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![《走遍天下書爲侶》教案設計大綱]()
《走遍天下書爲侶》在假定和選擇中，告訴我們要與書爲伴，以書爲侶，其樂無窮。提出要善於讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有收穫。下面是小編整理的五年級語文上冊《走遍天下書爲侶》教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1.認識4個生字......
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![走遍天下電腦爲侶]()
如果我獨自駕舟環繞世界旅行，如果我只能帶一樣東西供自己娛樂，我會選擇一臺電腦。爲什麼呢?因爲現在電腦的用處可真是取之不盡，。用之不竭!你不僅可以在電腦上預訂東西。購買東西，當心情很煩燥無味的時候，你只要打開它，玩一......
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![走遍天下相機爲侶]()
如果你獨自徒步周遊世界，如果你只能帶一種東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的書、一臺手提電腦、一盒撲克，還是一架相機……假如你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一架相機！”我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果......
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![走遍天下記事本爲侶]()
如果我獨自駕舟環遊世界旅行，我會帶上我的記事本，把每天發生的有趣的事記入本子。我會用這個本子記錄下我的旅遊經歷，把我的每天去過的地方都記下來，把世界的每個角落都記下來。如果我去周遊世界，我一定會發現許多有趣而奇......
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![走遍天下書爲侶課文]()
對於語文的學習，大家想要語文的學習能力有所提高必須做好課文的理解。下面是小編整理的走遍天下書爲侶課文，歡迎查看，希望幫助到大家。走遍天下書爲侶【英】尤安·艾肯如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供......
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![走遍天下書爲侶大綱]()
“看半個小時的書。有一次搬家，書還沒有從舊家搬到新家來，我非常鬱悶，晚上總是坐立不安，忽然我看見書是人類進步的階梯”“書中自有黃金屋”這是名人們對書的看法。的確，書籍在人們心目佔有重要的地位。書既是教育我的好老......
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![走遍天下書爲侶優秀教案]()
學習目標1.認識4個生字，會寫9個生字。正確讀寫”伴侶、娛樂、百音盒、毫不猶豫、一趟、背誦、零次、編寫、某種”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦並抄寫自己喜歡的段落。3.把握主要內容，體會作者選擇一本書......
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![走遍天下書爲侶範例]()
書是看得完的，可知識卻是學不完的。有的人富了一輩子，也許還是沒有知識；有的人窮了一輩子，或許早已獲得知識。正像莎士比亞說的一樣：“書是全世界的營養品。”書也是精神的糧食，書更是淨化人類靈魂的東西。也像冰心說的一樣......
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![《走遍天下書爲侶》教學案例]()
教學目標認識“侶、娛”等4個生字，會寫“侶、娛”等9個生字.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第7自然段.理解課文內容，體會讀書樂趣，學習一些讀書方法.教學過程課前準備生字詞卡片.抄有重點詞句的小黑板.第一課時談......
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![《走遍天下書爲侶》教案設計]()
《走遍天下書爲侶》在假定和選擇中，告訴我們要與書爲伴，以書爲侶，其樂無窮。提出要善於讀書，要常讀常新，百讀不厭，必有收穫。下面是小編整理的五年級語文上冊《走遍天下書爲侶》教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1.認識4個生字......
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![走遍天下書爲侶]()
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一副美麗的圖畫、一本有趣的書、一盒撲克牌、一個白音盒、還是一隻口琴……似乎很難做出選擇.如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一......
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![《走遍天下書爲侶》教學反思]()
《走遍天下書爲侶》是一篇新入選教材的文章，下面是小編整理的《走遍天下書爲侶》教學反思範文，歡迎閱讀參考！《走遍天下書爲侶》教學反思一通過兩個課時的教學，對於學生容易寫錯的字詞如：豫、趟等，我在課堂中進行了充分地指......
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![走遍天下畫爲侶]()
如果你獨自駕舟環遊世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一本有趣的的故事書？一個漂亮的工藝品？一隻口琴？還是一個可愛的娃娃……這個似乎很難做出選擇。如果你問到我，我會不假思索的回答：“我一定會選擇一......
