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![《李廣射虎》課文教學反思大綱]()
學習李廣神勇無比的膽魄和高超技藝。在危難時刻要臨危不亂。以下是小編給大家整理的《李廣射虎》課文教學反思，喜歡的過來一起分享吧。《李廣射虎》課文教學反思1《李廣射虎》採用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在......
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![《李廣射虎》課文教學反思]()
學習李廣神勇無比的膽魄和高超技藝。在危難時刻要臨危不亂。以下是小編給大家整理的《李廣射虎》課文教學反思，喜歡的過來一起分享吧。《李廣射虎》課文教學反思1《李廣射虎》採用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在......
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![李廣射虎的語文教學反思]()
本文采用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在一個月黑風高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射進石頭中的故事，表現了李廣將軍的力大無窮與神勇無比。課文創設了古詩所描繪的情境，描述了有關“飛將軍”的神奇故事，爲學生深入淺......
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![《李廣射虎》教學設計大綱]()
教材分析：課文采用“以文包詩”的形式，介紹唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇《塞下曲》，大意是：將軍夜晚外出巡邏，見樹林深處風吹草動，以爲是虎，便彎弓猛射，天亮一看，箭竟然射進一塊石頭中去了，表現了李廣將軍的力大無窮和武藝高超。......
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![《李廣射虎》教學設計]()
教材分析：課文采用“以文包詩”的形式，介紹唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇《塞下曲》，大意是：將軍夜晚外出巡邏，見樹林深處風吹草動，以爲是虎，便彎弓猛射，天亮一看，箭竟然射進一塊石頭中去了，表現了李廣將軍的力大無窮和武藝高超。......
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![《李廣射虎》語文教學反思範文]()
先來讀一讀一位經濟學家是如何從這個故事中講述救治大西北的：李廣射虎的故事的這樣的：“西漢武帝時期，名將李廣，號稱飛將軍。李廣善射，且臂力過人。李廣領兵出征匈奴時，夜晚巡營，見一老虎，拔箭射擊隊之，箭穿虎背。天明後再到現......
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![《李廣射虎》課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2515:21:37文件大小：2.59MB課件格式：ppt唐代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》爲題的詩，其中有一首是這樣的：林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。這位“夜引弓”的“將軍”，便......
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![三年級下冊《李廣射虎》教案設計大綱]()
《李廣射虎》教案設計之一教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦古詩《塞下曲》。2.學會本課10個生字，綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，體會李廣將軍的力大無比，射箭本領之高強。4......
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![三年級下冊 《李廣射虎》教案設計]()
教學理念：課文采用文包詩的形式，由介紹唐代詩人盧綸的《塞下曲》開篇，引出飛將軍李廣。通過講述李廣將軍在一個月色朦朧的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石頭中的故事，表現了李廣將軍的力大無窮與神勇無比。課文創設了古詩......
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![李廣射虎語文教學反思]()
作爲一位剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的李廣射虎語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。李廣射虎語文教學反思1......
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![《李廣射虎》課文教學反思範文]()
李廣的事蹟從西漢時期流傳到唐朝了，又從唐朝流傳到現代了，這足以看出李廣很英勇，箭法非常高超。接下來小編整理了《李廣射虎》課文教學反思範文，歡迎大家閱讀。《李廣射虎》課文教學反思範文1《李廣射虎》採用“文包詩”......
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![擴寫《李廣射虎》作文]()
古時候有一個名叫李廣的人，他爲了保衛國家安全，李廣的部隊住搜在邊界。在一個漆黑的夜晚，一陣狂風吹過，樹脂被吹得沙沙作響，樹林變得更加陰森，高高的草也被吹倒了。理光在帳篷外巡查，他隱隱約約看見樹林裏有一個影子在晃動，李......
