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![大海啊大海，我愛你！]()
每當我聽到大海這兩個字，我全身的細胞就都會興奮起來。爸爸說，這是我生在大海邊的緣故吧。我們的車還沒有停穩，我就迫不及待的擡起了身子往外看。透過車窗遠遠地的望見，浩瀚的大海無邊無際，水天相連。海面上，銀波跳蕩。海邊......
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![故鄉啊故鄉]()
在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將自己攀援成一株不忘的牽牛，芬芳家裏的每一道牆縫；我將自己生長成一棵翠綠的小草，清爽家中的每一雙眼睛。在家門前那株挺拔的古藤樹上，我將自己羽化成一隻快樂的百靈，飛入一個個潔淨的心田；我......
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![故鄉的海優秀四年級作文]()
在學校度過了一陣疲憊的生活，想拋下所有的煩惱，自由自在地回到家鄉去玩耍……走進故鄉，無意間的發現家鄉變得更加美麗了，更加可愛了，變得讓人走進去，就會有一種田園小清新的味道撲面而來，讓人感到十分舒暢……午後的陽光照射......
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![大海啊故鄉散文]()
我是一名來自大山深處的女子，從小生活在重重大山包圍之中。山的外面有什麼？並不知道。年幼的目光啊，無法穿透那連綿的羣山！稚嫩的腳步喲，還無力走出那陡峭的山崗。知道這世上有海，緣起於小學老師教的那首《大海啊故鄉》的歌......
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![啊，大海！大綱]()
我們是住在海口的孩子，大海對我們來說是太熟悉了。我們經常去看海，可每次看海的感覺都不同。我們常去看海，因此和大海建立了深厚的感情。記得有一次，我遠遠地遙望着，那無邊無際的海水使人感到陶醉，很平靜，平靜得就像一面鏡子......
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![啊，大海！]()
我們是住在海口的孩子，大海對我們來說是太熟悉了。我們經常去看海，可每次看海的感覺都不同。我們常去看海，因此和大海建立了深厚的感情。記得有一次，我遠遠地遙望着，那無邊無際的海水使人感到陶醉，很平靜，平靜得就像一面鏡子......
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![大海，我的故鄉]()
“小時侯媽媽對我講：大海就是我故鄉，海邊出生，海里成長……”聽着這一陣陣甜美而深情的歌聲，往事便一件件漂浮在我的腦海裏——去年，我又一次來到海邊，挎着一個玩具小籃子，光着小腳丫，在沙灘上跑來跑去，撿着那五彩的貝殼。沙灘......
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![故鄉啊故鄉大綱]()
在家門前那堵不倒的竹籬笆上，我將自己攀援成一株不忘的牽牛，芬芳家裏的每一道牆縫；我將自己生長成一棵翠綠的小草，清爽家中的'每一雙眼睛。在家門前那株挺拔的古藤樹上，我將自己羽化成一隻快樂的百靈，飛入一個個潔淨的心田......
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![九年級語文《故鄉》教案大綱]()
《故鄉》篇幅很長，包涵的內容很豐富，人物性格鮮明。下面是小編分享的九年級語文《故鄉》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.分析人物形象，探討小說主題。2.把握文章對比手法的運用及其作用。3.把握小說中議論的作用教材分析：1.......
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![《故鄉》教案大綱]()
《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小說。下面由小編爲大家分享《故鄉》教案吧，希望大家喜歡！教學目的1·瞭解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。2·學會辨析段的類型。3·通過對這篇小說內容的把握，深......
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![大海我的故鄉]()
陽光明媚的一天，我回老家象山。那裏風光秀麗，尤其是鬆蘭山，它像一顆璀璨無比的明珠鑲嵌在丹城東南部。剛到鬆蘭山，首先引入眼簾的是一望無際的大海。它瞬息萬變，有時波濤洶涌，像一隻只兇猛的打怪獸要把我吃掉似的；有時風平浪......
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![故鄉的海]()
海是一望無邊的，我的故鄉蓬萊就有一片一望無邊的仙境般的大海。聽大人們常說蓬萊的海上會出現海市蜃樓，我不懂什麼是海市蜃樓，大人們說是在海上放電影美極了。可惜，我沒看見過。我最喜歡海邊害羞的海螺、橫衝直撞的小螃蟹......
