者剛進森林、深入林中和看到林場的順序理清......

教學目的1.瞭解蘇州園林的特點;領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。2.理解本文總說和分說的結構及說明語言的多樣性.課時安排：兩教時。第一課時教學重點:簡介作者和本......

教材分析本節通過學生最熟悉的環境——myhome的有關介紹以及擬人化的動物在家中的行爲動作的'生動畫面，展示“家”的一般結構、設置用途，及其用英語如何說明、描述，然後依次經過let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssay......

教材分析本課是PEP小學英語四年級上冊的第三單元B部分的第一課時，是有關朋友愛好的介紹，爲本單元的第四課時.主要語言項目爲表達某人喜歡什麼。課文對話是通過Mike和ChenJie談論各自的朋友展開的.。重點學習描述愛好的......

1觀潮學習目標1、理解課文內容，能根據上下文理解“若隱若現、齊頭並進、漫天卷地”等重點詞語的含義。2、有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段；初步學會按“潮來前、潮來時、潮去後”的順序給課文分段。3、瞭解錢塘江大潮......

教學重點：一、體會作者抓住了蘇州園林的哪個特徵，又是怎樣突出這個特徵的。二、學習本文嚴謹的結構層次。三、學習本文準確、簡潔、生動的語言。四、熟悉說明方法，學習用比較的方法說明事物的特徵。教學難點：一、引導學生......

教學目標：1、學會本課的10個生字，能讀準多音字“扎、落”;理解12個新詞語的意思;能寫出“埋伏”、“順從”的近義詞;能把不完整的句子補充完整，能用“思念”、津津有味“各寫一個句子。2、初步會用看課題推想課文內容的......

桂林山水是對桂林旅遊資源的總稱。中國十大風景名勝之一，今天呢，小編就爲大家推薦人教版語文六年級上冊《桂林山水》教案，希望能幫到大家哦~一、教材說明這篇課文抓住了桂林山水的特點，以優美、簡練的語言，生動形象地展示......

◆學習目標1、能清楚明白地交流自己所觀察到的內容，並敢說出自己的感受和想法，並在交流中能就不明白的地方向人請教，與人商討。2、能把自己的所觀所感不拘形式地寫下來。注意表現出自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感......

課時教學要求1、學習寫景部分（第2至第5自然段），領略林海的美。2、學習作者觀察和表達的方法。3、學習有感情地朗讀課文。教學過程一、引入新課1、師：同學們，上節課我們已經按照作者剛進森林、深入林中和看到林場的順序理清......

作爲一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的四年級上冊人教版語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。四年級上冊人教版語文教案1教學目標：1......

導語：教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就由小編爲大家帶來人教版八年級上冊語文《蘇州園林》教案，歡迎大家參考借鑑！(一)教學目標：1、情感目......

學習目標1.能流利正確地朗讀課文。2.能正確理解課文的主要內容。3.教育學生給予比被給予更快樂。一、情境導入1.今天，我帶來幾件小禮物，獎給昨天家庭作業做的好的同學。給學生髮禮物，請獲獎者談一談此時的心情。2.教師小......

設計意圖：“新課標”中明確指出，隨着年級的升高，要培養學生逐步注意抓表現中心思想的重點詞語，抓整篇課文的層次結構，搞清楚課文各部分之間的內在聯繫。因此，課文中常有“給段落加小標題”（如十一冊《少年閏土》等），“根據標題......

課型：新授課課時：一課時課題：九年義務教育六年制小學語文第八冊第十九課《題西林壁》教學目的：1、藉助字典弄請詞句的意思;2、在明白古詩意思的基礎上理解詩中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同;3、培養學生互助學習的......