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![《李廣射虎》教學設計彙編]()
《李廣射虎》教學設計之一教材分析：課文采用以文包詩的形式，介紹唐代詩人盧綸所寫的著名詩篇《塞下曲》，大意是：將軍夜晚外出巡邏，見樹林深處風吹草動，以爲是虎，便彎弓猛射，天亮一看，箭竟然射進一塊石頭中去了，表現了李廣將軍的......
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![蘇教版三年級語文下冊《李廣射虎》教案]()
《李廣射虎》是一篇文包詩題材的課文，本內容由小編跟大家分享《李廣射虎》教案，歡迎大家學習與借鑑!教學目標：1.學會本課生字詞，理解“影影綽綽”、“拈弓搭箭”、“神勇無比”等詞語的含義。2.理解文包詩的課型，能背誦詩......
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![語文《李廣射虎》教學反思]()
作爲一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編收集整理的語文《李廣射虎》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。語文《李廣射虎》教學......
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![小學三年級語文教案《李廣射虎》]()
作爲一名教學工作者，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的小學三年級語文教案《李廣射虎》，僅供參考，大家一起來看看......
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![《李廣射虎》優秀教學設計]()
教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《塞下曲》。2、學會19個生字。理解由生字組成的詞語。3、學習按事情發展順序寫一件事的寫作方法。4、理解課文內容，瞭解《塞下曲》這首古詩是讚美飛將軍李廣的高超武藝。......
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![《李廣射虎》導學案彙編]()
《李廣射虎》導學案一學習目標：1、能有感情地朗讀課文，背誦《塞下曲》。2、理解古詩《塞下曲》，能用自己的話說說古詩的意思。3、體會李廣將軍的力大無比，射箭本領高強。學習過程：一、課前組內幫對檢查學案5、6、7題完成情......
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![《李廣射虎》的語文教學反思]()
本文教學中，先通過閉書回顧預習，說說課文講的事件，然後引出古詩，指導學生朗讀古詩，然後根據古詩和故事，在文中質疑，有個別學生對文章的主題不理解，提出“李廣不是神箭手，因爲他沒有射中老虎，而射中了石頭。”以這個問題作爲引發......
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![李廣射虎文言文翻譯]()
文言文翻譯是我們需要學習的，同學們，看看下面的李廣射虎文言文翻譯，大家一起閱讀吧！廣出獵，見草中石，以爲虎而射之，中（zhòng）石沒（mò）鏃（zú）。視之，石也。因復更（gèng）射之，終不能復入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射......
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![《李廣射虎》的教學反思範文]()
《李廣射虎》是一篇“文包詩”題材的課文，在上學期學過《每逢佳節倍思親》，因此這種題材的文章對於學生來說並不陌生。但文包詩的課文如何有效教學，是我比較困惑的問題。之前教《每逢佳節倍思親》，我採取由詩及文，詩文對應......
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![三年級下冊《李廣射虎》教案設計]()
《李廣射虎》教案設計之一教學要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦古詩《塞下曲》。2.學會本課10個生字，綠線內的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容，體會李廣將軍的力大無比，射箭本領之高強。4......
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![2017《李廣射虎》ppt課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-0215:09:48文件大小：2.59MB課件格式：ppt教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《塞下曲》。2、學會19個生字。理解由生字組成的詞語。3、學習按事情發展順序寫一件事的寫作......
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![李廣射虎讀後感]()
李廣射虎讀後感1今天，我讀了《李廣射虎》這個故事，一天，李將軍外出打獵，回來時天色已晚，忽然李廣見草叢裏臥着一隻斑斕猛虎，他一箭射去，正中猛虎，他的手下跑去看，原來猛虎是一塊大石頭，箭已射入石頭中，拔都拔不出來，後來，李廣射虎......
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![三年級語文下冊《李廣射虎》教案]()
第一課時教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、學會19個生字。理解由生字組成的詞語。教學過程：一、導入新課，激發興趣同學們，讀過《水滸傳》嗎?裏面有個“小李廣”花榮，今天我們要認識另一個李廣，人稱“飛將軍”。板書課......
