-
![一枚硬幣寫作]()
那一天，寒風呼嘯，大雪紛飛。我獨自走在大街上，路過一個路口時，我不經意間看到了一個乞討的老婆婆。她佝僂着腰，衣衫襤褸，蒼白的頭髮在空中飄蕩，顯得異常寒酸。她時不時用乞求的眼光望着路人，偶爾會有一些好心人扔下幾枚硬幣，落......
-
![硬幣開頭]()
今日去吃早點，付過錢後，店家找給我一枚硬幣。面對這枚硬幣，我感到了它的重量。它的價值很小，但承擔了千百年流通的義務，從刀幣、麻錢到銀元金幣，從分釐到角元，它無疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，讓人隨意放置，直至丟失在角落......
-
![硬幣初一作文]()
今天上午上第三節課時，老師拿着一個玻璃杯、一個水槽和一個集氣瓶走進了教室，那玻璃杯裏還盛着一杯水。老師說：“今天我們來做一個實驗。”說着，老師將玻璃杯中的水倒入水槽中，又從口袋中掏出一枚硬幣，把它拋入水中，問：“誰能......
-
![神奇的硬幣作文]()
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣......
-
![硬幣的旅程]()
我，是一枚硬幣。我的家是在超市的一個自動儲錢盒裏，和許多兄弟姐妹們爲伴。這一天，我正和我的兄弟姐妹們聊天，忽然，我被一隻手“拎”出了盒子，又放進了一雙光滑細潤的手裏。我擡頭一看：原來是一位年輕的阿姨。這時，我又被扔進......
-
![硬幣掉了之後]()
“智多星哥哥，智多星哥哥。”小豆丁着急地喊着，向這邊跑來。吳應用轉過頭來，臉上有點兒茫然。這戴眼鏡的大男孩叫吳應用，腦袋瓜聰明，名字和水滸裏的智多星吳用差不多，所以大家就都叫他智多星，大夥兒是一有難事就找他幫忙。“......
-
![硬幣]()
今日去吃早點，付過錢後，店家找給我一枚硬幣。面對這枚硬幣，我感到了它的重量。它的價值很小，但承擔了千百年流通的義務，從刀幣、麻錢到銀元金幣，從分釐到角元，它無疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，讓人隨意放置，直至丟失在角落......
-
![小硬幣]()
歷險記第二天，陽光明媚。小硬幣們起來了，它們還是很虛弱，但仍要堅持走一走，呼吸新鮮空氣。小硬幣們跟着小老鼠出去了，有一戶人家在紅燒排骨，排骨的香味撲鼻而來，小硬幣們的肚子“咕咕”直叫，小老鼠也不例外。他們很想吃排骨。......
-
![硬幣範例]()
我從小就很喜歡硬幣，喜歡聽一大堆硬幣在狹小空間裏沉悶的碰撞聲，喜歡看着自己收集的一摞摞不同年份的硬幣發呆，喜歡一點一點地把所有硬幣倒出來，把它們分成十個一摞地這樣數着，然後再唰啦啦地全部裝進撲滿。我享受這樣的過......
-
![硬幣大綱]()
天空灰濛濛的，彷彿隨時都有可能飄雨。我走在街上，迷人的歌聲吸引了我，我隨歌聲走過去。看見路旁跪着兩個青年，他們長滿胡茬的臉飽經風霜，破舊的衣裳骯髒不堪，褲子垂在地上，他們腿部截肢了，破了洞的褲腿似乎還殘留着血跡，叫人不......
-
![猜硬幣大綱]()
世界上有很多的聲音，我曾經聽到過這些聲音：樹葉被風吹得“沙沙”聲音，清脆、美妙動人的音樂聲，汽車喇叭“嘟嘟”聲，小狗“汪汪”叫的聲音??????爲了測試大家的對聲音的辨別能力，老師和我們玩了一個遊戲，名字叫“聽聲音，猜硬幣......
-
![珍貴的硬幣]()
“哈，好了！房間已經打掃得乾乾淨淨了，椅子也已經放到牆角。從外邊回來的爸爸、媽媽肯定會很冷。現在還不到烤麪包時間，可我也不想去看書。做點什麼好呢？”瑪麗想着。突然，那個一直乞討的小女孩蒼白的臉，映現在她的眼前。哦，當......
