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![《頭腦風暴》讀後感範文大綱]()
教育辦公室出版發行的《頭腦風暴》一書，一年來我受益頗深，無論是教學方法上還是教師自身能力培養都有很大的提高。我任教美術。起初接觸《頭腦風暴》不以爲然，裏面的一些案例大都是一些關於語文教學的，不是很感興趣。一些......
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![暴風雨起頭]()
天空剛開還是陽關照耀,現在卻有暴風雨。天空就是這樣風雲突變，變幻莫測。生活也是這樣，時好時壞誰都無從知道。暴風雨我們誰都躲不掉，既然躲不掉爲何不勇敢的向暴風雨戰鬥呢？烏雲是遮不住太陽的，是的，遮不住的！暴風雨——如......
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![大學生“頭腦風暴”大賽活動策劃書教案]()
時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的大學生“頭腦風暴”大賽活動策劃書教案......
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![微型頭腦風暴週記大綱]()
週六下午，又到了我最喜歡的VEX機器人上課時間。一進教室，就看到大桌子上有一堆鐵棒和小零件，桌的另一邊，還掛着一根小鐵棒。“今天，我們要做一把弩，”陳老師頓了頓，“這把弩拉開弓，就會自動射出小鐵塊，必須打中前面的目標——......
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![微型頭腦風暴六年級週記800字]()
週六下午，又到了我最喜歡的VEX機器人上課時間。一進教室，就看到大桌子上有一堆鐵棒和小零件，桌的另一邊，還掛着一根小鐵棒。"今天，我們要做一把弩，"陳老師頓了頓，"這把弩拉開弓，就會自動射出小鐵塊，必須打中前面的目標——鐵棒......
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![籃球風暴作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的籃球風暴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。籃球風暴作文1“嗨！好球！......
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![八年級必修《開一場頭腦風暴會》教學設計]()
⊙總體構思本堂課爲學生創設實際交際的自由平臺，且讓每位學生打有準備之戰。課前（至少一個星期）佈置學生以小組形式就身邊文物古蹟進行調查，按教材“要求”中所建議的目標、形式或自行選擇角度對當地文物進行調查，研究保護......
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![《頭腦風暴》讀後感]()
頭腦風暴是一種學生在寫作時用來產生寫作思路的方法。在頭腦風暴的過程中，你可以不考慮保持結構和組織。目標是把你的想法寫到紙上,而不考慮它們是否有意義或如何將他們組織在一起。接下來小編蒐集了《頭腦風暴》讀後......
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![暴風雨作文]()
大地上的一切都顯得那麼憔悴：小草耷拉着頭，猶如一個沒睡醒的小孩；花朵彎着腰，彷彿已是一位進入垂暮之年的老太；就連平日威嚴的大樹，今天也像一個累得搖搖欲墜的運動員，倚着石頭大口大口地在喘氣……忽然，從天際飄來了大片的烏......
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![“掀起頭腦風暴”之記憶力大比拼活動策劃書]()
“掀起頭腦風暴”之記憶力大比拼活動策劃書前言：爲豐富我校廣大學生課餘文化生活，增強大學生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發揚文明競技優良傳統，提高大學生記憶力爲目的，經研究，決定在第八屆文化藝......
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![暴風雨]()
夏天的一個午後，我正在柳樹下做功課。忽然天色變了，起風了。我趕緊收拾，往屋裏搬東西。這時，風緊接着大起來，樹杈在空中呼嘯着，抽打着，飄舞着。。。。。。紛紛落了下來。狂風夾雜着星星點點的冷雨落地。仰望天空，之間頭頂烏雲......
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![“掀起頭腦風暴”之記憶力大比拼活動策劃書大綱]()
前言：爲豐富我校廣大學生課餘文化生活，增強大學生的記憶力，促進師生溝通交流。以開拓品德教育嶄新陣地、發揚文明競技優良傳統，提高大學生記憶力爲目的，經研究，決定在第八屆文化藝術節期間，開展記憶力大賽。具體策劃安排如下......
