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![六年級語文《表哥駕到》教學教案大綱]()
一、簡要說明《表哥駕到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的現象，意切在語言和結構的宛然一體。那誇張幽默的語調，那形神兼備悠然享受的情節，道出的人生教誨卻是“含淚的微笑”。另外，這篇文章可讀性強，理解上......
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![春天“駕”到]()
冬天離我們而去，但，春天“駕”到了……一陣微風拂過我臉龐，頭髮也被風吹得亂七八糟。好像是特別歡迎春天的到來。春天來了，一切都變了，樹葉從黃色變到了綠色，小花從嫩葉變到亭亭玉立的“大姑娘”，就連柳樹也留起了長辮子。不......
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![表哥(二)]()
(二)那一天,我去看錶哥,只見他目不轉睛的盯着電腦.我想方設法與他交流.可另我吃驚的是他竟然這麼容易溝通,不一會兒我倆就侃侃而談起來.從那次談話中,我認爲表哥並不是壞孩子,他不抽菸,不喝酒,不結交不三不四的朋友,......
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![到哥哥家玩]()
星期天早晨，奶奶帶我到哥哥家去玩。我非常高興。因爲哥哥家非常好玩，那裏有一隻小狗和一隻大狗，都非常有趣可愛。還沒有來到哥哥的家，那隻小狗就已經聽到我和奶奶的腳步聲歡叫着向我們跑過來。它來到我們腳邊就搖晃着腦袋......
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![《表哥駕到》六年級語文教案]()
教學目標：1.引導學生從不同的角度入手，以高度凝練的語言表達閱讀課文的獨特感受。2引導學生髮現、感受文中表現人物個性的語句，並能有意識地仿照這些語言進行表達。批註：教學重點：體會人物的性格特徵，體會媽媽的良苦用心。......
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![表哥]()
小學讀完了，步入初中。由於學習成績不是很好，舅舅特地把表哥轉到媽媽所在的學校上學，讓媽媽幫助管理表哥的生活和學習。開學沒幾天，我就天天聽到媽媽訓他的聲音，其他任課老師對錶哥的學習也是很不滿意。因爲表哥喜歡拖作業......
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![六年級語文上冊《表哥駕到》教案]()
一、簡要說明《表哥駕到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的現象，意切在語言和結構的宛然一體。那誇張幽默的語調，那形神兼備悠然享受的情節，道出的人生教誨卻是“含淚的微笑”。另外，這篇文章可讀性強，理解上......
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![六年級期末作文：表哥“駕到”]()
“快點快點，把頭髮整順了，把衣服拉平了。你表哥和姑媽馬上就要來了！”媽媽開始嘮叨着。我在心裏嘆口氣，自從有了表哥要來我家的消息，媽媽就開始說個不停。一會兒說我的這位表哥在班中是學霸，一會兒又說人家儀表堂堂，一會兒又......
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![愚人節駕到]()
摘要：愚人節又到了，我可不甘落後。恩……愚誰呢？咦！就與我那胖胖的小姐姐吧。定了目標，可怎麼愚呢？說有人找？太遜；說有東西？太俗；說她東西壞了；太遜。對了！三合一，一塊用。想完我就開始行動。愚人節一到，萬家哈哈笑，我愚你來你愚我，愚......
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![《表哥駕到》六年級語文教案大綱]()
教學目標：1.引導學生從不同的角度入手，以高度凝練的語言表達閱讀課文的獨特感受。2引導學生髮現、感受文中表現人物個性的語句，並能有意識地仿照這些語言進行表達。批註：教學重點：體會人物的性格特徵，體會媽媽的良苦用心。......
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![公主駕到（四）]()
驚喜的禮物“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘響了起來，就在這時，露絲老師走進安貝琪的房間，叫安貝琪起牀。“貝琪公主，起牀了，早飯準備好了。”露絲老師輕聲輕氣地說道。“好的，露絲老師，幾點了？”安貝琪一邊伸了個懶腰一邊問道。“......
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![“小祖宗”駕到]()
“採蘑菇的小姑娘……”星期天，我哼着小曲做着作業，心情別提有多好了！連太陽公公也散發着金光，好像在爲我開心呢！“叮鈴，叮鈴！”門鈴響了，我踩着輕快的步伐去開了們，但我看見的卻是我怎麼也不願意看見的：表妹和媽媽在門口，表妹手......
