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教材分析:這是一篇神話故事,講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事,故事極富想象力,文字敘述具體而生動,處處充滿了神奇的想象,是學生喜愛的一篇課文。學習目標:知識目標:認識10個生字,會寫14個生字,正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、......
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盤古開天地教學設計第一課時學習目標①認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。③培養學生的閱......
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盤古,又稱盤古氏,混沌氏。是中國傳說中開天闢地創造人類世界的始祖。盤古開天的記載最早見於三國時期吳國,不妨看看人教版三年級上冊《盤古開天地》教學設計。一、激趣導入,引入課題:同學們,我們國家有許許多多古老的神話,相......
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教學目標1、通過朗讀、品味、想象,讀懂課文內容,感受盤古的獻身精神,激發閱讀神話故事的興趣。2、學習本課的生字新詞,理解字詞在語言環境中的意思,積累好詞佳句。3、有感情地朗讀課文。教學內容:課文第1—3段教學重難點:讀......
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教材分析:這是一篇神話故事,講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事,故事極富想象力,文字敘述具體而生動,處處充滿了神奇的想象,是學生喜愛的一篇課文。學習目標:知識目標:認識10個生字,會寫14個生字,正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、......
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古時候,科學不發達,勞動人民看見一些大自然現象,像日月出沒、電閃雷鳴等等,得不到解釋,以爲有“神”在支配這些現象,就創作了許多神話。接下來,小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計,感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......
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《盤古開天地》是人教版課標實驗教科書三年級上冊第五單元的一篇課文。下面是本站小編收集整理的四年級盤古開天地教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、正確讀寫“宇宙、黑暗、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛、......
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《盤古開天地》講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。下面是語文迷小編收集整理的四年級上冊語文盤古開天地教學設計,歡迎閱讀參考!教材分析:這是一篇神話傳說,先講盤古醒了以後所做的事以及天地的不同變化,然後敘述天地分......
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教學目標:1、認識生字新詞,會寫13個字。2、有感情地朗讀課文,能用自己的話複述課文。3、讀懂課文,體會盤古的獻身精神,培養想象力,積累課文中優美的詞句。教學重點:1、有感情地朗讀課文,能用自己的話講述這個神話故事。2、學......
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一、導入:我有一份禮物要送給大家,,想看嗎?(出示神話人物)他們是誰?(女媧、嫦娥、夸父、孫悟空、哪吒、沉香)沉香用的兵器是什麼?(劈天神斧)這把斧子是誰的?A:生:不知道師:這把斧子是盤古劈天時用過的。B:生:盤古師:對,你們知道的可真多。......
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中華傳統文化像一座巨大的寶庫,在祖國燦爛的文化發展過程中,我們先輩留下了許多美妙的神話故事,下面是語文迷小編收集整理的統編版盤古開天地教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標1、能正確認讀16個生字,其中13個會寫,能準確默寫......
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教學目標:1.認識10個生字,讀準多音字,會寫14個生字。2.體會反義詞和近義詞的妙用,體會隆隆的雷聲、茂盛的花草樹木這類詞語的表達效果,並加以積累和拓展。3.瞭解故事內容的神奇,感受盤古雄偉、高大的英雄形象,體會他無私奉獻的......
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作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的三年級語文《盤古開天地》教學設計......
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教學目標1.通過朗讀、品味、想象,讀懂課文內容,感受盤古的獻身精神,激發閱讀神話故事的興趣。2.學習本課的生字新詞,理解字詞在語言環境中的意思,積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文。教學內容:課文第1—3段教學重難點:讀懂課文......
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一、導入:我有一份禮物要送給大家,,想看嗎?(出示神話人物)他們是誰?(女媧、嫦娥、夸父、孫悟空、哪吒、沉香)沉香用的兵器是什麼?(劈天神斧)這把斧子是誰的?A:生:不知道師:這把斧子是盤古劈天時用過的。B:生:盤古師:對,你們知道的可真多。......
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【教學目標】1.認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。3.體會盤古的獻身精神,培養想象力,積累課文......
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《盤古開天地》是一篇神話故事,主要講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力,文字敘述具體而生動。下面是小編收集整理的盤古開天地教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.正確讀寫“宇宙、黑暗、四肢、肌膚、遼闊......
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中華傳統文化像一座巨大的寶庫,在祖國燦爛的文化發展過程中,我們先輩留下了許多美妙的神話故事,下面是本站小編收集整理的統編版盤古開天地教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標1、能正確認讀16個生字,其中13個會寫,能準確默寫“......
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【教學目標】1.認識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。3.體會盤古的獻身精神,培養想象力,積累課文......
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很久很久以前,天地沒有分開混沌一片。有個叫盤古的巨人在混沌之中睡了十萬八千年。一天,盤古忽然醒來看見四周一片漆黑,就掄起大斧頭向眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響混沌的東西漸漸的分開了,輕而清的東西緩緩上升變成......
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教學目標:1、認識生字新詞,會寫13個字。2、有感情地朗讀課文,能用自己的話複述課文。3、讀懂課文,體會盤古的獻身精神,培養想象力,積累課文中優美的詞句。教學重點:1、有感情地朗讀課文,能用自己的話講述這個神話故事。2、學......
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《盤古開天地》是人教版課標實驗教科書三年級上冊第五單元的一篇課文。下面是語文迷小編收集整理的四年級盤古開天地教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、正確讀寫“宇宙、黑暗、四肢、肌膚、遼闊、血液、奔流不息、茂盛......
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三年級語文《盤古開天地》教學設計作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的......
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教學設計示例一重點:理解課文思路,掌握盤古開天闢地的具體細節,通過讀,把課文內容弄懂、弄熟。難點理解古代人民與大自然作鬥爭的獻身精神。教學過程一、學生通讀全文,掃清文字障礙。二、教師點撥:本文是根據古代神話傳說寫......
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古時候,科學不發達,勞動人民看見一些大自然現象,像日月出沒、電閃雷鳴等等,得不到解釋,以爲有“神”在支配這些現象,就創作了許多神話。接下來,小編爲您介紹了《盤古開天闢地》教案設計,感謝您的閱讀!一、預習1.讀準下列字的......