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![陀螺風暴作文]()
我們班最近颳起了“陀螺風暴”。我也不甘落後，央求爸爸給我買了一個陀螺，然後進行了一番“魔幻組裝”之後，去跟人家決一雌雄。“來來，潘銳城，我組裝的‘烈火天翼黃金持久’要來和你的‘黃金防禦’陀螺對決！”，“好，你來吧！”只......
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![手機風暴作文]()
手機像席捲一切的龍捲風，它將多少人陷入這場沒有硝煙的戰爭，一旦陷入就使人難以掙脫。手機的問世，使人與人之間的距離變短了，架起了兩岸居民間的橋樑；同時，也關閉了人與人之間溝通的心靈之門。那年，智能手機來到了我們家，也是......
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![《頭腦風暴》讀後感範文]()
教育辦公室出版發行的《頭腦風暴》一書，一年來我受益頗深，無論是教學方法上還是教師自身能力培養都有很大的提高。我任教美術。起初接觸《頭腦風暴》不以爲然，裏面的一些案例大都是一些關於語文教學的，不是很感興趣。一些......
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![八年級必修《開一場頭腦風暴會》教學設計大綱]()
⊙總體構思本堂課爲學生創設實際交際的自由平臺，且讓每位學生打有準備之戰。課前（至少一個星期）佈置學生以小組形式就身邊文物古蹟進行調查，按教材“要求”中所建議的目標、形式或自行選擇角度對當地文物進行調查，研究保護......
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![微型頭腦風暴週記]()
週六下午，又到了我最喜歡的VEX機器人上課時間。一進教室，就看到大桌子上有一堆鐵棒和小零件，桌的另一邊，還掛着一根小鐵棒。“今天，我們要做一把弩，”陳老師頓了頓，“這把弩拉開弓，就會自動射出小鐵塊，必須打中前面的目標——......
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![微型頭腦風暴六年級週記800字大綱]()
週六下午，又到了我最喜歡的VEX機器人上課時間。一進教室，就看到大桌子上有一堆鐵棒和小零件，桌的另一邊，還掛着一根小鐵棒。"今天，我們要做一把弩，"陳老師頓了頓，"這把弩拉開弓，就會自動射出小鐵塊，必須打中前面的目標——鐵棒......
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![頭腦風暴活動策劃書]()
頭腦風暴活動策劃書時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信大家又在爲寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的頭腦風暴活動策劃書，僅供參考，大家一......
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![暴風雪]()
雪後的天空，像雨後一樣，我期待着彩虹的出現。狂風呼嘯着，吹吧！吹吧！破曉時刻天地是我的。嚐遍這一切的苦澀，無悔無怨，再將周圍景色看遍。千年古樹在顫抖……萬年枯木在流淚……我在怒吼着！漫天暈白，我摸索着陽光，守住一絲的希望......
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![暴風雨開頭]()
今天，是個黑暗的一天：天上烏雲密佈，地上的落葉被風吹得飄來飄去，猶如仙女在天空中跳舞一樣。我們在教室裏，看到窗外的一片黑暗，心裏不禁打了個冷戰。沒帶傘的同學擔心的想：暴風雨來了，我又沒帶傘，怎麼辦呢？帶了傘的同學則在一旁......
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![暴雨開頭]()
早上起來，天一直昏昏暗暗。太陽好像出遠門了，怎麼也找不到它。過了一會兒，烏雲翻滾，整個天空好像被黑色的塑料袋包住了，讓人透不過氣來。忽然，天像被銀光閃閃的劍劈開了，一縷金光劃過大地，一眨眼就不見了，只聽“轟隆”一聲，豆粒......
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![電腦風波開頭]()
在一座美麗的森林裏有一隻聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家裏。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，並且教它們怎麼玩，大家玩得開心極......
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![風暴]()
從媽媽的手機短信看到“莫拉克”颱風將8月8日登陸福建，會影響到溫州，對我市產生嚴重影響。下午6點，我正準備吃飯，忽然狂風大作，傾盆大雨，雨直接從我的窗戶進來了，窗簾被風颳的亂飛。媽媽關好了窗戶，可是還能聽到呼呼的風聲，像......
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![頭腦風暴活動策劃書大綱]()
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。相信大家又在爲寫策劃書犯愁了吧！以下是小編整理的頭腦風暴活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。頭腦風......