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![表哥給我的教訓]()
今天晚上快到七點鐘的時候，我和表哥像往時一樣要出門去礪智學校補課。我一蹦一跳地出門後，轉頭一看，只見表哥到了門口又倒回去了，我奇怪地想，表哥爲什麼到了門口又回去了？這時，只見表哥拉了單車出來。剛纔準備出門時還聽到表......
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![表哥 我的表哥作文300字]()
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的表哥我的表哥作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。表哥我的表......
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![我的表哥案例]()
叫張子任，今年11歲了，在勝利二十三中，讀小學五年級。他有1。5米高的個子，頭上長了烏黑的頭髮，就是肚子大了點。表哥就是我心目中的“昆蟲哥”在我哥的指導下我就又成了“昆蟲弟”。他善於抓昆蟲，比如說蛐蛐，只要是被我哥發現......
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![六年級《表哥駕到》課堂教學設計大綱]()
一、簡要說明《表哥駕到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的現象，意切在語言和結構的宛然一體。那誇張幽默的語調，那形神兼備悠然享受的情節，道出的人生教誨卻是含淚的微笑。另外，這篇文章可讀性強，理解上難度......
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![六年級上冊《表哥駕到》教學設計]()
教學目標：1、知識積累：駕到、呼風喚雨、咒語、嫌棄、如數家珍、恨鐵不成鋼、一如既往、彬彬有禮、不負衆望、由衷、頭頭是道、相見恨晚、悲愴等2、品味、學習文章詼諧幽默誇張的個性化的語言、揣摩人物心理，把握人物形象......
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![外教駕到日記]()
“叮咚咚，叮咚咚”上課鈴響了，外教走進了教室，帶着優美而有標準的口語“Hi！"“Hi！”我放眼望去，目光聚集在他一個人身上：銀白色的頭髮；寶藍色的眼睛，眨巴眨巴好似會說話一般；高而挺的鼻子；一張總掛着微笑的嘴巴。他就是我們的外......
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![六年級語文《表哥駕到》教學教案]()
一、簡要說明《表哥駕到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的現象，意切在語言和結構的宛然一體。那誇張幽默的語調，那形神兼備悠然享受的情節，道出的人生教誨卻是“含淚的微笑”。另外，這篇文章可讀性強，理解上......
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![幸福駕到]()
幸福的發現你停下有時幸福就差一步，你邁過了，就得到了。你停止了，就失去了。有時幸福就差一步，你想到了，就看到了。你忘記了，就無謂了。有時幸福就差一步，你趕上了，就追上了。你站住了，就放棄了。有時幸福就差一步，你努力了，就發......
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![新師駕到]()
新一學期又這樣來到了。同學之間，只是“別來無恙”啊；可老師就不同，大部分老師都軟件升級，硬件倒未有變。而我們可是六年級了，哪班能不換老師？可謂“風水輪流轉，老師輪流換”。這學期，科學老師和體育老師就更新了。體育課的鈴......
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![關於《二表哥駕到》散文]()
本想國慶節去西安多玩幾天，兒子說他臨時有事，我們就取消了西安一行。沒有辦法，現在的家庭，誰家不是以孩子爲中心。四姐打電話來說，不行就上她家去轉轉。因上個星期已經去了兩天，就不想再打擾了。得，還是安靜地在家老實呆着吧......
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![冬哥哥的到來]()
秋姐姐已經離開，冬哥哥也悄悄來臨。正在這不知不覺中，一宿覺的醒來，只見冬哥哥在外面帶着風妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前，擦一擦窗上的寒霜，哇！雪花四濺，滿院子裏都留着冬哥哥的“足跡”。上學的時候，我推開大門，揹着沉重的......
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![六年級《表哥駕到》課堂教學設計]()
一、簡要說明《表哥駕到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的現象，意切在語言和結構的宛然一體。那誇張幽默的語調，那形神兼備悠然享受的情節，道出的人生教誨卻是含淚的微笑。另外，這篇文章可讀性強，理解上難度......
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![公主駕到（一）]()
這是一個陽光明媚的上午，在樹人學校，有一個班級非常熱鬧，那就是永遠的超級A班裏面新增了一位新學員，大家都很熱情的來迎接這位新學員，只有智慧王子林嘉迅和高貴公主唐曉娜沒有和大家一起來迎接這個新學員。“熱死了！爲什麼......
