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![那一方水土.過年散文]()
小山村的年味，前後醞釀足足一月，臘月裏，到處瀰漫着祥瑞的氣氛，記憶裏，爲一個吉祥的年，父親必須起早貪黑，精力充沛地上山打柴，目的就是讓母親竈前遊刃有餘，年夜飯，如果竈膛裏燃燒着的烈火旺旺，那是興旺吉祥的象徵。門前堆積如山，碼......
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![《我愛這土地》精品教案]()
《我愛這土地》精品教案1教學目標：1、學習誦讀現代詩的技巧;2、理解體會詩歌中鳥暴風雨土地等意象3、理解詩歌所表達的思想情感教學過程：導語：中華民族自誕生以來，經受了數不清的來自自然和社會風雨。我們這塊古老的土地......
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![綜合性學習《腳踏一方土》教案]()
活動目標①瞭解有關土地的神話傳說、文藝作品、成語典故等信息，認識到土地在人民生活中的舉足輕重的地位。②瞭解土地侵佔、土地浪費、土地荒漠化、水土流失等信息，認識土地資源的現有狀況，增強環境保護意識。③利用圖書......
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![我愛這土地教案設計]()
學習目標1.能正確劃分詩的節奏、重音，飽含深情地朗誦詩歌。2.識記有關艾青的文學常識，瞭解本詩的寫作背景。教學重點、難點1.關鍵詩句的理解2.識記有關艾青的文學常識，瞭解本詩的寫作背景。學法指導：“讀、議、展、點、練......
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![《我愛這土地》精品教案大綱]()
《我愛這土地》精品教案1教學目標：1、學習誦讀現代詩的技巧;2、理解體會詩歌中鳥暴風雨土地等意象3、理解詩歌所表達的思想情感教學過程：導語：中華民族自誕生以來，經受了數不清的來自自然和社會風雨。我們這塊古老的土地......
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![換一方水土現代詩歌]()
時時的我想換一方水土換一方空氣我想逃離這熟悉的一切我喜歡陌生因爲陌生的一切不會夾雜令我不安的因素不會有令我心生疼痛的因素那空氣、那水、那樹木、甚至那泥土都知道我的痛它們像長了眼窺見我心中的祕密我在心中......
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![《這片土地是神聖的》教案]()
《這片土地是神聖的》這篇課文是當地酋長西雅圖寫給白人的一封信。讓他們好好善待這片土地。下面小編爲大家分享《這片土地是神聖的》教案，歡迎大家閱讀參考！教學目標：1.學寫8個生字，正確讀寫“聖潔、駿馬、雄鷹、潺潺、......
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![一年級識字《金木水火土》教案設計]()
教案是教師的教學設計和設想，一年級識字《金木水火土》教案如何編寫？下面是小編整理的一年級識字《金木水火土》教案設計，歡迎閱讀參考！教學目標：1、認識本課生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。2、正確、流利地朗讀......
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![我愛這一方土地作文]()
導讀：是這方土地哺育了我幼小的童年，是這一方土地帶給了我無限的懷念，爲什麼我的眼裏常含着淚水？因爲我對這土地愛得深沉。篇一：我愛這一方土地作文在這片廣闊無限的土地上，我看見了那紅紅的太陽溫暖着大地，看見了那閃爍的星......
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![珍愛這方土地]()
曾經有這樣一方淨土讓我留戀，讓我癡迷，更讓我陶醉。到處綠草如茵，鮮花成羣。幽幽芳香徐徐飄來，引來了無數蜂圍蝶舞，鳥語花香，更引來了我的思緒------好一處絕美的仙境！碧水清潭中的游魚自由自在地在白雲中穿梭，湛藍的天空下雄......
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![這方水土歲月情現代詩歌]()
1靠這方水土養大了我的夢想憑這方歲月燃燒着我的激情讓我拿出一點點夢來染紅內心的江水吧！讓那些荒涼與繁衍過的歲月再在回頭的脊樑上重現悠悠的腳步我聽見一個心痛的聲音被無數次的失眠捆綁凝望着胸腔的寂寥如冰谷膨......
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![根植這一方土地散文]()
金燦燦的玉米，黃橙橙的稻穀，綠油油的蔬菜，紅的白的紫的豆角瓜果雜糧，三爺不論酷暑還是嚴冬，成天肩挑背磨，始終讓自己那幾塊責任地裏的莊稼長得茂盛蔥鬱極了。三爺八十有餘，只生了兩個兒子，兒子讀書都是頂呱呱的；靠着幾畝責任田......
