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![團結力量大開頭]()
螞蟻，是衆所周知的“大力士”，可以擡動比自己重十幾倍的東西。可是，單獨一隻螞蟻很難搬動一些到了嘴邊的美食。不過，它們卻能用“團結”和“頑強”來彌補這個不足。我認識到這一點是前年的一個星期日，這天上午，我和弟弟去樓......
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![團結的力量作文]()
團結的力量作文在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的團結的力量作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對......
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![團結的力量大綱]()
俗話說得好：團結就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。記得有一次上體育課，老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊”和“騎馬隊”後，就興高采烈地進入了場地。“開始！”隨着老師一聲令下，比賽開始了。我先到......
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![團結力量大指導]()
我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂,而且鍛鍊了我們的意志,讓我們從中明白道理。記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的15名隊員來到操場上.只見操場中央擺着一根粗粗的......
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![團結起來力量大]()
哈爾濱市呼蘭區迅達學校劉笑言秋天到了，葉子從樹上一片一片落下來，小螞蟻們決定分頭出去找食物，準備過冬。突然，一隻小螞蟻發現了一顆大豆子，它高興得又蹦又跳。於是，它就用力推，可是怎麼推也推不動，它就大聲喊：“小夥伴們，快來......
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![團結力量大最新]()
它個子不高，力氣不大，眼睛很小，身體黑黝黝的，有一對小鉗子，6條腿，身體分數線段。它們不自私，有福同享，有難同當。它們還有一個口號那就是：團結的力量大。好好想想：它是誰？哈哈你們一定猜致電的是螞蟻，對了！它們天天都工作，如果碰到......
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![團結力量大的二年級作文400字]()
暑假裏，我讀了世界文學名著《伊索寓言》，面裏有130個故事，其中《農夫和他的孩子們》這個故事特別有意思，給我留下了深刻的印象。故事情節是這樣的：從前有一個農夫，他的三個兒子老吵架，不管農夫怎麼說，都說服不了他們。於是農......
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![團結力量大的二年級作文400字示例]()
暑假裏，我讀了世界文學名著《伊索寓言》，面裏有130個故事，其中《農夫和他的孩子們》這個故事特別有意思，給我留下了深刻的印象。故事情節是這樣的：從前有一個農夫，他的三個兒子老吵架，不管農夫怎麼說，都說服不了他們。於是農......
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![團結的力量五年級作文400字]()
從前，在一片茂密的大森林裏，住着許多可愛的小動物，它們相處友好，一直幸福快樂地生活着。這一天，動物們不約而同地趕往森林裏唯一的老槐樹那裏，這到底是爲什麼呢？原來，小松鼠奇奇要搬家。小螞蟻歡歡看見了，也想幫小松鼠搬家，但是......
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![團結力量大寫作]()
今天，我捉了一隻蒼蟲，放到螞蟻窩旁。一開始兩隻螞蟻爬到蒼蟲的背上，結果被蒼蟲甩掉了，難道他們不吃?不一會來了很多螞蟻，哦！原來它們搬“救兵”去了。蒼蟲在地上打滾，想甩掉螞蟻們，可螞蟻們緊緊咬住它們不放。這時，蒼蟲軟塌塌......
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![團結力量大大全]()
美麗的春天來到了，百花爭着露出優美的身姿，吐出濃郁的芳香。大自然到處是一片生機勃勃的景象。一天，我哼着小曲兒在院子裏欣賞月季花。我忽然覺得自己彷彿就是一朵月季花，穿着粉紅的衣裳，站在和煦的陽光下。一陣微風吹來，我......
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![團結力量大美篇]()
有句話說：“團結力量大。”這次我可算是徹底領悟都了這句話的含義。今天上午，隨着一陣悅耳的鈴聲響起，老師款款的走進了教室。看老師笑着對我們說要玩個遊戲，同學們都十分高興、激動，又有點兒緊張和迫不及待。老師先讓我們......