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![《走遍天下書爲侶》教案]()
編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，下面小編爲大家介紹《走遍天下書爲侶》教案範文吧，歡迎參考！學習目標認識“侶、娛”等4個生字，會寫“侶、娛”等9個生字.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文......
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![走遍天下書爲侶教學設計]()
《走遍天下書爲侶》這是一篇散文，作者用比較的手法向我們闡明瞭他的觀點——走遍天下書爲侶，文章以細膩獨特的筆觸，具體寫出了讀書給作者帶來的樂趣，並穿插介紹了讀書的方法，抒發了作者對精神世界的追求。下面是小編收集整......
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![走遍天下本爲侶]()
如果我獨自坐船周遊世界的話，如果我只能帶一樣東西的話，那麼，我會毫不猶豫的選擇一個本。一個本，有人感嘆了，一個本既不能解愁，也不能陪你說話，帶它有什麼用？對此，我的回答是：雖然它不能令我解愁，它也不能陪我說話，可是，帶上它的話......
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![走遍天下鋼琴爲侶]()
如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一臺電腦，一雙舞蹈鞋，一本有趣的書，還是一臺鋼琴……假如你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一臺鋼琴！”我這個回答似乎讓許多人感到吃驚：如果你......
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![走遍天下口琴爲侶]()
如果你獨自環遊世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個八音盒，還是一臺手提電腦……似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一隻口琴。......
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![人教版《走遍天下書爲侶》教案設計]()
《走遍天下書爲侶》在假定和選擇中，告訴我們要與書爲伴，以書爲侶，其樂無窮。下面小編爲大家整理了人教版《走遍天下書爲侶》教案設計，希望能幫到大家!教學目標：1.認識4個生字，會寫9個生字。正確讀寫”伴侶、娛樂、毫不猶豫......
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![走遍天下書爲侶教學反思]()
《走遍天下書爲侶》在假定和選擇中，告訴我們要與書爲伴，以書爲侶，其樂無窮。下面是小編收集整理的走遍天下書爲侶教學反思，歡迎閱讀參考！走遍天下書爲侶教學反思1《走遍天下書爲侶》這是一篇散文，作者用比較的手法向我們闡......
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![走遍天下笛爲侶]()
如果我獨自駕舟環遊世界，如果我只能帶一件東西供自己娛樂，我會選擇一支長笛。如果我坐船周遊世界，我可以學習世界各地的名曲。這一趟下來，我可能成爲一位音樂家。場地就像一個貼身的親人，開心的時候吹首世界名曲，讓心情更加......
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![《走遍天下書爲侶》教學設計]()
《走遍天下書爲侶》是人教版新課標實驗教材第九冊第一單元中的一篇課文。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!一、激趣讀文，深入感悟1、朗讀課文第1～6自然段：2、自由讀第7自然段，想一想“我”讀那本書的方法到底是......
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![求《走遍天下書爲侶》教案]()
《走遍天下書爲侶》教案激趣讀文，深入感悟1.朗讀課文第1～6自然段.2.自由讀第7自然段，想一想“我”讀那本書的方法到底是怎樣的?從哪些詞句看出“我”是在“一遍又一遍”地讀.(抓住“首先、然後、最後”這三個表示順序的......
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![走遍天下筆爲侶]()
如果你獨自駕舟環繞世界旅遊，你只能拿一樣東西給自己快樂，你會選擇什麼東西？一瓶水，一部遊戲機，還是一根豎笛……很難做出決定。如果讓我回答，我會說：“我會帶了一沓紙和一支筆。”那有人問：“爲什麼？”我會毫不猶豫地回答道：“......
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![《走遍天下書爲侶》教案教學設計]()
第一課時教學目標：1.學習生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文，把握主要內容，發現表達特點，體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由。2.在多維度、多形式的立體式對話空間裏，感受作者對閱讀的熱愛，並受到啓示。教學過程：一、初......