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![艾青《我愛這土地》教案（高一）]()
教學目標1.瞭解有關艾青的文學常識以及本詩的寫作背景。2.把握詩歌形象，學習象徵手法，品味詩歌富有表現力的語言。3.感受和體驗作者深沉的愛國情懷，樹立正確的人生觀、價值觀。4.正確劃分詩的節奏，飽含深情地朗誦詩歌，併發......
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![一方水土一方情750字作文]()
昔日飄去的白雲，昨日流逝的陽光，若不曾珍惜，今日只剩懊悔，懊悔的淚水，喚不回身邊的親人懊悔的淚水，喚不回已走遠的青春，唯有珍惜，可以令生命閃光——題記“隆—隆—”挖土機的震響，劃破了清晨的最後一分寧靜。我揉着惺忪的睡眼......
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![這方土 這方人大綱]()
這方土這方人柯橋，緊靠杭甬大運河邊上，水陸交通方便，自古是商貿集散之地。如今，它更是名弛中外的中國輕紡城，新縣府遷址柯橋，柯橋更是日新月異，城市擴建到了我們的家門口。一條條馬路縱橫交錯，車輛南來北往，川流不息，交通卻井然......
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![這方土 這方人]()
這方土這方人柯橋，緊靠杭甬大運河邊上，水陸交通方便，自古是商貿集散之地。如今，它更是名弛中外的中國輕紡城，新縣府遷址柯橋，柯橋更是日新月異，城市擴建到了我們的家門口。一條條馬路縱橫交錯，車輛南來北往，川流不息，交通卻井然......
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![綜臺性學習《腳踏一方土》教案]()
一、活動目標1.通過此次活動，使學生從各個層面對我們腳踏的這一方土地有一個全面的認識，既瞭解現實層面上的土地，瞭解它的歷史和現狀，又瞭解文化意義上的土地，看看土地在文學作品和人的文化心理中有什麼特別的含義。2.通過......
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![同護一方水土四年級作文]()
我的家鄉在江北，近幾年來，家鄉的模樣發生了翻天覆地的變化，從前顛簸不平的石子小路變成了寬闊平坦的柏油馬路，一間間破舊的小瓦房變成了一棟棟嶄新的住宅樓，一片片荒地變成了一畝畝田地，一座座工廠拔地而起……雖然人們的生......
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![一年級上冊《金木水火土》教案]()
《金木水火土》是一篇具有中國傳統文化氣息的兒歌，向我們揭示古人認識世界的一種思維觀念，即以自然界的5種物質——金、木、水、火、土，作爲構成宇宙萬物及各種自然現象變化的基礎。下面是小編分享的《金木水火土》教案，......
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![珍愛這方土地大綱]()
曾經有這樣一方淨土讓我留戀，讓我癡迷，更讓我陶醉。到處綠草如茵，鮮花成羣。幽幽芳香徐徐飄來，引來了無數蜂圍蝶舞，鳥語花香，更引來了我的思緒------好一處絕美的仙境！碧水清潭中的游魚自由自在地在白雲中穿梭，湛藍的天空下雄......
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![《我愛這土地》教案設計]()
《我愛這土地》是現代詩人艾青於1938年寫的一首現代詩，下面小編爲大家整理了《我愛這土地》的教案設計，希望對大家有所幫助!教學目標1.能正確劃分詩的節奏、重音，飽含深情地朗誦詩歌。2.識記有關艾青的文學常識，瞭解本詩......
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![《金木水火土》教案]()
低年級的識字教學要讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。下面小編爲大家介紹《金木水火土》教案吧，希望對大家有幫助！教學目標：1、認識本課生字，會寫一、二、三三個字;認識一種筆畫一。2、正確、流利地朗讀課文;背誦課文......
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![《金木水火土》教案大綱]()
低年級的識字教學要讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的願望。下面小編爲大家介紹《金木水火土》教案吧，希望對大家有幫助！教學目標：1、認識本課生字，會寫一、二、三三個字;認識一種筆畫一。2、正確、流利地朗讀課文;背誦課文......
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![高一語文《我愛這土地》優質教案]()
教學目標：1、瞭解現代詩歌的特點，正確劃分詩的節奏，飽含深情地朗誦詩歌。2、瞭解有關艾青的文學常識和本詩的寫作背景。3、學習有關象徵的表現手法。4、深刻領會詩歌所表達的思想感情。教學重點：1、關鍵詩句的理解。2、作......
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![人教版一年級上《金木水火土》教案]()
識字教學必須建立在“趣味”的基礎上，藉助多種活動進行，下面給大家整理了人教版一年級上《金木水火土》教案，歡迎閱讀!人教版一年級上《金木水火土》教案教學目標：1、認識本課生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。2......