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![大自然的啓示之“團結力量大”作文400字]()
星期五的下午,我到學校操場上玩。剛到花池邊坐下想休息一下，突然看到地下有什麼東西在扭動，我嚇得跳了起來，定睛一看：原來是一條大毛毛蟲。在它的背上附着着一隻小螞蟻，正在拼勁全力和它搏鬥。此情此景，讓我想起了古羅馬的......
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![團結力量大範例]()
美麗的春天來到了，百花爭着露出優美的身姿，吐出濃郁的芳香。大自然到處是一片生機勃勃的景象。一天，我哼着小曲兒在院子裏欣賞月季花。我忽然覺得自己彷彿就是一朵月季花，穿着粉紅的衣裳，站在和煦的陽光下。一陣微風吹來，我......
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![團結的力量寫作]()
每個人在童年裏都會有無數的發現，我，當然也不例外！它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海裏若隱若現。螞蟻，是衆所周知的大力士！但是由於它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具......
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![團結力量大大綱]()
今天，輪到大熊咕嚕這一組值日，組長跳跳猴開始分配任務，大熊咕嚕掃地，大耳兔擦玻璃，獅子阿威擦桌子。組長要起到帶頭作用呀，於是跳跳猴首先掃起地來。大熊咕嚕慢騰（ｔéｎɡ）騰地掃着地，大耳兔很快便擦完了玻璃，然後大聲說：“我的任務......
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![團結力量大示例]()
隨着交朋友活動的結束，我們又迎來了新的考驗。這次，我們要在三秒的時間內，和別人組成一個大組，迎接助教，再做打算。活動開始了，我們三下五除二地完成了任務。助教李姐姐拿來了四個球，說是道具。什麼？這輪還有道具了？是用來打，還......
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![團結的力量]()
從前，吐谷渾國的國王阿豺有20個兒子。他這20個兒子個個都很有本領，難分上下。可是他們自恃本領高強，都不把別人放在眼裏，認爲只有自己最有才能。平時20個兒子常常明爭暗鬥，見面就互相譏諷，在背後也總愛說對方的壞話。阿豺見......
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![團結力量大提綱]()
曾經有一羣大雁由北向南遷移。一羣大雁中有一隻新婚夫婦的小雁，名叫“小原”，碰上了大遷移。我想：這是老天對它的一種考驗。起飛了，大雁們排成“人”字形的隊伍。公雁負責開路，已經開始學飛了。不巧小雁剛會飛，就母雁要照顧......
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![團結力量大例子]()
有一天，我買了一袋方便麪，就坐在院子裏的石凳上津津有味地吃了起來。我吃着吃着發現地上有許多小螞蟻，它們正在幹什麼呢？噢！它們正在搬運我掉的方便麪渣。我仔細觀察起來，發現其中有一隻小螞蟻正在搬一塊比自己大很多倍的方......
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![團結力量大參考]()
這一天,天陰沉沉的,我們卻在操場上舉行了一場既驚心動魄又別開生面的拔河比賽。我們班先後輸了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我們又要和四(2)班進行拔河比賽，這次我們一定不能失敗，因爲失敗乃是成功之母。這次我們總結了......
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![團結力量大作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫......
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![團結力量大（1）]()
今天班會課上，班主任夏老師拿着一大把筷子來到教室。大家議論紛紛，猜不透老師葫蘆裏賣着什麼藥。老師環顧了一下教室，然後說：“同學們，今天班會課，咱們來玩一個折筷子的遊戲。”同學們一聽，一個個躍躍欲試。老師又強調了一下......
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![團結力量大推薦]()
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士；它們是農民伯伯的小小氣象員；它們無論走多遠都不會迷路……它們是誰呢？沒錯它們就是--螞蟻。這是一支由幾隻強壯的工蟻和一隻大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服，強壯的身子，晃......
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![團結力量大]()
今天，輪到大熊咕嚕這一組值日，組長跳跳猴開始分配任務，大熊咕嚕掃地，大耳兔擦玻璃，獅子阿威擦桌子。組長要起到帶頭作用呀，於是跳跳猴首先掃起地來。大熊咕嚕慢騰（ｔéｎɡ）騰地掃着地，大耳兔很快便擦完了玻璃，然後大聲說：“我的任務......