-
![一枚硬幣]()
一次在取汽車鑰匙時，李嘉誠不慎丟落一枚2元硬幣。硬幣滾到車底。當時他估計若汽車開動，硬幣會掉到坑渠裏。李嘉誠及時蹲下身欲拾取。此時旁邊一名印度籍值班見到，立即代他拾起。李嘉誠收回該硬幣後，竟給他100元酬謝。李嘉......
-
![登雷鋒塔大綱]()
大家都知道雷鋒塔流傳着一個故事：蛇精白娘子與許仙驚天動地的愛情故事。從“新白娘子傳奇”的故事中，從“白素貞被法海關押在雷鋒塔下”的遊記中，我知道雷鋒塔是唐、宋、元等數十個朝代一個偉大奇蹟，我知道雷鋒塔在現代也......
-
![找硬幣]()
硬幣，可謂是無人不知，無人不曉啊。可今天王老師卻要讓我們在教室裏找到一枚一元的硬幣，它被王老師事先放在了教室的某個地方。你想想，這麼大的一個教室，那麼小的硬幣，怎麼找呀？不過，王老師提醒我們：“硬幣不在課桌上，也不在抽屜......
-
![硬幣五年級作文]()
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的硬幣五年級作文，歡迎大家分享......
-
![硬幣提綱]()
今日去吃早點，付過錢後，店家找給我一枚硬幣。面對這枚硬幣，我感到了它的重量。它的價值很小，但承擔了千百年流通的義務，從刀幣、麻錢到銀元金幣，從分釐到角元，它無疑是平凡而又不平凡的。它的平凡，讓人隨意放置，直至丟失在角落......
-
![登雷鋒塔]()
大家都知道雷鋒塔流傳着一個故事：蛇精白娘子與許仙驚天動地的愛情故事。從“新白娘子傳奇”的故事中，從“白素貞被法海關押在雷鋒塔下”的遊記中，我知道雷鋒塔是唐、宋、元等數十個朝代一個偉大奇蹟，我知道雷鋒塔在現代也......
-
![兩枚硬幣]()
一天，一家人和一個來訪的好友坐在桌子旁吃午飯，吃着吃着，鐘聲敲響了十二點，這時客人看到門打開了，進來了一個孩子，他穿着白夾克，臉色有點蒼白。他不看四周，也不說一句話，就徑直走進了隔壁的房間。不久他又出來了，同樣一言不發地......
-
![國王和硬幣]()
國王很忙。每天，國王一睜開眼，這個國家的事情無論大小，都等着他來裁定。國王很累。人民體恤國王辛苦，故早有臣民把每個事情都斟酌出最好的兩個解決方案，等待國王選擇。這樣，國王就無需爲判斷事件、考慮解決方案而浪費大量的......
-
![兩分硬幣]()
(一)那是流行玩陀螺的季節。弟弟藤二不知從哪裏找到健吉玩舊的陀螺，用兩隻手掌挾住三寸扁頭鐵釘作的軸，使勁地搓。然而，因爲他手上還沒有多大力氣，不管怎麼使勁，那陀螺也只站着轉那麼幾轉，很快就倒下來。健吉從小就有股子鑽......
-
![神奇的硬幣]()
放學後我寫完作業上牀睡覺了。我來到了硬幣王國。我是硬幣5角。我是硬幣家族最特別的。因爲我是金黃色，其它硬幣成銀白色我看到這裏和地球大有不同。我帶着強烈的好奇心向前走，我碰到了硬幣家族中最老的一分爺爺，我熱情......
-
![硬幣掉了之後大綱]()
“智多星哥哥，智多星哥哥。”小豆丁着急地喊着，向這邊跑來。吳應用轉過頭來，臉上有點兒茫然。這戴眼鏡的大男孩叫吳應用，腦袋瓜聰明，名字和水滸裏的智多星吳用差不多，所以大家就都叫他智多星，大夥兒是一有難事就找他幫忙。“......
-
![硬幣示例]()
今天的語文課，老師拿來一枚硬幣讓我們觀察。看硬幣：最小的硬幣是圓形的，全身都是銀白色的。硬幣的正面上方有“中國人民銀行”的字樣，中間有“1角”的字樣，下面是“2006”幾個數。反面有一叢草和兩朵花，上面是“ZHONGGUOREN......
-
![猜硬幣]()
今天,蔡校長等一行人來我校檢查工作,聽老師是怎樣給我們上課的.上數學課時,數學老師手裏拿着一個盒子,數學老師說;"同學們,今天同學們用耳朵聽,老師搖動盒子,用耳朵聽盒子裏老師放了幾個硬幣,答對了有`"賞"?接着閔......