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![故鄉的海大綱]()
我的故鄉在福建的一個農村！雖然只是一個農村但是這個農村擁有一片美麗的大海……清晨，大海像一個剛睡醒的少女。緩緩的伸展着腰身，梳着她蔚藍的秀髮。就在這時候太陽從對岸兩座朦朧的很想山的東西中間升起。頓時，大海被這......
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![求一年級下冊語文《畫家鄉》教案啊]()
一年級下冊語文《畫家鄉》教案[教學目標]1.指導學生認識12個生字，會寫6個生字。2.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.指導學生學習運用語言，表達對自己家鄉的熱愛。4.鼓勵學生用畫筆畫出自己......
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![《故鄉》教案]()
《故鄉》是現代文學家魯迅於1921年創作的一篇短篇小說。下面由小編爲大家分享《故鄉》教案吧，希望大家喜歡！教學目的1·瞭解對比的寫法和在記敘中運用議論的作用。2·學會辨析段的類型。3·通過對這篇小說內容的把握，深......
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![大海，我的故鄉大綱]()
說起家鄉有美的風景，我的腦海頓時出現了“藍天”，“碧海”，“金沙灘”，對，沒錯，那就是我故鄉的大海，也是大海我的故鄉，我的家鄉日照就以“藍天”，“碧海”，“金沙灘”聞名於世。站在高高的海堤上，遙望大海，只見藍藍的一片，看不到盡......
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![啊!大海]()
啊!大海福建省漳州市南靖縣山城中心小學五年(2)班鄭璐鳴大海,在我的腦海裏是遼闊的.雖然無私,但也無情.我從小對大海就情有獨鍾,對大海深深的嚮往,我心中一直是天之高,海之闊.因爲大海是洗滌人們心靈的天然場所,是淨......
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![大海啊大海]()
現在，環境的破壞與空氣的污染十分嚴重，大海都快面臨……記得XX年的一個暑假，我們一家人來到了被譽爲東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點點地......
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![九年級語文《故鄉》教學教案大綱]()
一．教學目的1．認識《故鄉》所反映的社會現實和作者所要表達的思想主題。2．學習本文運用對比的手法進行肖像描寫的技巧。3．體會作者對故鄉的深情。4．體會作者在小說末尾寄予的深沉的思想感情。二．課時四課時三．教學重點同上一......
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![海西啊，海西！大綱]()
海西啊！海西！當我看到你時，你就象一個美麗的`春天，到處都充滿了生機。海西啊！海西！當我看到你時，你就象一個火熱的夏天，張開雙手歡迎人們。海西啊！海西！當我看到你時，你就是一個豐收的秋天，到處都是工廠和高樓，海西啊！海西！當我看到......
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![大海啊大海大綱]()
現在，環境的破壞與空氣的污染十分嚴重，大海都快面臨……記得XX年的一個暑假，我們一家人來到了被譽爲東方夏威夷的大海。在那，可眺望一望無際的大海；在那，有金緞般的沙灘，慷慨的大海送來了許許多多的彩貝，像寶石一般星星點點地......
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![大海我的故鄉大綱]()
大海，我的故鄉“小時候，媽媽對我說，大海就是我故鄉，海邊出生，海里成長……”。我的故鄉，就在海邊，使我難忘至今。我常常不由地哼起《大海啊故鄉》這首歌，想念那水天相接的蔚藍的美麗景色。我難忘的是：吹海風、賞浪花、拾貝殼。......
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![大海啊故鄉-散文詩歌]()
一//童年的仲夏夜星月近的像可以採摘的果子可奶奶佈滿皺紋的故事裏講不出故鄉的顏色//故鄉的顏色藏在星月裏當寂寞的嫦娥不再寂寞人們才從她含淚的目光裏驚見了故鄉的顏色//成年的仲夏夜星月已搖落了故鄉的顏色原來，那......
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![九年級語文《故鄉》教案]()
《故鄉》篇幅很長，包涵的內容很豐富，人物性格鮮明。下面是小編分享的九年級語文《故鄉》教案，歡迎大家參考!教學目標：1.分析人物形象，探討小說主題。2.把握文章對比手法的運用及其作用。3.把握小說中議論的作用教材分析：1.......
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![《大海啊，故鄉》教學設計]()
教學目標：能夠自信的、有感情的演唱歌曲《大海啊，故鄉》，並用圓潤的歌聲表達熱愛大海，熱愛家鄉的感情。教學重難點：有感情的演唱歌曲教學用具：錄音機教學過程：一、才藝展示，師生互動（課前放歌曲《家鄉》）剛纔我們聽到的歌曲是《......
